隨著教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信息化管理也都被納上了日程。在教育市場(chǎng)的大環(huán)境下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)其品牌的競(jìng)爭(zhēng)壓力也讓各大廠商更為煩心。眾多品牌各有特色，相比其它公司的同類(lèi)產(chǎn)品，十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)有哪些功能特點(diǎn)呢？下面小編跟您一起來(lái)分享：
　　一、十克助教按產(chǎn)品系列劃分，根據(jù)不同需求用戶(hù)群體分類(lèi)，選擇性更強(qiáng)
　　十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)分為 課外輔導(dǎo)、語(yǔ)言培訓(xùn)、藝術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、嬰幼兒培訓(xùn)、少兒培訓(xùn)、學(xué)歷考試培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)八大系列，每個(gè)系列下面各分為標(biāo)準(zhǔn)版和個(gè)性化功能定制版。產(chǎn)品根 據(jù)不同機(jī)構(gòu)的需求選擇適合的版本應(yīng)用，客戶(hù)挑選的余地大，選擇性更強(qiáng)。十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)與其他公司的單一版本或者在單一版本基礎(chǔ)上的小修小補(bǔ)不同，可 為公司對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的行業(yè)細(xì)分情況進(jìn)行了深入探索和歸納總結(jié)，并相應(yīng)地推出了完全不同的版本來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)的個(gè)性化需求，同時(shí)也完全支持培訓(xùn)相關(guān)行業(yè)的定制開(kāi)發(fā)。
　　二、十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)基于先進(jìn)的開(kāi)發(fā)平臺(tái)，集成拓展功能尤其強(qiáng)大

