主持詞
????????主持詞是主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是舞臺(tái)的靈魂所在。
????????但是，主持人在舞臺(tái)上應(yīng)該是鮮活的，主持詞只是一種提示，更多的是靠主持人的表演和臨場(chǎng)發(fā)揮，而不是像機(jī)器人一樣念稿子。
????????????????1、六一主持詞
甲：親愛(ài)的老師們，爸爸媽媽們……
乙：親愛(ài)的小朋友們……
合：大家好！
甲：六月，是灑滿陽(yáng)光的；六月，是鮮花盛開(kāi)的。
乙：六月，是我們大家共同的節(jié)日；六一，是孩子們最快樂(lè)的一天！
甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體老師和小朋友相聚在一起，共同慶祝2012六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
乙：孩子們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲，為他們自己的節(jié)日增光添彩！現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)為我們送上最真新的祝福。
甲：瞧，遠(yuǎn)處搖搖擺擺地走來(lái)了一群鴨子，嘎嘎嘎……好熱鬧啊，好像也在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。下面請(qǐng)欣賞啟蒙中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱。
甲：現(xiàn)在孩子們已經(jīng)是幼兒園里的哥哥姐姐了，無(wú)論在生活能力上，還是在學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步，下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《別看我小》。
乙：中二班的舞蹈真是活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。星星為我們送來(lái)了祝福，請(qǐng)欣賞啟蒙中班小朋友表演的舞蹈《星星的心》。
甲：在幼兒園里度過(guò)的日子是最快樂(lè)的。無(wú)論走到哪里，孩子們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。你們將是明天的主人，祝愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走好每一步。大班的小朋友用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅了。請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。
乙：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，是小朋友自己的節(jié)日，全世界的小朋友們都用不同的方式慶祝自己的節(jié)日?？炜?，來(lái)了一群“印第安”的小朋友們。請(qǐng)欣賞舞蹈《十個(gè)印第安人》，由中三班小朋友表演。
甲：孩子們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，還要有強(qiáng)健的身體。一群武林高手們也來(lái)到了我們幼兒園里，請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的表演《武術(shù)操》。
乙：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水，孩子成長(zhǎng)的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦（快樂(lè)的節(jié)日》，由大班小朋友表演。
甲：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)打掃衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的，健康快樂(lè)的小朋友們將為大家?guī)?lái)舞蹈（打掃扭扭扭》，由啟蒙中班小朋友表演。
乙：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利，我們小朋友也不甘示弱。為了提倡環(huán)保，孩子們穿在身上的衣服都是利用廢舊的材料做成的。下面請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)魅力四射的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》。
甲：2008年是不平凡的一年，北京舉辦了奧運(yùn)會(huì)，大班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了合唱《北京歡迎你》。
乙：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
甲：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們都擁有一個(gè)美好的童年！幼兒園慶六一文藝會(huì)演到此圓滿結(jié)束，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛲瑢W(xué)們致以節(jié)日的祝賀！讓我們共同唱起《相親相愛(ài)一家人》！
????????????????2、升旗儀式主持詞
