給大家推薦一本書，一個(gè)弱者腦子不好使，經(jīng)濟(jì)條件也不好，廢物一個(gè)。那么在這種情況下，如何憑借一種心法，就像這個(gè)易筋經(jīng)一樣洗腦？這種心法把自己洗腦之后，我們可以做到比什么聰明的人更牛逼，這本書就叫《學(xué)習(xí)之道》，之前我一直不推薦書，對(duì)吧？

但現(xiàn)在我覺得有必要給大家推薦這一本書，他的作者是國際象棋冠軍，并且是什么太極推手冠軍， 20 多次國際大賽的，還是個(gè)外國人哈，太極是中國的對(duì)吧？他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)寫成這本書，這是他的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，明白了沒？不是嘴炮，不是理論。

里面講到一點(diǎn)非常關(guān)鍵一點(diǎn)就是我說了強(qiáng)者思維和弱者思維，也就是弱者注重當(dāng)下的一時(shí)一刻的，對(duì)吧？一城一池的得失，而強(qiáng)者看的是未來。那在書里面就寫的是一個(gè)理論，叫漸進(jìn)式的學(xué)習(xí)模式，還是整體式的學(xué)習(xí)模式。什么意思？整體式的學(xué)習(xí)模式？心理學(xué)家做過一個(gè)研究，就是把一群小孩子招過來，讓他們做簡單的數(shù)學(xué)題，這個(gè)時(shí)候因?yàn)樘貏e簡單，所有的孩子都能把這個(gè)簡單的數(shù)學(xué)題都做出來，這是第一個(gè)，第二個(gè)。

接著心理學(xué)家拿出一套比較難的題給這一群小孩子做，這個(gè)時(shí)候沒這些孩子都做不出來這個(gè)題，但是這些孩子的反應(yīng)截然不同，報(bào)這種整體式學(xué)習(xí)的孩子，他就說你看這個(gè)題太難了，我腦子太笨了，這個(gè)題我肯定不會(huì)做，我腦子太笨了，我不夠聰明，這個(gè)題太難了。

他把原因歸結(jié)為要么踢太難，要么字子太笨，反正我對(duì)我膽子太大，我不會(huì)做，我不會(huì)做。是不是和各位廢物的感覺一樣，遇到困難，唉，這個(gè)困難太大了。唉，我不行，我這也不行，那也不行，這就是整體理論的 90% 都屬于這種，還有少部分的孩子是這樣的。他說這個(gè)題確實(shí)比較難，以我現(xiàn)在這思考了這一會(huì)還不夠，還沒做出來，但是如果我再思考，對(duì)吧？或者我再學(xué)一學(xué)，有可能這個(gè)題我就做出來了，這叫漸進(jìn)式學(xué)習(xí)。

也就是說他不把當(dāng)下的這個(gè)難題當(dāng)作自己一輩子的去否定自己，它是當(dāng)做什么？說我通過方法，通過不斷去研究，我是有可能做出來的，它并不是說我當(dāng)下做不出來，代表我一輩子做不出來，這就是漸進(jìn)式的什么學(xué)習(xí)的孩子，你看這個(gè)時(shí)候這兩種孩子在狀態(tài)就不一樣了。

整體式的孩子已經(jīng)開始灰心喪氣了，覺得題太難了，自己太笨了。但漸進(jìn)式的孩子反而讓覺得很有趣，想挑戰(zhàn)一下，誒，這個(gè)題還挺有意思的，自己不會(huì)做不代表未來不會(huì)做，只要自己研究，還是可以搞定的。

接下來最有趣的地位來了，還有第三輪的時(shí)候，心理學(xué)家又給出了什么？一張卷子，但這張卷子的題都是比較簡單的題，又讓這些孩子做，這個(gè)時(shí)候各位猜一下會(huì)發(fā)生什么？這種整體勢力論的孩子就說我太笨了。上一輪我太笨的孩子，因?yàn)樯弦惠喪艿酱驌糁?，他覺得自己腦子不好使，結(jié)果這一輪簡單的題都做不出來了，就前面第一輪的那個(gè)題他做不出來了，而報(bào)這種漸進(jìn)式學(xué)習(xí)的孩子，那個(gè)題就非常輕松就做出來了，而且很開心。

在這個(gè)過程中他很開心。漸進(jìn)式學(xué)習(xí)的孩子很開心，他感覺在嗎？這三輪都感覺很有趣，在玩一樣。而整體式的孩子已經(jīng)什么灰心喪氣了，對(duì)自己的自信心打擊非常大。