　　不僅擁有完善的功能，從技術(shù)層面上來(lái)講也是先進(jìn)的，采用Brower-Server架構(gòu)，系統(tǒng)設(shè)置多層結(jié)構(gòu)，從軟件架構(gòu)上確保了系統(tǒng)的擴(kuò)展性和適用性。系統(tǒng)可以與企業(yè)官網(wǎng)對(duì)接和其他一些相關(guān)網(wǎng)站的對(duì)接，從官網(wǎng)和其他網(wǎng)站關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，提供移動(dòng)端的實(shí)現(xiàn)，也提供與業(yè)務(wù)系統(tǒng)對(duì)接。
　　三、十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)有著較高的性?xún)r(jià)比
　　雖然十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)的功能非常強(qiáng)大，針對(duì)不同行業(yè)的業(yè)務(wù)管控需求都有細(xì)分的模塊支撐，多校區(qū)可以實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化管控，同時(shí)在業(yè)內(nèi)我們是處于高的地位。但十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)的價(jià)格從綜合的管理來(lái)看卻是偏低的。軟件是本地安裝部署，一次性購(gòu)買(mǎi)，終身使用的版本。并且服務(wù)器是由機(jī)構(gòu)自己提供，客戶(hù)資源自己來(lái)管理，數(shù)據(jù)安全有保障。對(duì)于機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)遠(yuǎn)使用和發(fā)展來(lái)看，十克助教的性?xún)r(jià)比更高一些。
　　四、十克助教的大型連鎖機(jī)構(gòu)用戶(hù)群較為廣泛，軟件開(kāi)發(fā)、實(shí)施能力讓您放心
　　十克助教品牌誕生的十年里，小機(jī)構(gòu)客戶(hù)群是我們市場(chǎng)占有率的積累，但與中大型、連鎖機(jī)構(gòu)的合作確促進(jìn)了品牌的發(fā)展壯大。到目前為止，我們與輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)培訓(xùn)、語(yǔ)言培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷考試、出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)等眾多大型連鎖機(jī)構(gòu)結(jié)成戰(zhàn)略合作，軟件成功實(shí)施上線應(yīng)用。
　　五、十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)提供自定義靈活的權(quán)限控制
　　十克助教擁有強(qiáng)大的自定義權(quán)限設(shè)置功能，從系統(tǒng)權(quán)限、部門(mén)權(quán)限、業(yè)務(wù)權(quán)限、數(shù)據(jù)共享權(quán)限等都可以根據(jù)機(jī)構(gòu)的不同需求進(jìn)行權(quán)限的設(shè)置，以滿(mǎn)足培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的個(gè)性化管控要求，是行業(yè)軟件中提供權(quán)限控制最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能浖?br>　　六、十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)提供簡(jiǎn)捷大方的云端界面，讓操作人員工作更輕松
　　相比其他軟件雜亂無(wú)章的模塊和界面布局，十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)界面更為賞心悅目。云端的視覺(jué)效果，科學(xué)合理的功能模塊布局，簡(jiǎn)單的操作應(yīng)用，讓您省時(shí)省力好心情，每天都能輕松的工作。
　　七、十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)為機(jī)構(gòu)提供強(qiáng)大的決策分析功能，給校長(zhǎng)提供決策性依據(jù)
　　一般軟件在數(shù)據(jù)分析的功能中只能提供數(shù)據(jù)匯總后的結(jié)果，而十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)則不同。軟件中的決策分析模塊能夠有效的管理多校區(qū)集團(tuán)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)可 以從不同的緯度選擇不同的分析指標(biāo)，進(jìn)行同比環(huán)比的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，隨時(shí)查看各校區(qū)業(yè)務(wù)情況、老師教學(xué)情況、財(cái)務(wù)盈虧情況、市場(chǎng)投入產(chǎn)出比、人員績(jī)效管理情況 等，我們提供更多的分析模型，利用成熟的方法進(jìn)行分析決策。
　　八、十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)擁有家校互通的學(xué)員端管理平臺(tái)，讓校方、學(xué)員、家長(zhǎng)三方實(shí)現(xiàn)互動(dòng)溝通
　　十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)除學(xué)員管理模塊以外，不同于其它機(jī)構(gòu)的是，還擁有學(xué)員端管理平臺(tái)，學(xué)生可在線登錄學(xué)員端系統(tǒng)查詢(xún)自己的課程信息和成績(jī)，老師可在線對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)通過(guò)系統(tǒng)布 置作業(yè)，學(xué)生也可上傳作業(yè)，老師進(jìn)行檢查指導(dǎo)的功能，通過(guò)便捷的在線教學(xué)交流提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，家長(zhǎng)可以看見(jiàn)自己孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度和對(duì)老師機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)價(jià)，查 看孩子目前課程消耗、布置的作業(yè)，提高學(xué)生回家再次有針對(duì)性吸收今天所學(xué)的知識(shí)，增加校方、學(xué)員、家長(zhǎng)三方的互動(dòng)功能。
　　十克助教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)擁有著其它品牌所不具備的功能優(yōu)勢(shì)，愿十克助教能幫助您機(jī)構(gòu)提供管理水平，實(shí)現(xiàn)管理的飛越。

十克助教可以全面提升機(jī)構(gòu)管理效率，可以很好地幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理運(yùn)營(yíng)和招生，是開(kāi)辦機(jī)構(gòu)不可或缺的好幫手，十克助教官網(wǎng)： https://www.mm-jia.cn/。主要功能如下：

機(jī)構(gòu)后臺(tái)管理系統(tǒng)：智能排課/線上約課，人臉打卡簽到，多種微信通知、提醒，財(cái)務(wù)中心/結(jié)算匯總，學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分，合約管理/續(xù)費(fèi)預(yù)警，多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理；
招生小程序：使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動(dòng)，包括團(tuán)購(gòu)、砍價(jià)、秒殺等；可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)和在線商城；是線上招生和宣傳的有力助手；
家長(zhǎng)端、教師端、校長(zhǎng)端：學(xué)員(家長(zhǎng))可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務(wù)，給學(xué)員簽到、布置作業(yè)；學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排線上約課、請(qǐng)假；學(xué)員和教師都可以通過(guò)手機(jī)隨時(shí)查看自己的上課統(tǒng)計(jì)；任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫(xiě)課評(píng)、上傳課堂圖片。