家有沒有想過，為什么世界上 80% 的人都屬于弱者，屬于一般人，只有優(yōu)秀的只有 20% 的人是。因為凡是弱者都食用的是弱者的模型，而強(qiáng)者食用的是強(qiáng)者模型。我們說過，不同的模型鑄造不同的人生。我們研究過很多人為什么一輩子過得很普普通通，是因為都有一個共同的特點(diǎn)，這種特點(diǎn)就是他非常注重一時一刻的得失，把此時當(dāng)做了一輩子。

所以如果此時自己失敗了，他就感覺自我這個我的存在感就完全被消解掉了，我就不存在了，所以對一時一城一池的得失非?？粗兀@就導(dǎo)致他們在做事的時候很容易什么患得患失，這個心態(tài)就不穩(wěn)。

你比如說有些同學(xué)馬老師，我最近要參加工作，要去面試，怎么辦？他對這工作很看重，然后越想什么得到結(jié)果越得不到，就像我們前面那個考試答題策略一樣，越像在中考、高考、大的考試、研究生考試，對吧？面試工作，找工作，在這種大的競爭的有壓力的狀態(tài)下，他就想做好，為什么？他覺得這個事兒只要我一定要考好，我做好了才代表我這個人優(yōu)秀，我這個人的存在才是什么？強(qiáng)大，對吧？但如果我失敗了，我此事失敗了，那我這一輩子就完了，所以他就壓力非常大，會過度的焦慮和緊張，導(dǎo)致的結(jié)果是什么？越這樣緊張，因為這個這就是他的命，對吧？他要失敗了，等于他這個我就怎么樣 game over 了，我這個我就不行了，被別人瞧不起了，所以非常什么緊張，一緊張反而怎么樣？患得患失？要稍微有個題不會做吧，就慌了。

或者這個面試中，稍微一看人家這個面試官，對吧？一眼里或那個拿到的題，稍微有一點(diǎn)自己不太懂，就慌了，覺得我完蛋了，我完蛋，這么重要的東西，我完蛋了，我這次肯定完蛋了。

凡是越這樣在乎得失的，越會什么？發(fā)揮的很糟糕，對吧？那很糟糕之后，他仍然沒有不長教訓(xùn)，對吧？他覺得，然后他就開始否定自己了。唉，我是個廢物，你看我怎么這個事也做不好，對吧？

你看別人都考得好，我考不好了，他覺得他已經(jīng)廢了。這是第一次他嘗到挫敗感了。

第二次，比如在考試中，他又沒考好，在工作中、職場中、婚姻中都沒搞好，他就覺得我是個廢物好了，他每次的模型都是什么，把當(dāng)下那個事情當(dāng)做什么？一輩子的事情，好像此刻失敗了就等于自己一輩子失敗了。

所以一旦沒達(dá)到成功的話，他就擺爛，他就開始自我自責(zé)，開始罵自己，或者就罵外界這個天道不公，這個實用，不急，對吧？這個都是這個政策不好，那個體制不好，這個人惡心人家這個那個，對吧？反正就是別人對你不公平，要么把鍋甩給別人，要么把鍋甩給什么自責(zé)雙目。

我是個廢物就是一種自我打擊，但你發(fā)現(xiàn)沒？這樣自我打擊的時候，他是不是永遠(yuǎn)在原地停著不動？他是原地停著不動在那站著罵娘，要罵別人，要罵自己，但是他自己沒有前進(jìn)過，這就是一種禁止性的，廢柴的模型都是這樣，禁止性的廢材一般經(jīng)過什么 3- 5 次的打擊就躺平了。

知道他這一輩子就這樣，他覺得我看你看，我干了三五件事全都這樣不行，你知道他為什么三五件事都干不成嗎？就是因為他每件事都是就憑感覺做到這個程度，好了，而且又患得患失，那失敗了，完了，躺平了，他沒進(jìn)步，這件事上他就沒進(jìn)步，他到下級市長還是一樣我躺平了。

