“沒(méi)想到，我也過(guò)不了這關(guān)。”當(dāng)時(shí)的我看著她漸行漸遠(yuǎn)，忍不住唏噓一句。

我從初中開(kāi)始就一直參加校園歌手大賽，不管過(guò)沒(méi)過(guò)，同學(xué)們都對(duì)我的大膽表示驚奇。因?yàn)槲页杩偸菉^不顧身，不管好聽(tīng)還是難聽(tīng)，不管破音還是忘詞，都能直面觀眾，微笑面對(duì)。

可是如此“勇敢”的我，連高考散場(chǎng)的告別都不敢說(shuō)。

從遇見(jiàn)她到結(jié)束，都好像一場(chǎng)春秋大夢(mèng)。

掙脫學(xué)習(xí)的鉗制，我終于到了大學(xué)。終于，可以對(duì)知識(shí)不再?gòu)?qiáng)制接受，有更多的時(shí)間做學(xué)習(xí)之外的事情。

但是，我并沒(méi)有在我的12年讀書(shū)生涯悟出一條自己的道路。因?yàn)楦鞣N原因，我除了麻木的學(xué)習(xí)之外，只有唱歌是我的唯一動(dòng)力。但不會(huì)創(chuàng)造歌詞來(lái)唱。

我不想繼續(xù)麻木下去，讓它貫徹我的人生，是非?？植赖囊患?。我必須做些什么，即使途中伴隨著摸爬滾打，使自己狼狽不堪。我也要擺脫這種狀態(tài)。

在這一年的時(shí)間里，我還在唱歌。老師天天說(shuō)在大學(xué)可以談個(gè)戀愛(ài)，可以做些自己想做的事情……真到了大學(xué)的時(shí)候，戀愛(ài)不會(huì)談，事情不想做，整天渾渾噩噩，我知道這是教育的問(wèn)題?，F(xiàn)在，除了唱歌，剩下的，只是糜爛。我只心動(dòng)了兩次，卻再也無(wú)法表達(dá)。

我們要做些什么，不應(yīng)該只是“好好學(xué)習(xí)”一般，我們應(yīng)該勇敢的“叛逆”。向過(guò)往的習(xí)慣吶喊，一路高歌猛進(jìn)，以“十年飲冰，難涼熱血”的斗志，對(duì)自己，對(duì)未來(lái)發(fā)出挑戰(zhàn)。

在那過(guò)后，我無(wú)懼無(wú)畏，我即是瘋魔