主持人：老師們，同學(xué)們，早上好，很榮幸能為大家主持今天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們?nèi)昙?jí)三班主持。
隨著時(shí)間的推移，三年級(jí)三班全體同學(xué)攜于共進(jìn)已走過(guò)了三載春秋。沒(méi)有什么特別突出的地方，只是眾多班級(jí)中普普通通的一個(gè)，但我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國(guó)旗下講話人和升旗手。
升旗手，我們班的學(xué)習(xí)委員，她帶給大家的總是春天般溫暖的感覺(jué)。她的善良，地的樸實(shí)，她的寬容，她對(duì)班級(jí)所做的一切一切，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，高尚的人格精神，都堪稱(chēng)班領(lǐng)的楷模。
“有志者事竟成”，你是一條龍，卻從來(lái)不張揚(yáng)跋扈，你用沉默的力量征服了學(xué)習(xí)中的一座座高峰?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”，這句話在他的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
全體立正！升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：出旗！
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌！全體立正，少先隊(duì)員行隊(duì)禮?。ň炊Y，禮畢）
第三項(xiàng)：唱國(guó)歌！指揮李曉明同學(xué)。
第四項(xiàng)：下面請(qǐng)王小軍同學(xué)為我們做國(guó)旗下講話，大家歡迎！
本周升旗儀式到此結(jié)束，下周的升旗儀式由三年級(jí)二班主持，請(qǐng)老師先退場(chǎng)，請(qǐng)各班同學(xué)有序退場(chǎng)。
????????????????3、教師節(jié)主題班會(huì)主持詞
甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。
乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇。
甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)侯一聲——
合：老師，您好！
乙：“謝謝您，老師”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：“淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)”，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》。
甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱咤風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清：又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》。
乙：是啊，老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（向同學(xué)們發(fā)問(wèn)）
乙：同學(xué)們的比喻真是太給當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一深小草，默歡無(wú)聞但精神高尚。您就像媽媽那樣無(wú)私，那樣慈祥！請(qǐng)欣賞小組合唱（燭光里的媽媽》。
甲：教師的形象是嵩高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他是文明的延續(xù)者，他們是靈瑰的塑造者，是大陽(yáng)底下最高尚的人。
乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）
甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)，那些學(xué)者、偉人始終都能把尊師視為重要品質(zhì)，同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？
乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。
甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案，為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲“老師，您辛苦了”。全班合唱《感恩的心》。
甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。
乙：老師清貧，卻安貧樂(lè)教。
合：為了我們，老師您還默默地耕耘，您還無(wú)私地奉獻(xiàn)。
乙：作為二中的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
合：主題班會(huì)——“謝謝您，老師”到此結(jié)束。
? ? ????????4、家長(zhǎng)會(huì)主持詞
合：各位家長(zhǎng)，你們好！
甲：歡迎你們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)！本次家長(zhǎng)會(huì)由我和金佳妮來(lái)主持！