而我們說的強(qiáng)者模型是什么？強(qiáng)者模型是他不把此刻的這個得失和成敗和自己的人生的存在感什么掛鉤，他把這個時間拉長了，他不在乎一時此刻他在乎的是什么？一輩子，也就是說我們是一種迭代思維，我們以前說過的改變命運(yùn)里面說過的，他是把這個我的強(qiáng)大放在什么？放在未來的，不是放在此刻的。所以他把任何一個此時此刻遭遇到的任何一件事情，哪怕這個事情在他眼里是沒有失敗的。

他這個事比如說面試，別的人都進(jìn)了，對吧？結(jié)果他這次面試什么被刷了之后，一般人就什么弱者模式開始，哎，開始嘆了，對吧？傷心了，或者罵這個不公，那個不公。而他呢？是想著我在這個面試中好了，這不是終點(diǎn)，他想的是我未來，是看未來的那個自己才是真實的自己，這是一種終身學(xué)習(xí)，一種終身的迭代性的學(xué)習(xí)，他就會從此刻的說。

好，那我這次面試積累了一點(diǎn)經(jīng)驗。好，我分一下這次面試?yán)锩婺男┑胤轿易龅暮?，哪些地方我不做的不好了，不好的地方我下來怎么樣?fù)盤，趕快去鍛煉，然后到了下次面試我就再去什么面一下，可能還沒面上，沒關(guān)系，我還有下一次。就是他一直是什么讓自己在成長中往上去走的，他看的是未來自己，而廢柴永遠(yuǎn)是看的此時的自己，好像覺得此時牛逼了，好像一輩子就能牛逼。

所以這種人就是怎么說呢？就是如果他偶爾一次成功了，把廢柴偶爾一次成功了，他就有一洋洋得意，他覺得我牛逼了，我不錯，然后他覺得好像自己一輩子能牛逼，那下次一失敗對吧？他自己沒有成長，這種叫沒有成長的永遠(yuǎn)是一輩子，是禁止性的這種人，那你說哪怕他什么努力才這個聰明都沒用，他這種心法就錯著你比如說清華北大的學(xué)生，你說弄，老子比你聰明的多，對吧？弄努力、勤奮，清華北大的學(xué)生在自己喜歡的上面專業(yè)的花的精力比你要多得多。

但是他只要是這種什么禁止性思維，他覺得他就我這個時候我一定要做成功，不做成功就代表我失敗了。只要是這種思維，我告訴你他在他的學(xué)業(yè)中如果遭受過打擊的話，很快就把他什么打趴下了，就爬不起來了，哪怕這么牛逼的人，他都爬不起來，甚至他有錢都沒用。比如他創(chuàng)業(yè)，他說我們家有幾百萬，對吧？好，你讓他去霍霍去，他只要連續(xù)兩三次創(chuàng)業(yè)之后他就趴下了。所以人與人的區(qū)別不在于你順境中，而在逆境中就能展現(xiàn)出來了。在逆境中，只要你覺得此時我的失敗，就代表我這個人整個失敗了，那這種人絕對做不了大事的，因為他想做大事，一定會遭受到各種各樣的苦難。

天將降大任與斯人也必先什么？勞其筋骨，苦其心志，這是必然的，因為簡單的事的話就不叫大事，誰都能做的事還能叫大事嗎？那大事難事一定是什么？什么叫偉人？就這事別人做不了他才能做，為什么做不了？太困難了，壓力太大了，像馬斯克造火箭一樣，壓力太大，但為什么馬斯克能造成？它就是一種迭代性的，馬斯克不會說這，我這次火箭我就必須要造成功，那造不成功我就 game over 了。不，它就是迭代性的，所以它迭代速度特別快，別人比他有錢的都沒造成結(jié)果，他就那么點(diǎn)錢，對吧？一兩億就造成了。這個也是我思考這么久之后最后研究出來的。這個和你的聰明，你們家庭的背景，和你的什么，這個財富這些東西其實沒什么關(guān)系。