那我們就來說為什么這是一種模式，我想大家很多人都是這種， 90% 的都是這種整體式的，為什么會(huì)形成整體式？這種孩子怎么來的？我們要挖根知道他怎么來的，和我們從小的教育是息息相關(guān)的。從小我們父母的教育是什么？你比如小學(xué)的時(shí)候剛開始，對(duì)吧？做題凡是你做不出來一道題的時(shí)候，你父母就會(huì)怎么說，你怎么這么笨，這么簡單，你看不懂，對(duì)吧？我給你講了三遍了，你怎么還不懂？你怎么這么笨？言外之意就是你笨，你做不出來這道題是因?yàn)槟惚?，而你做出來這道題是因?yàn)槟懵斆鳎@是第一種，對(duì)吧？父母經(jīng)常罵我們，你腦子怎么這么好使？你看看隔壁怎么樣？人家怎么這么聰明，你怎么這么笨，腦子進(jìn)使了嗎？這是第一種。

第二種你一點(diǎn)都不認(rèn)真，刻苦努力，這個(gè)時(shí)候他一直在強(qiáng)調(diào)認(rèn)真刻苦努力。你這不好好做，肯定是什么，你沒認(rèn)真，你偷懶，你不夠，什么刻苦不上進(jìn)，在批評(píng)這個(gè)方面，對(duì)吧？人家言外之意就說，那你既然不上進(jìn)，那就是個(gè)廢物唄，對(duì)吧？然后我們就內(nèi)化了，我們做不好事，我就說，哎，我還不夠努力，我還不夠刻苦，要刻苦努力有用的話我們從頭那頭驢應(yīng)該是世界首富。

知道你不要再跟我杠，說努力是前提，那為什么？為什么他不努力？告訴我為什么不努力？告訴我我就假設(shè)。行，我假設(shè)努力很關(guān)鍵，成功的人都是靠努力的。現(xiàn)在問題來了，為什么有的人努力，有的人不努力？來給我截個(gè)給我答案，為什么？你要就跟我說天生的，如果是天生的，那你就改變不了，對(duì)不對(duì)？改變不了好了，認(rèn)命，這一輩子就是個(gè)廢物，一輩子不要爬起來。但如果不是天生的，那我問你，月薪 30003000 的時(shí)候，你努力不？如果月薪 10 萬呢？努不努力？一個(gè)月薪 3000 的人，我給他說，小伙子來這個(gè)月一個(gè)月給 10 萬加班，每天加班的 12 點(diǎn)干不干？以前他到 6 點(diǎn)他就滾回家了， 12 點(diǎn)干不干？他跪下來求著說，馬老師，我干，我干到凌晨兩點(diǎn)都行，就這一個(gè)月 10 萬，你給我就行好了。

如果是這種的話，我們發(fā)現(xiàn)它并不是天生的，對(duì)不對(duì)？它是什么？它這個(gè)努力是下面有個(gè)東西可以調(diào)節(jié)它努力的努力是個(gè)結(jié)果，下面有更核心的東西，就是利益，讓他嘗到甜頭。

同樣你說馬老師，我很討厭數(shù)學(xué)，對(duì)，為什么討厭？因?yàn)槟阍趺磳W(xué)都學(xué)不明白。那現(xiàn)在我跟你另外說。我說，哎，同學(xué)，按我這個(gè)方法，我可以保證你一小時(shí)就能讓你數(shù)學(xué)提 30 分，你做不做？你學(xué)不學(xué)？你就說學(xué)不學(xué)，你說人家跪下來說馬老師我給你打 10 天工都行，你告訴我這個(gè)秘訣，一小時(shí)提 30 分，學(xué)不學(xué)？立馬那態(tài)度，你媽見的都流淚。你知道？所以自己抓點(diǎn)腦子想一想。

好了，那我們總結(jié)一下，第一個(gè)說他腦子太笨了，對(duì)吧？把這人否定了，做不出來。就是腦子笨唄，那就沒辦法改變了。你腦子笨嘛，你咋能變聰明？變不了聰明對(duì)不對(duì)？

第二個(gè)，努力。那你要真的認(rèn)了這個(gè)鬼話的話，你就覺得那確實(shí)我不努力，我這個(gè)人確實(shí)比較懶，我懶了，我改半保勞好了。那這兩種人都改不了，那這是，這就是整體世紀(jì)中的事，就是這個(gè)事兒做不了，那我就做不了，一輩子都做不了，就這種把自己自我設(shè)限定死了。

