教育孩子的道路上會(huì)發(fā)生許多未知的事，家長(zhǎng)最頭疼的，應(yīng)該是孩子越長(zhǎng)大越不聽話，而且親子間難以溝通。有時(shí)，他們的想法越多，就會(huì)對(duì)父母發(fā)脾氣。父母把孩子這一系列的表現(xiàn)，稱為任性和不聽話，而且多次管教后沒有“好轉(zhuǎn)”，真心讓家長(zhǎng)束手無(wú)策。

01是什么原因?qū)е潞⒆尤涡裕鳛楦改感枰私?/p>

1、模仿

許多孩子一開始并沒有任性這一概念，但看過(guò)周圍的小朋友或影視劇中的人物表演后，便先通過(guò)模仿行為獲得滿意的結(jié)果，然后才有任性的感覺。在這種情況下，孩子會(huì)變得任性，比如很多親戚朋友一起慶祝節(jié)日，孩子就會(huì)在一起，其中有一個(gè)孩子有了任性的行為，這個(gè)時(shí)候孩子的父母不是教育他，而是讓他發(fā)展，甚至?xí)屗麧M足他的要求。此時(shí)孩子通過(guò)這種行為看到了原來(lái)可以達(dá)到自己的目的，也會(huì)跟著模仿。對(duì)不辨是非的兒童來(lái)說(shuō)，這是反面教材。

2、父母遷就

這些都是父母嬌慣的典型毛病，孩子小的時(shí)候往往對(duì)孩子提出不合理的要求，父母會(huì)覺得年齡小，不懂事，就會(huì)遷就他，反正也不是什么大不了的要求，就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生心理和行為定勢(shì)。例如有些孩子挑食的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，老人在養(yǎng)育孩子時(shí)可能不會(huì)勉強(qiáng)孩子吃他們不喜歡吃的水果蔬菜，而是按照他們的要求買零食，這樣就會(huì)讓孩子只吃自己喜歡的東西，而其他一些根本就不吃。這一頑固的表現(xiàn)是過(guò)去遷就的結(jié)果。

3、過(guò)分嚴(yán)厲

除此之外，嬌慣還有一種比較極端的做法，父母特別嚴(yán)厲，為了孩子好，需要讓他們嚴(yán)格服從父母的要求，過(guò)高的要求會(huì)讓孩子很難達(dá)到目標(biāo)，從而產(chǎn)生逆反心理和反抗行為。孩子的性格久了就會(huì)變得很頑固，不管外界的批評(píng)聲多么嚴(yán)厲，他們也會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不輕易妥協(xié)。

4、父母不尊重孩子

父母總是以嘲諷或貶低的方式訓(xùn)斥孩子，甚至在許多人面前還隨意責(zé)備孩子，以保全自己的面子而變得任性與對(duì)抗。反復(fù)無(wú)常和頑固對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)其實(shí)弊大于利，特別是此時(shí)孩子需要更全面的發(fā)展，他們需要聽到不同的意見和聲音，從而選擇一條適合自己的道路，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的“一意孤行”只會(huì)使自己陷入死胡同。

02孩子任性，身心無(wú)法健康發(fā)展，那么父母如何讓孩子由任性變?yōu)椴蝗涡阅?/p>

1、教孩子明辨是非

假如是孩子通過(guò)父母以外的人模仿而任性，則要注意讓孩子明辨是非，明白并非所有的行為都應(yīng)該效仿，告訴孩子他們是錯(cuò)的。假如孩子是父母親自帶大的，就應(yīng)該認(rèn)真反省自己是否從自己身上學(xué)到的任性，坦率地與孩子溝通，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，教育孩子不要學(xué)習(xí)。要糾正孩子的壞習(xí)慣，還能讓孩子監(jiān)督自己，幫助自己克服任性的毛病，這樣有助于孩子樹立正確的是非觀。