因為只要遭遇到困境的話，你就會被打回原形。而如果是成長性學(xué)習(xí)的就不一樣。我第一次接觸這種理念是在什么時候？是在大學(xué)的時候，有一本書叫學(xué)習(xí)之道，是喬希維斯金寫的，他是 13 歲就獲得了這個國際應(yīng)該象棋大師的稱號，他不僅搞象棋，他還是什么太極拳的，什么獲得過 21 次全美的太極拳冠軍以及世界冠軍，他在里面講了他自己是怎么在象棋和這個太極拳，他這兩個是八竿子打不著的事情，他是怎么不斷去學(xué)的？它里面就講到一個是他說他有一次在這個臺灣參加一次世界大賽，結(jié)果遭到了當(dāng)?shù)嘏e辦方的什么不公平待遇，就類似于這種韓國奧運(yùn)會的那種待遇，知道就是故意什么要搞他的，那這個時候一般人是不是很氣憤，對吧？然后就說你們這個會埋怨，說你這個舉辦方怎么能這么惡心，不道德、沒素質(zhì)，他就會搞，影響他的心態(tài)。

但威資金這時候想的是什么？他把這個事情不當(dāng)作，哪怕這次他搞我，對吧？他不當(dāng)作一輩子的東西，他是當(dāng)做一個跳板，讓自己更強(qiáng)大，于是他就沉下心來就告訴他，好，我現(xiàn)在遭受的就是不公平，但是我即使在這種狀態(tài)下，我也要什么讓自己去發(fā)揮，把這個東西當(dāng)作一次磨練。我看我在這種情況下如何能發(fā)揮自出我的實力，哪怕我敗了。

不要沒名字沒關(guān)系，但我拿這個當(dāng)一絲機(jī)會，磨練自己的機(jī)會就是在別人針對你的時候，搞你情緒的時候，你如何要去強(qiáng)大？那這次我這樣磨練一次之后，是不是積累一次經(jīng)驗？那我下來如果再積累一次經(jīng)驗，如果以后還有主辦方要搞我心態(tài)的時候，我就知道該怎么去做了。

他永遠(yuǎn)是一種成長性的，他不看此時他看的是未來，這是第一個，當(dāng)時對我的震撼很大，但是只是當(dāng)時震撼后面我就其實沒把它貫徹應(yīng)用到我的生活中，真正到我自己后面的生活中的時候，就比如說我在帶這個是我因為是因為我這個就是利他等于利己，就是我知道了用戶體驗之后，我才慢慢的才內(nèi)化成我自己的。

包括為什么給學(xué)生退費(fèi)，對吧？我不把當(dāng)時的，比如這一個月我?guī)н@個學(xué)生沒帶上去，把不把這一個月的失敗當(dāng)做什么，我說我這個人不行，不，我看的是未來，我覺得好，那我現(xiàn)在這次沒搞好，那我把這經(jīng)驗要積累下來，我下來要什么修改、提升、改進(jìn)我的什么這個學(xué)習(xí)的模型我甚至把廢退了都行。

因為我是看未來的，我是要賺未來的錢，現(xiàn)在損失沒關(guān)系，我是要往未來走，所以我才會不斷經(jīng)濟(jì)，我的那個學(xué)習(xí)的模型不斷去把廢退了，怎么讓自己帶學(xué)生帶的速度更提，成績的速度更快？是這樣去走的，到這個時候我才慢慢的什么有了一點(diǎn)說，我要向未來看現(xiàn)在當(dāng)下遇到的一切的困難，這些東西無所謂，我去接受自己。

好，我現(xiàn)在就這個事我就辦不成，行，對吧？這次面試我就失敗了，行，無所謂，但是我一定要從這次面試?yán)锩嫖乙晕⒍嗌僖獡泣c(diǎn)經(jīng)驗，為我的下次做準(zhǔn)備，這才叫最強(qiáng)心法，這叫心理建設(shè)。知道有這種心法的人，他不會覺得有什么失敗，哪怕天大的困難下來，他都覺得OK，沒問題。那這次我肯定失敗，對吧？但是我在這里面積累了經(jīng)驗，對吧？那為我下一次，為我以后做事。什么是一個迭代性往上去走的？但很多人就是一次就把他打趴下，他就覺得自己一輩子就完了，所以 90% 的人就是種廢柴模型。

禁止性的，你參照自己是不是，對吧？你一次考試沒考好就已經(jīng)什么感覺自己人生無望了，一個中考沒考好就無望了，高考沒考就忘了談個戀愛，對吧？一失戀就要死要活的職場里面去面試一下，好像那個每年市場就感覺天要塌下來要死了一樣，整個人生不論遭遇多大的困難，包括后期職場人生遭遇困難就感覺好像自己要死了一樣，就永遠(yuǎn)就把自己卡死了。

