【自?shī)首詷?lè)，純屬虛構(gòu)，切勿上升，愛(ài)你呦】

關(guān)注我不迷路??

“你還喜歡他嗎？”

“喜歡…嗎…”

喜歡嗎？這是一種什么樣的感覺(jué)呢？

我已經(jīng)太久太久沒(méi)有過(guò)如此特殊的感覺(jué)了，以至于當(dāng)朋友問(wèn)起，我居然一改往日干脆的性格，吞吞吐吐，猶豫不決，實(shí)在不應(yīng)該。

初次與秦霄賢正面接觸，是高三的第一次月考結(jié)束。班級(jí)的制度很嚴(yán)苛，每次成績(jī)塵埃落定，都是要重新排座位的。成績(jī)出來(lái)之前，我和現(xiàn)任同桌開(kāi)始緊張了，她是個(gè)大大咧咧的女孩子，性格十分討喜，其實(shí)我與她成績(jī)相差無(wú)幾，興趣也相投，湊在一起談天說(shuō)地，話匣子一打開(kāi)自然不管身處何地，即便是在課堂上。與之相比，我的性格就比較內(nèi)斂又慢熱，不熟的人都覺(jué)得我不好接觸。

沒(méi)過(guò)幾天，班主任找到我，隱晦的說(shuō)出我與同桌存在的問(wèn)題，無(wú)情的拆散了我們倆，至于新同桌是誰(shuí)，班主任并沒(méi)有多說(shuō)，只是自顧自的念叨，“你們倆正好互補(bǔ)?！?/p>

?成績(jī)出來(lái)之后的第二天一早，我睡過(guò)了頭。匆匆忙忙趕到教室，走到位子旁放下書包，扯了旁邊人的衣袖也沒(méi)仔細(xì)看是誰(shuí)，開(kāi)始絮絮叨叨的一邊講我的遲到經(jīng)歷一邊順氣，說(shuō)話聲音像極了喘不上氣的老太太。兩分鐘后，我發(fā)覺(jué)身邊人的異樣。抬眼一瞧，我看見(jiàn)他正楞楞的看著我，眸子里透露著一絲驚訝，半?yún)⒅闷?。我再看看周圍，大多都換了面孔?！巴炅送炅耍盗税?，這下可好，剛同桌第一天就落下了這么尷尬的開(kāi)端?！毙睦锬钸?，臉上卻不敢袒露。松開(kāi)他的衣袖后，是長(zhǎng)久的沉默無(wú)話。

? ? ?我倒無(wú)所謂，冷漠慢熱是我從小到大的人設(shè)，不是不喜歡交朋友也不是社交障礙。只是，有些笨拙。余光瞟到他坐立不安，想搭話我卻擺著一張冷臉。我真的不是故意要擺冷臉的，習(xí)慣使然，從小到大皆是如此，想改真的很難。隨手從書桌堂里掏出成績(jī)單，分析一下，我明白了班主任說(shuō)的互補(bǔ)是什么意思。我文科突出，他理科極具天賦，他自來(lái)熟，我天生慢熱。如此一來(lái)，既可以提升成績(jī)，又解決了閑聊的問(wèn)題，這如意算盤打的啪啪響。

? 至于她能否如愿，我就不清楚了。

?可是再內(nèi)斂慢熱的人，也架不住手邊有個(gè)自來(lái)熟，整天說(shuō)起來(lái)沒(méi)完，連上學(xué)路上碰到一條乖巧的狗狗，遇見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小孩兒，都可以拿出來(lái)說(shuō)上好久好久。于是我打破常規(guī)，與他相熟，居然只用了一個(gè)星期。

朋友們總說(shuō)我最近很愛(ài)笑了。

老師們總說(shuō)我沒(méi)有以前老實(shí)了，其實(shí)本來(lái)也不是什么乖巧安分的孩子，只不過(guò)沒(méi)有遇上合拍的人。

高考報(bào)考需要身份信息，所有人帶了身份證戶口本到學(xué)校。

“你給我看看嘛，反正大家都不好看，看看能怎么啦？”將近一米九的大老爺們扒著我的袖子用惡心的語(yǔ)氣說(shuō)著，不用多看他一眼我都渾身難受。

“憑什么，我不給你看能怎么樣？”

“我給你看我的！交換總行了吧！”

“emmm…行吧”

結(jié)果他的身份證一看，真的不好看，其實(shí)他本人長(zhǎng)得還行，高高的個(gè)子，笑起來(lái)一排大白牙，看上去傻傻的。

睫毛很長(zhǎng)，眼睛很好看。

不過(guò)只有我歪頭看他才能看得到，那是只屬于我的視角。

“2304…誒？你剛好比我小兩天誒！”

