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? ??八重槿，作為雷電影與八重神子的長(zhǎng)女，僅在相近人類六歲的年紀(jì)便覺(jué)醒了元素力，而實(shí)際上，這孩子才剛一歲有余。

? ??與其他學(xué)生相比，性格聰慧，活潑而善交際，且精通才藝，天賦異稟，教導(dǎo)她的老師給出了這樣高的評(píng)價(jià)。

? ??對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，她比其他孩子更貪玩是真的。將智慧視作守護(hù)妹妹的盾牌，使她對(duì)自己的要求異常之高也是真的。每次哄完妹妹睡覺(jué)，她就偷偷溜去自學(xué)。

? ??雷電柊，作為妹妹，雖性格寡言，卻很喜歡和姐姐玩。阿影媽媽說(shuō)過(guò)，是無(wú)論如何，都要保護(hù)好姐姐。所以跟著阿影媽媽習(xí)武，小柊盡心盡力。然而，因?yàn)獒藗四_，這段時(shí)間小柊都不能習(xí)武了。走路也要杵著小拐杖，特別不方便，有時(shí)候還得依靠著姐姐。

? ??在學(xué)堂里，兩姐妹是被安排著坐一起的。一到休息時(shí)間，姐姐的周圍總會(huì)不知不覺(jué)的圍上一圈人。小柊則怕生，喜歡自己抱著本課外圖書(shū)看。

? ??但是，今天那本課外讀物正好看完了。小柊撐住拐杖準(zhǔn)備走去拿書(shū)，小槿直接就跟著起來(lái)了，“你們等我一下，回來(lái)再說(shuō)！小柊，是要去拿書(shū)看嗎？我?guī)湍隳??！?/span>

? ??小柊回頭看了一眼，姐姐周圍的人，貌似正議論著什么，“姐姐...我自己拿就好了?！毙拌浦照龋还找还盏刈唛_(kāi)了。

? ??“不行！要不是我?guī)е阃?，你就不?huì)摔了?！毙￠扰苓^(guò)去跟上她，“你看看喜歡哪本？”姐姐的眼中閃著金光，都站在書(shū)架旁邊等她挑了。

? ??“唔...這本吧?！?/span>

? ??從書(shū)架上給她拿下來(lái)，小槿笑嘻嘻地遞到她手里，“想抱抱你～”小柊拿著書(shū)，有點(diǎn)呆住了，“這個(gè)，需要我的同意嗎？”

? ??“需要！很需要的！”

? ??媽媽和姐姐之前不都是直接抱過(guò)來(lái)的嘛？

? ??“那給你抱抱?！?/span>

? ??“蕪蕪～”小槿抱著妹妹喜笑顏開(kāi)，隨后也是跟著妹妹緩慢的步子一起回去的。

? ??“你們姐妹倆感情真好，我都不喜歡跟我妹妹玩?！?/span>

? ??旁邊一個(gè)小朋友也附和道：“我也不喜歡，她總是哭，好吵的?！?/span>

? ??小槿反而不太能理解，“為什么不喜歡呢，反正我最喜歡妹妹了?！闭f(shuō)著又靠過(guò)去抱小柊，一整個(gè)臉貼過(guò)去，小柊正看著書(shū)呢，伸出手要推開(kāi)姐姐黏過(guò)來(lái)的臉。

? ??碰到小槿的臉，好像...還是第一次摸到姐姐的小肉臉。一不用力小槿就趁機(jī)貼過(guò)來(lái)了。

? ??“姐，看不到書(shū)了?！?/span>

? ??“過(guò)來(lái)陪我們聊天嘛，總是坐著看書(shū)?！毙￠壤男∈?，想要把她邀請(qǐng)過(guò)來(lái)。如果只是和姐姐聊天的話還好，跟其他不太熟絡(luò)的小朋友聊天，對(duì)小柊來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)困難。

? ??看她不太愿意的樣子，小槿也不強(qiáng)求，“不用勉強(qiáng)自己，你繼續(xù)看書(shū)吧，好嗎？”

? ??“嗯。”