禁止性的，這樣的話你就是只會埋怨，知道埋怨天埋怨地，要么就埋怨自己不行，但問題是你個人是沒有成長的，你埋怨的話是永遠(yuǎn)原地踏步的，你個人沒有任何成長，而且你會把自己否定掉，這一生就這樣。但如果我剛才說這種成長性思維，對吧？就是不把此刻的我當(dāng)做一輩子，我們就安慰自己，因為這個情緒其實是為了保護(hù)我。如果你把現(xiàn)在看的特別重的話，你覺得現(xiàn)在這個事很重要，這就是一輩子，那我們的情緒就會什么非常讓你非常在乎這件事情，越在乎反而這事辦得越糟糕。

所以有些同學(xué)讓我知道面試就別抱著什么說我這次面試必須要什么面試成功？不是的，你是做好最好的準(zhǔn)備，然后去練手的，你是去練手的同學(xué)，你明白了沒？你以為你這次哪怕你說啊老媽的時候我就不包烈士的，我就要成功，你想成功就成功，看把你牛的，好像說的你必勝一樣，就真的能必勝一樣，搞笑。

你說我這次高考一定要考好，就真的考好了，我這次工作一定要我面試，我一定要進(jìn)面試，就真的進(jìn)了面試之后我就一定要拿下這個崗位。就拿下了嗎？能拿下嗎？也拿不下嘛，反而把自己搞的什么這個患得患失的，你還不如什么心。我剛才說的成長性思維，人就心里什么底氣很足，知道吧？我今天我就去什么是為了練手的，成也好，不成也好，但是我從里面積累了經(jīng)驗，我是為了我明天為了下場面試做準(zhǔn)備的，這樣的話底氣很足，心態(tài)很平，這樣反而能成長自己知道。還有一個就是我看斯諾克比賽里面這個丁杰輝，哼，很多人經(jīng)常罵，說丁一龍不僅是丁俊會議還有好多球員，我經(jīng)常看他們這個心態(tài)，就對每一場考試這個比賽特別患得患失，所以導(dǎo)致稍微有一點(diǎn)不如意，他就害怕了，慌了一慌，情緒崩了一崩的話整個節(jié)奏就完了，就被別人直接帶走了。

一波帶走這個心理有很大的問題，為什么有問題？就是什么，他把這一場比賽看得非常重，他覺得這一場比賽就代表了我的什么，人生的一輩子，于是這場比賽如果輸了，就代表我人生輸了。所以只要看到一點(diǎn)苗頭，自己干不過了，或者失誤太多了，直接前學(xué)的我完蛋了，直接擺爛了，情緒直接就擺爛了，后面就一連一塌糊涂。

但是如果它是這種，就我剛才說成長性的，我這次我就很爛，我這次也它爛了就爛，但是我要看我在爛的過程中，我這次玩比賽我能學(xué)一點(diǎn)什么回去，那我下一場我繼續(xù)爛，但是比下一場要稍微再往上走一點(diǎn)，這次是個爛了 12 分。

我從里面吸取了一個教訓(xùn)， 2. 1，我比以前表現(xiàn)的好，好到下一場比賽我比上一場再表現(xiàn)好一點(diǎn)， 2. 2，雖然你 10 分才能拿冠軍，但我就慢慢往前去走的話心態(tài)就會很平。他把每一次自己的失誤當(dāng)作是什么，自接下來要去歷練的地方，改善的地方，而不是把一次失誤當(dāng)作什么，自己已經(jīng)人生失敗了，不會當(dāng)做這個東西的，所以這個東西需要什么？有教練這種心理教練專門去什么？給一個人去規(guī)劃的，這同樣也是每個人的人生職業(yè)規(guī)劃，你想規(guī)劃一個就是這一生讓體驗的更豐富，對吧？這一生讓更精彩的話，就是這種要成長性思維，但這種思維說白了 90% 的人是沒有的。

