《欣賞成長(zhǎng)的照片》

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠通過(guò)“我的電腦”窗口打開(kāi)指定的文件夾;知道文件夾和

文件的區(qū)別;會(huì)正確打開(kāi)看圖軟件，了解翻頁(yè)按鈕和放大按鈕的作用。

2.通過(guò)自主探究和小組合作的方式，嘗試使用看圖軟件查看圖片，

提升學(xué)生合作意識(shí)。

3.通過(guò)豐富的與生活相關(guān)的圖片，學(xué)生能夠提高對(duì)操作課的興趣，

激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)之情。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】通過(guò)“我的電腦”窗口打開(kāi)指定的文件夾，以及看圖軟件

的基本操作。

【難點(diǎn)】看圖軟件的基本操作。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入新課

在大家的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽都會(huì)用照片記錄很多事情，比如我

們第一次會(huì)喊爸爸媽媽，第一次走路，第一次上學(xué)……很多很多。這些

照片構(gòu)成了我們豐富的童年。

今天老師為大家準(zhǔn)備了班級(jí)部分同學(xué)成長(zhǎng)的照片，就放在大家的電

腦里，我們一起來(lái)找找這些照片在哪里吧!

——引出課題《欣賞成長(zhǎng)的照片》

(二)新知探究

任務(wù)一：找到照片

指導(dǎo)學(xué)生雙擊打開(kāi)“

我的電腦”圖標(biāo)，打開(kāi)“我的電腦”窗口，

觀察窗口。教師舉例說(shuō)明“我的電腦”相當(dāng)于是一個(gè)房子，“盤(pán)符”相

當(dāng)于房子里的幾個(gè)房間。

現(xiàn)在走進(jìn)D房間看看有什么內(nèi)容，

雙擊

“

磁盤(pán)(D：)”圖標(biāo)，此時(shí)可以看到“個(gè)人照片”文件夾。要求讓學(xué)生試

著打開(kāi)該文件夾，找到照片。待學(xué)生找到照片后向?qū)W生講解文件與文件

夾的區(qū)別。

文件夾是用來(lái)存放文件的地方，也可以存放文件夾。比如抽屜里的

筆袋和筆。抽屜可以存放筆袋，和筆，此時(shí)抽屜是文件夾，筆袋也是文

件夾，但筆是文件。

任務(wù)二：瀏覽、細(xì)看照片

我們剛剛找到了照片，但怎么打開(kāi)瀏覽呢?

教師演示打開(kāi)看圖軟件的操作過(guò)程，邊演示邊講解“右擊——指向

——單擊”操作步驟。學(xué)生跟著操作打開(kāi)看圖軟件后，10分鐘時(shí)間小

組討論并且結(jié)合課本嘗試著單擊看圖軟件中的不同按鈕，完成瀏覽照片，

放大照片，窗口最大化，結(jié)束瀏覽4個(gè)任務(wù)。

任務(wù)三：總結(jié)看圖軟件常用的工具

提問(wèn)：完成這4個(gè)任務(wù)都用到了哪些按鈕?

師生總結(jié)：

(三)鞏固提高

任務(wù)四：再發(fā)一些學(xué)生參加班級(jí)活動(dòng)的照片到學(xué)生電腦中，告訴學(xué)

生照片所在的位置，學(xué)生自己找，并打開(kāi)看看。

同桌兩人一組5分鐘時(shí)間完成操作，互相幫助。學(xué)生完成后，請(qǐng)學(xué)

生到講臺(tái)上演示操作一遍。

(四)小結(jié)作業(yè)

1.通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。

2.課下請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，在電腦上放一張照片，讓學(xué)生找到并瀏覽它。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)