? ??善解人意，也是姐姐的優(yōu)點(diǎn)。上課的時(shí)候，小槿總是最積極的，回答問(wèn)題也總能回答對(duì)。在整個(gè)班上，屬她最搶眼了。

? ??在小槿找不到妹妹那件事發(fā)生之前，小槿一下課就喜歡跑到外面到處耍?？赡羌乱院?，小槿變了，妹妹在哪她去哪。

? ??小柊摔傷以后，小槿覺(jué)得是自己錯(cuò)了。如果不是帶著妹妹在樓梯上玩，妹妹的腳也不會(huì)受傷，媽媽也不會(huì)吵架，雖然已經(jīng)和好了。再加上這件事，小槿做什么之前都學(xué)著思考后果了。

? ??所以在小柊的眼中，姐姐好像總在她身邊，感覺(jué)...很安全。然而無(wú)論姐姐在不在身邊，意外總會(huì)發(fā)生。

? ??元素力覺(jué)醒，小槿那天是在神社，被神子?jì)寢寗偤冒l(fā)現(xiàn)了，這才得到了很好的控制?？珊们刹磺?，小柊卻在學(xué)堂里無(wú)意間爆發(fā)了元素力。

? ??看書(shū)思考期間，指尖竟無(wú)端蹦出一道電光。這個(gè)不是...姐姐之前表演過(guò)的燈光秀嗎？小柊好奇地想要再試一次，結(jié)果完全控制不好，混亂的雷元素力在她手中凝成一顆扎滿尖刺的球體越聚越大。

? ??小槿就剛尿尿完回來(lái)的功夫，回到學(xué)堂就看見(jiàn)一群小朋友吵吵鬧鬧地往外跑。

? ??發(fā)生什么了？

? ??學(xué)堂里，人群四散，小柊慌張地望向周圍，眼里寫(xiě)滿了求助的訊息。手上，一道道紊亂的雷電因她心境的驚慌沒(méi)有指向地飛射出來(lái)。

? ??小槿想都不想直接就是往里沖，管不上自己是否會(huì)受傷了。她只知道，此時(shí)此刻，妹妹需要她。無(wú)差別攻擊的雷電阻礙著小槿的前進(jìn)，被電到了好幾次。

? ??看到自己手上的閃電擊中了姐姐，小柊很害怕地起身要往后退，小拐杖都來(lái)不及拿。崴傷的腳可不能支撐她走多遠(yuǎn)的路，最終還是摔在了地上。

? ??“姐姐！你離遠(yuǎn)一點(diǎn)！”

? ??“是你要離我近一點(diǎn)！”穿過(guò)重重雷光，小槿終于是抱住了她，“小柊，媽媽教過(guò)我，這個(gè)時(shí)候，你要冷靜下來(lái)?！?/span>

? ??即使雷元素力一直在往外冒，小槿剛洗完手還是濕的，感電反應(yīng)都讓小槿的手快失去知覺(jué)了。小槿還是伸出手去包住了妹妹的雙手，“姐姐在呢，會(huì)沒(méi)事的，聽(tīng)我說(shuō)的，冷靜一下就好了?！?/span>

? ??果真，元素力漸漸消失了。

? ??“你看，我說(shuō)的吧。腳痛不痛？又摔在地上了?！?/span>

? ??“痛...”小柊擦了擦溢出來(lái)的淚水，“姐姐！腳好痛，臉也好痛?！毙暗难蹨I嘩啦啦地流。

? ??“嗚不哭不哭，我扶你坐回位置上去。”

? ??一路攙扶，回去安慰了好半天，老師才姍姍來(lái)遲維護(hù)了現(xiàn)場(chǎng)秩序。

? ??本以為今天可以風(fēng)平浪靜的結(jié)束了，到了晚上怎么哄小柊都不睡，就想一直看著姐姐。小槿講個(gè)故事都要把自己講睡著了，哈欠連天。

? ??“姐姐，一起睡覺(jué)。”

? ??“唔...嗯，睡著呢……”

? ??眼皮子一閉，小槿算是被自己的故事給催眠過(guò)去了。小槿總是晚上偷摸著起來(lái)學(xué)習(xí)的事其實(shí)早就被小柊發(fā)現(xiàn)了，畢竟...最了解你的人，就是我啦。