那么在什么情況下能改變？就是你媽媽有沒有從小你父母在教育你的時(shí)候說過，孩子這個(gè)東西你不會(huì)做，他有沒有這樣說？是不是有可能咱們的方法不太對(duì)啊？咱們是不是多琢磨琢磨，研究研究是不是有更好的方法，這樣只要我們研究找著方法之后是不是可能就能改變，就能學(xué)得更輕松點(diǎn)，你也更愿意去學(xué)。

我們父母這樣說過沒？很少有父母說方法的，父母經(jīng)常就是要么腦子不聰明，要么就你怎么這么笨，這么不努力。就這兩個(gè)話，很少有家長會(huì)給孩子說，是不是咱方法不對(duì)，要不咱們找找方法？很少有這樣，那為什么你的鳳不這樣說？因?yàn)槟愕母改妇褪莻€(gè)廢物，你父母這個(gè)觀念怎么來的？就是他的父母，你爺爺給你父母灌下來的，祖祖代代這樣冠下來的，一脈相承，世代為奴。

家風(fēng)淵源很深厚，知道就這樣貫徹下來的，所以怨不得你父母，知道你要怨你爺爺，你問你爺爺咋來的？問你太爺爺，就這樣一脈相承下來的，所以加分是可以實(shí)習(xí)的，知道很多人的加分淵源就在這，可以實(shí)習(xí)。所以漸進(jìn)式的孩子是什么？他抱著什么？我現(xiàn)在不會(huì)做，不說我腦子不好使，也不是我不夠努力，僅僅是什么，我的時(shí)間還不夠，我還要多花點(diǎn)時(shí)間，多去研究研究，多去思考思考它終歸是什么能做出來的，這就叫什么漸進(jìn)式的。明白了，那么這個(gè)時(shí)候我們看到那三撥人之后，這里面最后做出的研究結(jié)果是什么？就是在平常大家認(rèn)為很聰明的那一撥人里面，就即使很聰明，但在第三輪的時(shí)候，就因?yàn)榈诙喫判谋罎ⅲ笤诘谌嗊@些聰明的孩子在簡單題上都沒做出來。這就是很多人啊，從小你看著他小學(xué)、初中好像都還，別人家的孩子都還夸著說這孩子從小打小就機(jī)頂，最聰明，甚至上了什么名牌大學(xué)、 985 大學(xué)。但這個(gè)人的一生是怎么樣？他這個(gè)生命的軌跡是怎么樣？不敢去做自己想做的事情，也比如想做的事情，就很多事是什么唯唯諾諾，為什么？就是因?yàn)橄薅ㄋ懒?？我考這么好，我考到北大是因?yàn)槲衣斆?，我腦子好好使，是因?yàn)槲遗昧?，那但凡在事業(yè)上受到挫折之后，再一次，比如工作中你失敗了，那他會(huì)怎么歸結(jié)？他只會(huì)歸結(jié)于我，我不夠聰明，我技不住人。確實(shí)，你看人家另外一個(gè)人比我更聰明，那就完蛋了，那聰明咋改變？聰明改變不了，你就一下就躺平了。有時(shí)候這么兩三次的打擊，你覺得這一輩子我這個(gè)人確實(shí)不夠聰明，也不夠努力，也比較懶認(rèn)命，我這輩子就這樣了，這就是弱的思維。

而這本書學(xué)習(xí)知道這本書里面講了，講得很詳細(xì)，我這個(gè)無論是對(duì)你的人生觀還是一種心法，就是他自己的成長歷程，你里面就可以看出來他在自己，尤其在這個(gè)推手的過程中。我上一個(gè)視頻里面講了在學(xué)推手的過程中他是怎么，而且他里面還講什么要把學(xué)習(xí)的時(shí)候要把速度放慢，就細(xì)細(xì)的去琢磨，去打磨里面的每一個(gè)動(dòng)作，對(duì)吧？不要那么快慢，越慢的話慢就是快，包括這種心法，就是每一次挑戰(zhàn)都當(dāng)做什么一次歷練，往未來看，對(duì)吧？你是當(dāng)前就承認(rèn)事實(shí)，咱們當(dāng)前是個(gè)廢物， 2 分就是個(gè) 2 分，對(duì)吧？你想到 100 分也得什么從 2 到 2. 1 到 2. 2，你能從 2 以下調(diào)到 5 嗎？跳不過去，而且未來的很多事情是說不明白的，不是由你來控制的，知道這不是由我們控制的。