“快叫姐姐，來(lái)來(lái)來(lái)”我伸手扒拉著他的頭發(fā)。

“什么姐姐，你叫我哥我就叫你姐姐！”

“你叫我爸爸我也不介意！”

“我說(shuō)不過(guò)你！但是我是不會(huì)向黑惡勢(shì)力低頭的！”

那段時(shí)間，沒(méi)什么煩心事，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，成績(jī)突飛猛進(jìn)。

? 一個(gè)月期滿。我其實(shí)還挺喜歡和他做同桌的，但是，好事不成雙，所有老師都說(shuō)，老實(shí)的初六，喜歡和秦霄賢聊天，他們倆不適合一桌。

? 順理成章的分開(kāi)，似乎我自己都默認(rèn)，他們說(shuō)的并沒(méi)有什么錯(cuò)。

? 可是我不想，我舍不得。他還說(shuō)要把我培養(yǎng)成物理學(xué)科里的新星，我還沒(méi)有把他的語(yǔ)文成績(jī)提到一百以上，我們定好單詞打卡計(jì)劃還在進(jìn)行中，定好一堆flag還有一大半沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

我覺(jué)得時(shí)光很慢，我覺(jué)得我們似乎已經(jīng)默契的坐在一起三年了，可是沒(méi)有，可惜僅僅一個(gè)月。

“完了完了，要調(diào)座位了?！?br/>

? 我不想，我不舍得，我想和你一直做同桌…

“奧，拜拜嘍！”是的，那么那么多話，到了嘴邊，變成了一句拜拜。

初六，你可真是一個(gè)表里不一的人。

“所以你還要和我一起做題嗎？”發(fā)完這句話，我把手機(jī)關(guān)機(jī)，睡覺(jué)。

? 這是我獨(dú)特的逃避現(xiàn)實(shí)的一種方式，把問(wèn)題拋出，然后忘卻，然后等到想起再去揭曉答案。

? 這是調(diào)完座位的第三天，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)法靜心不去想他。

? 同一個(gè)教室，卻又相隔甚遠(yuǎn)，我像個(gè)望夫石，視線永遠(yuǎn)偏向?qū)儆谒姆较颉?br/>

?關(guān)于這種特殊的情愫，我并未向任何人透露。他那么神經(jīng)大條的人，我不主動(dòng)找他說(shuō)話，或許連有交集都是奢望了吧。

? “好。”

?我打開(kāi)手機(jī)，只看見(jiàn)一個(gè)字。瞬間覺(jué)得特別開(kāi)心，沒(méi)來(lái)由的開(kāi)心。

?后來(lái)那段日子，每天拿著一本練習(xí)冊(cè)，傳來(lái)傳去，同一套題，我先用鉛筆做，然后擦掉，再給他做，細(xì)心的疊好頁(yè)碼，在角落寫上我想說(shuō)的幾句話。

?被周圍的同學(xué)打趣，我會(huì)說(shuō)：“不是不是，沒(méi)有沒(méi)有?！逼鋵?shí)心里巴不得他們說(shuō)的是真的。

? ?但是事實(shí)上，他們真的只是開(kāi)玩笑，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)當(dāng)真。

?或許因?yàn)槲姨胀?，或許因?yàn)樗底拥男蜗笊钊肴诵?，我不知道?br/>

?但是雖然看似接觸密切，可自那之后許久，我和他，沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話，像陌生人一樣。

晚自習(xí)前我在黑板前抄東西，朋友惡作劇拍了我一下，我不甘示弱追到門口，正巧他進(jìn)門，伸手摸摸我的頭，然后笑笑，一聲不吭的走了。

“什么嘛…一聲不吭什么意思呀…”我還是很開(kāi)心的，好歹算是有了接觸。

?暗戀很奇怪，猜來(lái)猜去，永遠(yuǎn)沒(méi)有定論，永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)的結(jié)局。

?上課的時(shí)候我會(huì)不自覺(jué)的往他的方向瞟，愣神，郁郁寡歡，患得患失，想些有的沒(méi)的。

? ?渾渾噩噩的過(guò)了一個(gè)月，又要月考了。

? 他屬于典型的天賦型選手，隨便學(xué)學(xué)，跟我就是一個(gè)等級(jí)。

? 喜歡一個(gè)人是會(huì)有超能力的，考試結(jié)束那天，出了考場(chǎng)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，熙熙攘攘的人群，我一眼看見(jiàn)了他，然后被人流沖走，隨后他在我的視線里消失不見(jiàn)，我卻無(wú)能為力。

