2021年11月14日晚，江蘇揚(yáng)州。64歲的陳某將一輛藍(lán)色電三輪車停在斑馬線上，而此時(shí)，卻被一輛摩托車撞翻。事情發(fā)生沒多久，交警便立馬趕到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)電三輪的車頭已經(jīng)被撞爛，而車上的兩個(gè)人已經(jīng)躺倒在地，一動(dòng)不動(dòng)。

經(jīng)過(guò)調(diào)查，肇事者竟然是年僅15歲的吳某！令人難過(guò)的是，被撞的陳某因年紀(jì)過(guò)大加上傷勢(shì)過(guò)重不治身亡。民警通過(guò)勘查現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生時(shí)，吳某駕駛的摩托車嚴(yán)重超速。

而我國(guó)規(guī)定，年滿18周歲才能申請(qǐng)駕照。肇事者吳某只有15歲，屬于無(wú)證駕駛。

最后經(jīng)法院認(rèn)定，吳某需要承擔(dān)全責(zé)，鑒于事故是未成年人犯罪，賠償金由監(jiān)護(hù)人支付。

導(dǎo)致這一悲劇的發(fā)生不是別人，而是吳某的父母。經(jīng)過(guò)走訪，鄰居們都反應(yīng)夫妻二人對(duì)兒子寵愛有加，無(wú)論孩子犯什么錯(cuò)都會(huì)無(wú)條件包容。正處于青春期的吳某便以自我為中心，脾氣也越來(lái)越暴躁。

由于吳某愛好飆車，夫妻二人便滿足他的愿望買了一輛摩托車。盡管吳某未成年，卻也沒有管束他飆車的行為。導(dǎo)致最后開車撞死64歲老人，釀成悲劇。

溺愛只會(huì)害了孩子，如果不加以管束，最后就會(huì)演變成違法犯罪。這也是很多家庭面臨的難題：當(dāng)過(guò)度溺愛孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該如何自救？

一、家庭要統(tǒng)一教育方式

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家庭應(yīng)該統(tǒng)一進(jìn)行教育批評(píng)。不能一方教育，另一方維護(hù)。這樣會(huì)讓孩子不自覺地依靠維護(hù)自己的那一方，這樣的教育是不會(huì)起作用的，反而還會(huì)讓孩子愈加惡劣。

二、適當(dāng)讓孩子吃苦

可以讓孩子主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)活，比如說(shuō)讓孩子自己去菜市場(chǎng)買菜，鍛煉孩子的社交能力，培養(yǎng)孩子的消費(fèi)觀。做的好可以給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做的不好的地方也要指出和批評(píng)，讓孩子知道什么該做什么不該做。

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三、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

很多父母把孩子捧在手心，對(duì)孩子的要求都會(huì)盡量滿足，導(dǎo)致孩子時(shí)常不理解父母的用心良苦，也不知道父母的艱辛。這時(shí)候可以讓孩子試著照顧爺爺奶奶，角色轉(zhuǎn)換，讓孩子在照顧家人的過(guò)程中體會(huì)父母的不容易。這樣做也可以培養(yǎng)孩子的愛心，明白尊老愛幼的道理。

四、換位思考很重要

被過(guò)度溺愛的孩子往往以自我為中心，只會(huì)在意的想法而不會(huì)考慮別人的感受。在教育孩子的過(guò)程中，應(yīng)該要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)換位思考。比如孩子不想走路，想讓家長(zhǎng)背起來(lái)。那么家長(zhǎng)就可以問他，背書包是不是很累呢？所以爸爸媽媽背他也會(huì)很累。

五、自身樹立原則

父母在照顧孩子時(shí)要有底線，不該滿足孩子的地方絕對(duì)不能滿足，就算孩子哭鬧威脅，也不能無(wú)條件妥協(xié)?？梢詼睾投鴳B(tài)度堅(jiān)定地拒絕孩子的要求，讓孩子明白父母的用意。例如以上案件中，吳某還是未成年，沒有駕照，但父母依舊給他買了摩托車，放任其隨處飆車，最終害了自己也害了別人。如果孩子要求自己給他買摩托車，可以跟孩子說(shuō)，等他成年考取駕照后就買。

父母在照顧孩子的時(shí)候，保護(hù)孩子是沒有問題的。但是過(guò)度的保護(hù)會(huì)讓孩子無(wú)法獨(dú)立，就像溫室中的花朵，遭遇一點(diǎn)風(fēng)雨就會(huì)被摧殘。父母要做的就是讓孩子茁壯成長(zhǎng)，克服困難，困難來(lái)臨的時(shí)候也能像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)。