就和我上一個考試答題策略里面說的一樣，就是那個心法，那個東西腦子一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完之后還要練，練完之后你發(fā)現(xiàn)整個人就不一樣了。如果考試你以前是覺得我這次如果這道題沒做出來，我就完蛋了，但如果你想你做不出來，別人也做不出來，同水杯也做不出來，那拼的是會的，只要把會的搞定就行了。瞬間你這個狀態(tài)一下就變了。

同樣心法也是一樣，我們后面做后面的所有東西一定要建立在這個心法上。我給大家分享東西，站在一個心法上就是強(qiáng)者心法，這種強(qiáng)者模型就是當(dāng)下的一切都是什么，不在乎里面的得失的，只是從里面讓自己怎么去成長。明白了，只是為了成長，為了以后的我，而不是當(dāng)下的我。

這樣的話，你哪怕現(xiàn)在你說馬老師我在學(xué)校里面擺爛論文也沒做，沒關(guān)系，對吧？你今天擺爛就接受自己擺爛，然后你看接受自己擺爛里面今天擺爛的人能不能稍微做一丁點(diǎn)什么，對吧？為明天什么？稍微往前打一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，就僅此而已。

你不要覺得今天白藍(lán)海洋我這個人廢了一輩子，就這樣直接把這個人服務(wù)定了，那你就出了千家百爛，對吧？就是自我媽媽，要么罵別人，要么罵自己，反正自己。但個人的成長性是啥都沒有。

明白了，這才是強(qiáng)者心法，這一節(jié)是很關(guān)鍵的，你對比一下自己，你看你屬于那 90% 的廢柴，弱者模型的還是強(qiáng)者模型，很多人都是廢柴，我知道過好幾個都是一種廢柴。就感覺一個中考高考，一個戀愛，一個找工作，一個畢業(yè)論文，好像就把自己給復(fù)印了，自己就完蛋了。就這種把一時一刻的得失當(dāng)作一輩子，把一時一刻當(dāng)作整個人了，否定成整個人了。

而成長性思維是什么？永遠(yuǎn)看到未來的自己，把當(dāng)下怎么樣當(dāng)作試驗品。知道，就像馬斯克的火箭一樣，炸了就炸了，每炸一次里面收一點(diǎn)數(shù)據(jù)，下次再炸再收集一點(diǎn)數(shù)據(jù)，不斷去迭代去成長的。所以這其實很關(guān)鍵的。

現(xiàn)在作業(yè)大家來剖析一下你自己的廢柴模型，你過去很多事情都是廢柴模型，你發(fā)現(xiàn)廢柴模型你就看第一，你的廢柴是不是把當(dāng)時看得特別重，得失看得特別重，然后一旦失敗之后，你的情緒是不是特別糟糕？同時你發(fā)現(xiàn)你沒，你除了埋怨之外，埋怨別人或埋怨自己之外，在個人能力上你沒成長，通過這次事件，你沒有得到成長，這是廢柴吧??？至少舉 3 個廢柴的例子。

同樣想一下，你有沒有在某件事上，其實是一種強(qiáng)制思維的可能，偶爾哪一件事上你發(fā)現(xiàn)那個事敗了，但你沒有在乎，你想的是我怎么做的更好，于是在下一次中做的更好。唉，果然比以前強(qiáng)多了。再想一下有沒有強(qiáng)者模型，你自己過去肯定經(jīng)歷過的，哪怕大大小小的事都有，一定要找，也找這么三件，如果你懶的話，各找兩件也行。

在評論區(qū)去剖析，這一解釋非常關(guān)于。我說心法是最核心的，和你現(xiàn)在有沒有錢？有，你說馬拉是我腦子比較笨，我學(xué)歷比較低，我沒有好工作，和這些都沒關(guān)系。有迭代性思維的話，哪怕你現(xiàn)在是個2，只要有這種思維，你會不斷往上爬的，否則的話，哪怕你現(xiàn)在是10，你是個清北的學(xué)生，你就如果遇到個 11 的外界打擊就把你打趴下了，你一輩子就趴下了。所以和你當(dāng)前的實力沒過什么關(guān)系。很多種。是成長性的模型還是一種禁止性的模型？有關(guān)系?，F(xiàn)在評論區(qū)去剖析這節(jié)課很關(guān)鍵，快打滾。