習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“黃河安瀾是中華兒女的千年期盼”，為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，學(xué)習(xí)黃河文化，宣傳黃河生態(tài)知識(shí)，鄭州輕工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“綠色先鋒”志愿服務(wù)隊(duì)于7月1日跟隨習(xí)近平總書(shū)記的腳步來(lái)到了黃河博物館和黃河花園口旅游區(qū)。

學(xué)黃河文化，延歷史文脈

第一站，“綠色先鋒”志愿服務(wù)隊(duì)的實(shí)踐隊(duì)員們前往黃河博物館深入了解這條母親河的淵源歷史。在這里，隊(duì)員們步步深入展館，瀏覽了黃河流域地圖，觀看了黃河流域的形成過(guò)程。隊(duì)員們紛紛表示被母親河的壯觀所震撼到。

此外，隊(duì)員們還看到了許多與黃河文化有關(guān)的歷史文物，還有展現(xiàn)黃河流域炎黃子孫生活的文物。此行實(shí)踐隊(duì)員們了解到黃河流域的歷史演變、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的信息，這一路上的所見(jiàn)所聞進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)黃河乃至中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)，激勵(lì)隊(duì)員們學(xué)習(xí)并傳承黃河文化。

訪黃河生態(tài)，筑綠色城墻

隊(duì)員們前往黃河花園口旅游區(qū)進(jìn)行對(duì)游客和居民進(jìn)行尋訪調(diào)研。進(jìn)入旅游區(qū)，首先映入眼簾的是將軍壩的雕塑，屹立在黃河前，鎮(zhèn)守著黃河這一片安寧，隊(duì)員們久久注視，肅然起敬。

來(lái)到黃河邊，隊(duì)員們都被黃河的壯觀所震撼，游客們也紛紛拍照“打卡”。在這里，隊(duì)員們隨機(jī)詢問(wèn)游客和居民對(duì)黃河生態(tài)的了解情況，并讓他們填寫(xiě)問(wèn)卷，對(duì)于不了解的游客，隊(duì)員們耐心向他們講述黃河現(xiàn)在所面臨的問(wèn)題，游客們紛紛表示：“沒(méi)想到黃河存在那么多問(wèn)題，一定要多關(guān)注對(duì)黃河生態(tài)的保護(hù)”。在這里，隊(duì)員們也遇到了其他高校的志愿服務(wù)隊(duì)，很高興與其他志愿隊(duì)共同探究黃河生態(tài)，保護(hù)黃河生態(tài)。隊(duì)員們也希望更多人參與到保護(hù)黃河生態(tài)的行列中，為黃河筑起綠色城墻。

宣防溺知識(shí)，防患于未然

隊(duì)員們?cè)邳S河邊和黃河博物館向居民和游客們宣傳防溺水知識(shí)。夏季是溺水事件的高發(fā)期，防溺水安全宣傳應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)，隊(duì)員們向居民和旅客們，特別是小孩，發(fā)放防溺水宣傳頁(yè)，通過(guò)慘痛的實(shí)例進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“六不”原則。

在積極的互動(dòng)中，居民以及旅客們紛紛點(diǎn)頭，表示一定牢記這些知識(shí)，不私自去野外游泳，同時(shí)也將學(xué)到的防溺水知識(shí)和急救、自救方法告訴身邊的家人和朋友?！凹尿蒡鲇谔斓兀鞙婧Ｖ凰凇?，江河無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，大家都應(yīng)為織牢織密防溺水安全網(wǎng)貢獻(xiàn)出一份力量。

黃河作為我們的母親河和中華民族的搖籃，擁有著久遠(yuǎn)的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)，承載著中華民族的壯麗文明。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們踐行了“弘揚(yáng)黃河文化，共建生態(tài)文明”的實(shí)踐主題，對(duì)黃河文化和生態(tài)文明有了更進(jìn)一步的了解，同時(shí)也開(kāi)闊了隊(duì)員們的眼界；隊(duì)員們表示黃河文明不容褻瀆，生態(tài)環(huán)境不容破壞，更應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承黃河文化，為黃河生態(tài)文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)、為新時(shí)代新征程的建設(shè)貢獻(xiàn)新青年力量。

這一次的“美麗中國(guó)·青春行動(dòng)”綠色長(zhǎng)征專項(xiàng)行動(dòng)帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)黃河生態(tài)文化，了解黃河生態(tài)文化?！熬G色先鋒”志愿服務(wù)隊(duì)的成員們將持續(xù)走在保護(hù)黃河生態(tài)的路上，在“21”天好習(xí)慣養(yǎng)成效應(yīng)的帶動(dòng)下實(shí)現(xiàn)“0”浪費(fèi)、碳中和的理念。通過(guò)每日打卡、垃圾分類、舊物改造、手工繪畫(huà)、科普宣講等形式促進(jìn)校園綠色文明新風(fēng)尚；后期，實(shí)踐隊(duì)員們將結(jié)合實(shí)踐開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)整理形成一份完整的調(diào)研報(bào)告，助力黃河生態(tài)保護(hù)。

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