乙：希望各位家長(zhǎng)度過(guò)一個(gè)愉快的下午！
甲：光陰似箭，日月如梭。
乙：我們又迎來(lái)新的一學(xué)期。
甲：在這一學(xué)期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
乙：在這一學(xué)期里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放！
甲：陽(yáng)光普照著我們！
乙：雨露滋潤(rùn)著我們！
甲：我們有我們的理想！
乙：我們有我們的追求！
合：我們是快樂(lè)的天使！
甲：這里有我們敬愛(ài)的老師！
乙：這里有我們親愛(ài)的同學(xué)！
合：我們?cè)谶@里快樂(lè)地成長(zhǎng)！
甲：這個(gè)學(xué)期我們?cè)诩倚Ｂ?lián)系卡上經(jīng)常能看到同學(xué)的優(yōu)秀作文，接下來(lái)就讓我們認(rèn)識(shí)一下這些作者和他們的優(yōu)秀習(xí)作吧！有請(qǐng)第三周作文之星范杰苗展示作文。
乙：有請(qǐng)第五周作文之星金子威展示他的作文《游寧波鳳凰山主題樂(lè)園》。
甲：這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)行了幾個(gè)星期的童話創(chuàng)作，涌現(xiàn)了一批有趣的童話故事，有請(qǐng)第六周作文之星陳俊瑞晨示他創(chuàng)作的童話《說(shuō)謊王國(guó)》。
乙：聽(tīng)了那么長(zhǎng)時(shí)間，也該讓叔叔阿姨放松一下了，請(qǐng)欣賞相聲《同學(xué)之間》，有請(qǐng)徐星宇、陸朱濤。
甲：這個(gè)學(xué)期，我們班級(jí)很多同學(xué)的作文進(jìn)步很快，像第七周作文之星周春燕就是一個(gè)典型的例子。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，地的作文連老師要求的字?jǐn)?shù)都沒(méi)達(dá)到，現(xiàn)在作文水平大大提高，在期中考試的當(dāng)堂作文中，一分都沒(méi)扣呢，請(qǐng)聽(tīng)她創(chuàng)作的童話《櫥柜里的故事》。
乙：我們班愛(ài)好朗誦的同學(xué)不在少數(shù)，先請(qǐng)邵方輝、浦佳蓓、潘偉業(yè)為我們?cè)姼枥收b。
甲：第八周作文之星盛抒偉也喜歡朗調(diào)，有請(qǐng)他和對(duì)劉欣浩朗誦詩(shī)歌。
甲：我們的主持人金佳妮在第四周里被評(píng)為班級(jí)作文之星，但是她多才多藝、能歌善舞，她唱的歌我們都愛(ài)聽(tīng)，就在上一周她演唱的歌曲《南泥灣》，通過(guò)“叔同之聲”的廣播喇叭傳到校園的每個(gè)角落，有請(qǐng)金佳妮再給叔叔阿姨獻(xiàn)上《南泥灣》。
甲：我們班的盛怡雯是一個(gè)文靜的女孩，地的成績(jī)頂瓜瓜，還在上周評(píng)上了作文之星，現(xiàn)在有請(qǐng)盛怡雯晨示上周的作文。
乙：下面請(qǐng)李江、任俊朗誦詩(shī)歌。
甲：抒情的詩(shī)朗誦之后，我們來(lái)欣賞一下同學(xué)們的才藝展示，吹笛子，有請(qǐng)張雪與彭瑤。
乙：只有健康的身體才能保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以平日里積板鍛煉，涌現(xiàn)了一批體育能手，有請(qǐng)易思思與易欣雨合作跳短繩，陳蕓和康欣豐半分鐘單人雙飛，計(jì)時(shí)半分鐘。
乙：再請(qǐng)萬(wàn)君和田芳的雙人對(duì)踢毽子，肖麗單人踢毽子，計(jì)時(shí)一分鐘。萬(wàn)君和田芳雙人踢自己數(shù)數(shù)，肖麗的單人踢我來(lái)數(shù)。
甲：父號(hào)的愛(ài)是我們一輩子都無(wú)法報(bào)答的愛(ài)，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)嘁黄鹄收b的《媽媽?zhuān)覑?ài)您》。
乙：我們?yōu)楦魑患议L(zhǎng)準(zhǔn)備的節(jié)目就到這里，下面有請(qǐng)老師和叔叔阿姨們交流這半個(gè)學(xué)期來(lái)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活方面的情況。
甲乙物躬：謝湖大家！
????????????????5、班會(huì)主持詞
合：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四（2）班“與文明握手”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞啞劇小品《一張廢紙》。（學(xué)生表演略）
甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
乙：文明不僅是做出來(lái)的，也是說(shuō)出來(lái)的。同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采訪的（禮貌小學(xué)生》。
……
乙：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該像他們一樣講文明，懂禮貌?？缮鐣?huì)上流傳著一些灰色童謠，侵蝕著我們的心靈。
甲：我們要堅(jiān)決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長(zhǎng)，下面請(qǐng)同學(xué)們唱響“新童謠”。
甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：一個(gè)光輝燦爛的日照酒滿大地。
甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌白《歌聲與微笑》。
乙：優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi)，少先隊(duì)員采花來(lái)。
甲：要問(wèn)采花干什么，送給爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的文明小少年。我們已經(jīng)評(píng)選出優(yōu)秀文明少年。（頒獎(jiǎng)）
乙：請(qǐng)我們的小歌手為他們獻(xiàn)上一首《藍(lán)精靈》。
甲：小歌手甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲，更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。不管是什么時(shí)候，我們只要講文明、懂禮貌，將來(lái)我們一定會(huì)成功！
乙：是啊，我們只要講文明、懂禮貌，將來(lái)我們一定會(huì)成功！最后讓我們隨著這首歌來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)。
????????????????6、元日晚會(huì)主持詞
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)、老師……
乙：親愛(ài)的同學(xué)們……
合：大家好！
甲：今天，我們的衣服格外漂亮。
乙：今天，我們的笑臉格外燦爛。
甲：今天的校園，處處寫(xiě)滿了快樂(lè)。
乙：今天，我們每個(gè)人的心中都蕩漾著歡歌笑語(yǔ)。
甲：在這辭舊迎新的日子里，我校學(xué)前部特舉辦這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
乙：小朋友們將用自己的歌聲和舞姿來(lái)表達(dá)自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：現(xiàn)在，二小學(xué)前部“歡樂(lè)慶元旦”主題晚會(huì)正式開(kāi)始。
甲：聽(tīng)，歡樂(lè)的鑼鼓敲起來(lái)了，學(xué)前（3）班的小朋友用鼓聲為大家?guī)?lái)了春的祝福。下面請(qǐng)欣實(shí)學(xué)前（3）班的《錢(qián)鼓逆春》，大家掌聲有請(qǐng)。
……
甲：鼓聲陣陣，敲出喜慶的節(jié)奏：吶喊聲聲，喊出同學(xué)們心中激蕩的熱情。希望我們新年里的祝福能讓您更快樂(lè)！大家再一次掌聲用鼓勵(lì)他們。
乙：愛(ài)勞動(dòng)，致長(zhǎng)輩，自己能做的事情自己做，學(xué)前（4）班的小朋友們?nèi)诵≈練獯螅麄儚男【蛺?ài)自己動(dòng)手，他們還去地里“拔蘿卜“呢，請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》，表演者學(xué)前（4）班小朋友。
甲：有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)我們才會(huì)有飛翔的翅膀。學(xué)前（1）班的小朋友們，他們也有自己的夢(mèng)，他們正率先學(xué)習(xí)珠心算，他們夢(mèng)想有一天自己也能成為珠心算的高手。請(qǐng)欣賞他們表演的舞蹈《哆啦A夢(mèng)》。
乙：學(xué)前（2）班的小朋友在老師的常領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗可愛(ài)，他們個(gè)個(gè)都像天空中那顆最亮的星星?？矗麄兘裉靷€(gè)個(gè)都顯得特別光彩照人。下面，清欣賞學(xué)前（2）班表演的舞蹈《小星星》。
甲：英語(yǔ)是我校從學(xué)前班就開(kāi)始抓起的一門(mén)特色課程，如何培養(yǎng)子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，是我們的老師一直在努力研完的課題?？?，學(xué)前（1）班的小朋友們，學(xué)習(xí)才兩三個(gè)月，唱的英語(yǔ)歌就有模有樣了。
乙：媽媽給了我們生命，更給了我們無(wú)限的溫暖，為我們遮風(fēng)擋雨，撫育我們健康成長(zhǎng)。學(xué)前（3）班的小朋友從小就懂得感恩自己的好媽媽?zhuān)?qǐng)欣賞《我的好媽媽》。
甲：看，這邊一群小朋友，一臉稚氣，卻又英姿颯爽，就像一群瀟灑的女兵，請(qǐng)欣賞學(xué)前（4）班表演的舞蹈《瀟灑女兵》。
乙：今天的元旦晚會(huì)，一定會(huì)為我們童年留下難忘的快樂(lè)，留下美好的回憶，請(qǐng)欣賞學(xué)前（2）班表演的舞蹈《快樂(lè)節(jié)日》。
甲：歡快的旋律唱出我們心中的喜悅，優(yōu)美的舞步舞出我們對(duì)新年的美好憧憬。
乙：看著一群可愛(ài)的孩子，爸爸媽媽、爺爺奶奶們臉上都洋溢著幸福的笑容。在此，請(qǐng)讓我們一起說(shuō)一聲，爸爸媽媽?zhuān)x謝你們；爺爺奶奶，你們辛苦了。
甲：我們是幸福的小鳥(niǎo)。
乙：今天，我們一起放飛理想！
甲：我們是茁壯的小樹(shù)。
乙：今天，我們一起播種希望！
甲：我們堅(jiān)信，擁抱理想和希望，明天的我們一定會(huì)更優(yōu)秀、更出色！
甲：祝學(xué)前部的所有小朋友們成長(zhǎng)快樂(lè)！
乙：希望學(xué)前部的所有小朋友們將會(huì)擁有無(wú)限美好的明天！
合：二小學(xué)前部“歡樂(lè)慶元旦”主題晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