2、端正家長(zhǎng)教育思想

若因遷就及嬌慣所致，家長(zhǎng)應(yīng)端正其教育思想，矯正其遷就行為，一方面可透過(guò)閱讀與繪圖，使兒童認(rèn)識(shí)到任性的壞地方，用故事來(lái)告訴他們，會(huì)讓人犯錯(cuò)，在集體中也不會(huì)受歡迎。要對(duì)孩子承認(rèn)自己的責(zé)任，無(wú)原則的遷就是不對(duì)的，孩子任性的父母是主要責(zé)任負(fù)責(zé)人，在此基礎(chǔ)上和孩子一起討論，如何克服任性。

3、不求盡善盡美

假如是因?yàn)樘^(guò)嚴(yán)厲而導(dǎo)致的孩子任性，父母就要改變他們事事苛求的態(tài)度，沒有什么事情能做到十全十美，對(duì)孩子犯錯(cuò)誤或不按計(jì)劃行事要有顆包容的心。寬嚴(yán)適度的教育能更好地保護(hù)兒童的自尊，營(yíng)造一種民主的氛圍，給孩子們自己決定和行動(dòng)的機(jī)會(huì)。

4、對(duì)孩子的任性行為要嚴(yán)懲

有些父母對(duì)小孩子的任性缺乏應(yīng)有的重視，覺得孩子任性一點(diǎn)也沒有關(guān)系，有些人甚至認(rèn)為是在外不能吃別人的虧。要知道這種態(tài)度是很危險(xiǎn)的，有些孩子從小任性，到了青春期，就完全把父母的教育、勸告當(dāng)成耳旁風(fēng)，甚至根本不把父母看在眼里。

5、不作出反應(yīng)

面臨孩子任性哭鬧的行為，許多家長(zhǎng)立刻會(huì)心軟，當(dāng)然部分家長(zhǎng)也會(huì)大發(fā)雷霆。事實(shí)上，無(wú)論現(xiàn)在父母作出什么反應(yīng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都不是最好的對(duì)待，反而會(huì)助長(zhǎng)他任性的壞脾氣。此時(shí)，給孩子一個(gè)緩沖時(shí)間，家長(zhǎng)可以選擇暫時(shí)“冷處理”。可讓孩子發(fā)泄完所有的不良情緒后，再給予正確的引導(dǎo)，相信此刻孩子更愿意傾聽父母的意見。

6、互相交流

許多家長(zhǎng)反映，孩子任性哭鬧是聰明的表現(xiàn)，因?yàn)樗麄冎烙眠@些“小手段”恐嚇父母。像這樣的孩子，家長(zhǎng)不妨把他們當(dāng)作朋友，推心置腹地與孩子溝通交談。相信有智慧的他們，一定知道父母的用心良苦，能夠把任性的危害一一列舉出來(lái)，定能起到震懾作用。

家長(zhǎng)們要記住，“硬碰硬”的辦法不僅不能讓孩子改正，而且會(huì)對(duì)親子關(guān)系造成傷害，對(duì)以后的教育工作也不利。與其這樣，不如努力和孩子做朋友，讓他們感受到更多的尊重，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出內(nèi)心深處的想法。

7、制定合理的規(guī)則

規(guī)則制定合情合理，是在孩子能夠運(yùn)用能力的范圍內(nèi)。制定規(guī)則時(shí)也要和孩子說(shuō)清楚，讓孩子明白這個(gè)規(guī)則為什么要定。定下規(guī)則后，絕不能隨意打破，今天放松，明天就突然嚴(yán)格一點(diǎn)，讓規(guī)則變成笑話，毫無(wú)意義。而且如果以后制定什么規(guī)則，就已經(jīng)失去了孩子的信任，也不利于培養(yǎng)孩子的信任。

也許孩子任性，只是他用自己的方式，向父母展示罷了。因此，家長(zhǎng)不能聽話，更不能責(zé)備，因?yàn)榉幕蜇?zé)罵都沒有效果。展示的目的，也許是沒有達(dá)到某種愿望，也可能是受了委屈不能化解，所以，用巧妙的方法幫助孩子消化不良情緒，才是解決問(wèn)題的最佳途徑。