? 后來(lái)，出成績(jī)，重新排座位，班主任破天荒的提出自己選同桌，由班長(zhǎng)處理，自己絕不插手。

? 天助我也。

?氣氛有一點(diǎn)點(diǎn)微妙，直到搬桌子換座位那天，我們兩人都尷尬的要死。

?我開(kāi)始懷疑自己這樣一意孤行究竟是對(duì)是錯(cuò)。

? 好在原來(lái)的氣氛很快就回來(lái)了，依舊是每天斗嘴，一起做題，稍稍轉(zhuǎn)頭就可以看見(jiàn)他好看的眉眼，傻傻的笑。

? ?啊…如果可以，我想一下這樣，永遠(yuǎn)都不要畢業(yè)。

如果此時(shí)的喜歡朦朦朧朧，那么后來(lái)才是真心實(shí)意。

? 班級(jí)裝了新監(jiān)控，三百六十度高清無(wú)死角。碰巧那天班主任心情不好，下課的時(shí)候和朋友打鬧，被她看見(jiàn)了。

“你說(shuō)說(shuō)你！我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)你這么能鬧騰呢？…”

?后來(lái)她說(shuō)了些什么，我根本不記得了，我只記得她罵了許久，罰站，站了小半天，累，是我唯一的感受。

?緊接著就是班主任的語(yǔ)文課，檢查作業(yè)，整整一張卷子，我本打算上午找時(shí)間做的，可是我在罰站。

?肉眼可見(jiàn)的慌張，我不知道怎么辦好。

“怎么了？”他見(jiàn)我慌慌張張，湊過(guò)來(lái)問(wèn)我 。

“我…我忘記寫了…”

?這時(shí)班主任已經(jīng)過(guò)來(lái)了，我眼看著他把自己的卷子塞進(jìn)書桌里，一頭霧水。

“你倆的卷子呢？ ”

“老師我忘帶了！”我傻愣愣的看著他笑著對(duì)老師說(shuō)，他忘帶了。

“你呢？

?“我…我沒(méi)寫…我本來(lái)打算上午寫的…”

?“你倆一起出去上走廊補(bǔ)！作業(yè)沒(méi)寫上午還有心思玩呢？”

? 冬天的走廊很冷，沒(méi)有開(kāi)燈，也沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，窗外是萬(wàn)家燈火。

? 我從沒(méi)受過(guò)這樣的批評(píng)，雖然不是什么出類拔萃的學(xué)生，但是也一直是乖孩子呀。莫名的有點(diǎn)喪氣難過(guò)，有點(diǎn)想哭。

“你沒(méi)事吧，你別生氣哈，她就是心情不好，你不用理她…”

“可是…可是…”徹底忍不住了，淚水決堤。

“哎呀，你別哭啊！哭什么呀…我去后門管他們要點(diǎn)紙啊，你快別哭了…”

“秦霄賢！你在走廊晃什么呢，你當(dāng)你出去度假的呢？”

“老師，她都哭了，我就是回來(lái)管他們要點(diǎn)紙，你沒(méi)必要這樣吧?！?br/>

? ? 沉默無(wú)話。

? 我回頭看見(jiàn)他仰著臉看著班主任，一臉的不屑一顧，班主任吃癟，沒(méi)有再說(shuō)什么，繼續(xù)講課。

? 或許是因?yàn)樽呃葻艄馓?，屋?nèi)燈光正暖，那個(gè)高個(gè)子的少年微笑著朝我招手，溫暖了我的整個(gè)年少歲月。

“你想成為怎樣的人…有的人想…”

? 一周一度的班會(huì)課，臺(tái)上的同學(xué)還在喋喋不休，我已將開(kāi)始翻生物書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)了，期末是聯(lián)考，題會(huì)很難，要提前做準(zhǔn)備了。

?“誒，你想成為怎樣的人？”他用胳膊肘懟了我一下（看看這東北詞兒）。

? “我呀…我想成為一個(gè)普通人。”

? “這個(gè)回答很官方…”

? “可是這很難做到…”

? ? ?一語(yǔ)成讖。

? 快樂(lè)太難，人是感性動(dòng)物，女生更是，因?yàn)橐痪湓掗_(kāi)心，因?yàn)橐痪湓挷婚_(kāi)心，都再平常不過(guò)。

? 到了頻繁下雪的季節(jié)了，操場(chǎng)上沒(méi)什么人，一幫男生像是有釋放不完的活力，挨著凍也要打籃球。

? 屋里很熱，在發(fā)新的復(fù)習(xí)書，一摞一摞，永遠(yuǎn)做不完。我本就是畏熱的人，感覺(jué)熱的臉發(fā)燙，索性到走廊去值崗，偷偷開(kāi)窗戶透透氣。?

