《青春之旅》最主觀淺談? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ?一段令人向往的青春故事

所謂青春，即是不諳世事，充滿希望與活力的同時(shí)解決問(wèn)題的方法生疏而又青澀的時(shí)光。洸與雙葉等人的緣分僅僅起始于一次班干競(jìng)選（這提醒我們要做班干），這一微不足道的契機(jī)，卻讓五個(gè)人都得到了救贖，洸從心門的另一邊走了出來(lái)，雙葉彌補(bǔ)了如鯁在喉的遺憾，悠里不再被排擠而孤單，村尾有了除田中老師外珍視的存在，小湊有了值得交心的朋友。盡管過(guò)程艱難而又漫長(zhǎng)，可五人能夠在某日回想起來(lái)這的時(shí)候，能對(duì)一起經(jīng)歷過(guò)這樣的日子的大家而言，成為一樣溫暖的【愉快的回憶】。

雙葉與悠里在第一次去洸家補(bǔ)習(xí)之后的交心，成為了二人友誼堅(jiān)不可摧的地基，也是在青春時(shí)期才會(huì)有的難能可貴的行為。為何可貴，因?yàn)樗鼪_破了人格面具的束縛，人格面具即是人心靈的保護(hù)機(jī)制，人們總是害怕自己脆弱，可笑，難堪又陰霾的一面展現(xiàn)在他人面前。如今火熱的“輝夜”第二季，也是對(duì)人格面具的詮釋。許多人誤解，認(rèn)為“輝夜”不過(guò)就是會(huì)長(zhǎng)與輝夜兩個(gè)傲嬌之間的頭腦戰(zhàn)罷了，只要其中的一方踏出一步，告白的成功率便是百分之百。但其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，這也是人格面具在其中作祟，他們害怕自己人格面具下那宛如丑小鴨般的自己，是否會(huì)被對(duì)方所接受。而雙葉與悠里邁出了這一步，他們互相展現(xiàn)了內(nèi)心的陰霾。承認(rèn)自己的自私，才不會(huì)于洪流中迷惘，這也是圓學(xué)的一個(gè)論點(diǎn)。

為何打開(kāi)洸心門的是雙葉而不能是悠里？在我看來(lái)“曾經(jīng)的暗戀對(duì)象”這一身份并不能完全支撐這一觀點(diǎn)。原因還是在于各自的特點(diǎn)，悠里是個(gè)感性的女生，她能夠溫暖洸卻不能擊碎洸心中的鎖，較雙葉，她缺乏雙葉的理性以及雙葉堅(jiān)定的決心，再加上起點(diǎn)已經(jīng)落后，因此而敗北。其實(shí)在許多作品當(dāng)中都塑造了這樣對(duì)立的角色，理性的女二，平日何事都能做到完美，但最終仍是失敗，而在感性的女一的幫助下才得以成功，因?yàn)樗狈α伺坏母行?，例如焰與圓，焰即是試誤者，而圓是頓悟者。

全篇看下來(lái)，最觸動(dòng)我的便是洸與田中老師多年的誤解。二人都站在各自的角度揣測(cè)事物的原因，田中老師以較成熟的角度，得出洸無(wú)法原諒他的結(jié)論，而在洸看來(lái)，他僅僅是對(duì)自己的自責(zé)，認(rèn)為自己無(wú)顏面對(duì)田中老師。這誤解大嗎？我認(rèn)為并不大，這僅僅是一句話便能說(shuō)清的，卻成為了兩兄弟多年的隔閡。有些事物，即使不說(shuō)對(duì)方也能懂，但這并不普適，因此不要讓這成為我們的遺憾，有些事，該說(shuō)就得說(shuō)。

洸的遭遇，是不幸的，也是幸運(yùn)的。或多或少，我們經(jīng)歷挫折之后，便會(huì)封鎖自己的內(nèi)心，會(huì)以悲觀的角度觀察世界，會(huì)不愿與他人交心，但其實(shí)并無(wú)意義，挫折終會(huì)成為成功的墊腳石，成為人格的一塊拼圖，幫助我們完善地認(rèn)識(shí)世界?；蛟S大多數(shù)人都不像洸那么幸運(yùn)，能夠遇到幫助自己解開(kāi)心結(jié)之人。即使這樣，也愿你能夠被充滿善意的世界溫柔以待。

《青春之旅》講述的是青春，卻反映了人生。