馬云沒想到他的公司會(huì)做那么大，他想不到的，知道馬斯克也想不到他的公司能做這么牛逼，他都想不到的。很多人的生命都是什么走一步看一步的，想不到那么遠(yuǎn)的，所以我們只能怎樣在當(dāng)下，對(duì)吧？把每一步當(dāng)做一個(gè)成長歷練的臺(tái)階往上去走。一個(gè)是做不到，只能代表當(dāng)下的情況做不到不代表未來做不到啊。我說了你 1 + 1 等于 2 嗎？你說別人是 5 是因?yàn)槟氵€差 3 個(gè)一，對(duì)吧？你要 2 的話，再加 3 個(gè)一不就是 5 了嗎？我們差 3 個(gè)一，那差這 3 個(gè)我們一個(gè)一個(gè)去找嘛？缺方法。我們?nèi)ニ逊椒▎幔恳惶焖巡坏剑?2 天搜不到， 3 天搜 3 天搜不到， 100 天搜能不能搜到知乎搜不到， b 站能不能搜到百度能不能搜到再搜不到。

去問人嗎？問你同學(xué)問不到。問老師嗎？問你老師不知道問你們你家人嗎？你們家人不知道讓你家人問別人的人嗎？總能問到人，對(duì)吧？這么多渠道，你南方法找不到嗎？對(duì)不對(duì)？啥都有，這個(gè)渠道就看你做不做，這種就是一種思維，是我這個(gè)事我覺得我能做到。我當(dāng)下確實(shí)做不到，但不代表未來做不到。我只是缺母幾個(gè)要素，我把這幾個(gè)要素積攢夠齊的話，就像七龍珠，對(duì)吧？召喚真龍一樣，我攢夠 7 個(gè)珠子我就能召喚真龍?，F(xiàn)在你說你一個(gè)珠子都沒有，你肯定找，換不了正路，咱們就接受試試，咱們就沒珠子。那去找嘛，一個(gè)珠子去找嘛，對(duì)吧？一天找不上 10 天嘛？ 10 天找不上 100 天， 100 天找不到是 1000 天嘛？他總能找到嗎？這你的心態(tài)就立馬不一樣了。

明白了，所以這本書好好去看，有電子版我給大家再分享一下。那個(gè)在我的評(píng)論區(qū)去搜個(gè)公眾號(hào)叫阿旭同學(xué)的儲(chǔ)物間，這還是以前我花了 90 多塊錢買的，一個(gè)就花了九十塊錢，人家給我發(fā)了這么一個(gè)東西，就是因?yàn)槲也恢肋@個(gè)渠道。我看我以前找書知道老是在一個(gè)群里面找一本書，給人家發(fā)兩塊錢的紅包，我找好多書，發(fā)了好多紅包，有時(shí)候我想找個(gè)書，他里面群里面沒人回應(yīng)，我要等半天，我最后想啊算了，我直接問群主，我說有沒有找書的渠道？他說有，你給我 99 塊錢，我給你把渠道給我?guī)讉€(gè)網(wǎng)站，最后發(fā)現(xiàn)阿石同學(xué)的儲(chǔ)物群，這是微信公眾號(hào)里面有，它里面有電影，這個(gè)電視劇、電子書、學(xué)習(xí)照是應(yīng)有盡有，這本來是免費(fèi)的，但就因?yàn)槲也恢廊思抑肋@個(gè)信息差等于 99 塊錢。這是我曾經(jīng)買的。

那我完了發(fā)到這個(gè)評(píng)論區(qū)去下載。去去，好好去看，去琢磨去配上我們上一個(gè)那個(gè)強(qiáng)者弱強(qiáng)者模型那個(gè)，然后自己看一下。各位，我在評(píng)論區(qū)看一下。我們是不是就是這種老一個(gè)事做不成就怨自己，要么是不努力，要么是腦子不聰明就把自己限定死了。你要不努力，腦子不聰明那沒辦法，要不就回爐重造等著投胎。但這一世腦子笨，下一世腦子更笨。第二個(gè)，不努力，那誰努力？人就這個(gè)德行嘛，對(duì)吧？趨利避害，哪有那么多努力的人，你又不是個(gè)驢。你那么努力，我說努力是個(gè)結(jié)果，逼到那個(gè)份上了，你不努力也得努力，有利可纏的時(shí)候不用別人催，月薪 10 萬的時(shí)候你搶著干一小時(shí)，提 30 分的時(shí)候你就跪下來了，你看你多努力。所以腦子好好捋一捋，咱們要做一個(gè)什么強(qiáng)者，就是漸進(jìn)式思維，慢慢的學(xué)，你的年你還生命還長著一下趕來干嘛？去投胎去了。好了，剖析自己在評(píng)論區(qū)里面，然后把那個(gè) 99 塊錢的也給你們了，趕緊摁一鍵三連滾。

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