? ?一眼看見(jiàn)了他。

? ?我本身有一百多度的近視，不算眼神好，隔了那么那么遠(yuǎn)，可我還是一眼看見(jiàn)了他，與我而言，這算是特異功能。

? 外邊還在飄著小雪，看著看著，大課間就結(jié)束了。

? ?一群人踩著上課鈴回來(lái)，匆匆忙忙在座位上坐好，還喘著粗氣。

? ?我在翻著書呢，忽然感覺(jué)臉上一涼，一回頭看見(jiàn)他舉著書的手還沒(méi)放下，臉上掛著被抓包后不好意思的笑。

? ?“你臉怎么這么燙啊…”

? ?“我…”

你說(shuō)呢？！裝什么大尾巴狼！

? 我是愛(ài)看書的人，雜志小說(shuō)散文集什么都看。但有偏愛(ài)的作家，是八月長(zhǎng)安。

? ?總有同學(xué)管我借書，問(wèn)我什么好看，我也不吝嗇，總是把我最喜歡的那幾本推薦給他們。

? “《最好的我們》…這什么書?。亢每磫?？”

? ?“好看啊，我覺(jué)得很好看！”

? “講什么的，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

? “講一個(gè)同桌的故事…”

? “是不是一個(gè)普通的女孩和一個(gè)優(yōu)秀的男孩，女孩暗戀男孩，男孩暗戀女孩，最后在一起了的故事？”

? “你怎么知道的…”

? “一般都是這個(gè)套路。”

? 可是我很清楚，做個(gè)普通人，很難。

? 后來(lái)的日子很忙，聯(lián)考，出成績(jī)，再一次突飛猛進(jìn)，卻是我意料之中。

?在春節(jié)的前兩天，我們放了最后一個(gè)長(zhǎng)假。

?“新年快樂(lè)?！笔c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)發(fā)好了新年祝福，關(guān)機(jī)，睡覺(jué)。

? 第二天打開(kāi)手機(jī)，沒(méi)有回復(fù)。往后幾天我找了無(wú)數(shù)理由給他發(fā)消息，都沒(méi)有回復(fù)。

? 再一次跟我說(shuō)話是開(kāi)學(xué)之前幾天管我要作業(yè)，之后他又找到了其他女同學(xué)，所以順理成章再次失聯(lián)。

? 不過(guò)這一次，我沒(méi)有再主動(dòng)聯(lián)系他了。冷靜想想，這么久過(guò)去了，那種心跳的感覺(jué)真的還在嗎？

? 仔細(xì)想想，那些曖昧不清，我從沒(méi)正面問(wèn)過(guò)，他也沒(méi)有給過(guò)回應(yīng)，所以這一切的一切是不是我在自我感動(dòng)一廂情愿呢？

? 事發(fā)突然，小班制上課，我們不在同一個(gè)班，我有老師安排的工作在身，時(shí)常兩個(gè)班來(lái)回跑，偶爾會(huì)看見(jiàn)他，不過(guò)我會(huì)當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。

? “他說(shuō)你臉好像圓了…他說(shuō)…”

? 后來(lái)他說(shuō)我怎樣怎樣，都不是他親口告訴我的，是通過(guò)別人，我知道了，他還看得見(jiàn)我。

? 可是我不想喜歡了，他沒(méi)有辜負(fù)我，因?yàn)楸揪筒徽降年P(guān)系，談不上辜負(fù)不辜負(fù)，所以這段暗戀，無(wú)疾而終。

? “誒，初六，我問(wèn)你話呢，你還喜歡他嗎？”

? ?“不喜歡了…”

? ? 做個(gè)普通人太難了，現(xiàn)在我想做個(gè)走路帶風(fēng)的人，兒女情長(zhǎng)，就讓他們都隨風(fēng)去吧。

? 【完】

（結(jié)尾碎碎念）

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那篇有我的想象

這篇，沒(méi)有想象，絕對(duì)真實(shí)，這就是我的故事，很久了，糾纏了自己這么久，我想該放下了。所以我的暗戀，跟這篇文章一同結(jié)束

完結(jié)撒花。

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