#01 美國

賓夕法尼亞大學(xué)

University of Pennsylvania

Weitzman第一個設(shè)計建造工作室結(jié)束，這是Weitzman教師，學(xué)生，企業(yè)主和其他社區(qū)居民之間長達(dá)一年的合作伙伴關(guān)系中最明顯的里程碑，他們在今年五月的晚上聚集在一起慶祝其完工。

2023 年春季工作室，由校友大衛(wèi)·塞特（MLA'05）和亞倫·布赫（MLA'05）領(lǐng)導(dǎo)，他們領(lǐng)導(dǎo)紐約市景觀設(shè)計公司未來綠色工作室，作為Weitzman學(xué)校的Studio+計劃的一部分提供，該計劃由PennPraxis協(xié)調(diào)，并得到各部門的支持，以促進(jìn)與西費(fèi)城社區(qū)成員的合作。

該工作室建立在去年的Studio+工作基礎(chǔ)上，其中Weitzman的研究生和當(dāng)?shù)毓W(xué)校的學(xué)生共同努力設(shè)計和建造了“門廊”，這是西費(fèi)城高中的舞臺和花園，歷時15個月。

2023 年春季工作室還建立在去年春天由韋茨曼的司法與歸屬總監(jiān)馬特·肯雅塔（Matt Kenyatta）領(lǐng)導(dǎo)的課程之上，該課程專注于在橫跨蘭開斯特大道的西費(fèi)城地區(qū)建立黑人文化區(qū)的身份。但它為設(shè)計建造工作室?guī)砹艘粋€激進(jìn)的時間表，選址、社區(qū)參與、設(shè)計和施工都在一個學(xué)期內(nèi)完成。

https://www.design.upenn.edu/post/design-and-build-first-collaborate

康奈爾大學(xué)

Cornell University

康奈爾大學(xué)學(xué)生在康奈爾植物園“通過領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)”，在 2021 月畢業(yè)之前，澤爾納共同領(lǐng)導(dǎo)了康奈爾植物園的“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)”計劃，這是一項(xiàng)于 23 年啟動的參與式學(xué)習(xí)計劃，吸引學(xué)生到花園，同時將生物和文化多樣性聯(lián)系起來。

“當(dāng)我們談?wù)撋镂幕鄻有詴r，我們實(shí)際上是在談?wù)撆c植物有關(guān)的人的故事，”達(dá)林說。“人類離不開植物?！?/p>

在“通過領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)”中，所有背景和學(xué)科的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開發(fā)原創(chuàng)項(xiàng)目，以照顧自然空間并傳播對植物園如何實(shí)現(xiàn)其使命的認(rèn)識，所有這些都在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行。

https://news.cornell.edu/stories/2023/06/students-learning-leading-cornell-botanic-gardens

#02 英國

AA建筑聯(lián)盟

Architectural Association

2023年6月24號11：00 - 19：00點(diǎn)，AA建筑聯(lián)盟學(xué)院將舉行建筑年度年終展覽，今年的展覽將通過五個主題房間的策劃來審視共同點(diǎn) 。繪畫、電影、物品、圖像和書籍領(lǐng)域?qū)⑦B接跨項(xiàng)目、單元和項(xiàng)目群的共同主題，向參觀者傳達(dá)建筑的不同媒體探索展覽。

https://www.aaschool.ac.uk/publicprogramme/whatson/projects-review-2023

倫敦大學(xué)學(xué)院

University College London

倫敦大學(xué)學(xué)院Bartlett學(xué)院近日ins項(xiàng)目分享：Margate Place-Holder

如果再生優(yōu)先考慮當(dāng)?shù)厝藭鯓?？作為對馬蓋特鎮(zhèn)投資計劃和城鎮(zhèn)交易的投機(jī)性回應(yīng)，該項(xiàng)目提出了一個自建社區(qū)中心，使當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)能夠收回馬蓋特并根據(jù)他們的條件進(jìn)行改善。

該計劃位于海岸線，格林和克利夫頓維爾的交匯處，利用馬蓋特下方豐富的白堊作為通過社區(qū)建設(shè)，研討會和集體技能提升的再生催化劑。該項(xiàng)目提出了一種再生的替代方法，其中當(dāng)?shù)貐⑴c、材料使用和集體建設(shè)為自下而上的戰(zhàn)略提供了平臺。其目的是為城鎮(zhèn)的長期再生提供一個與居民生活相關(guān)的可持續(xù)框架。

該項(xiàng)目會在2023年6月23日的巴特利夏季展上展出！

https://www.instagram.com/p/Cs_a4mFIBnW/

皇家藝術(shù)學(xué)院

Royal College of Art

皇家藝術(shù)學(xué)院官方Ins近日分享：

2023年RCA建筑與室內(nèi)設(shè)計暑期學(xué)校時間發(fā)布！此次暑期學(xué)校時間為六月三十日至七月十日，RAC期待著歡迎來自世界各地的代表參加建筑和室內(nèi)設(shè)計暑期學(xué)校，提供具有挑戰(zhàn)性和引人入勝的設(shè)計工作室體驗(yàn)計劃。

https://www.instagram.com/p/CtOJT4sKQZH/

#03 亞太

香港大學(xué)

The University of Hong Kong

香港大學(xué)官方Ins近日項(xiàng)目分享：

清邁工作室：素貼山國家公園

有人居住的森林的領(lǐng)土戰(zhàn)略 在泰國，與其他地方一樣，找到既能滿足當(dāng)?shù)鼐用裥枨笥帜軡M足全球公域需求的有效保護(hù)做法，長期以來一直是管理有人居住的森林的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。清邁工作室認(rèn)識到這一挑戰(zhàn)，并將學(xué)生的學(xué)習(xí)帶到素貼培國家公園的青翠森林和山脈，使學(xué)生能夠參與農(nóng)村與城市、文化與自然以及保護(hù)與發(fā)展之間的摩擦。學(xué)生主題差異很大，但都與素貼山國家公園內(nèi)和周邊地區(qū)過去和正在進(jìn)行的領(lǐng)土活動和計劃相呼應(yīng)。主題包括：

1 高地-低地連接

2 發(fā)展和社區(qū)關(guān)系

3 西方知識與傳統(tǒng)知識

4 保護(hù)和旅游業(yè)發(fā)展

5 植物知識網(wǎng)絡(luò)?

6 咖啡知識網(wǎng)絡(luò)

7 科學(xué)研究和社區(qū)參與

8 皇家項(xiàng)目的身份和挑戰(zhàn)

9 皇家項(xiàng)目和科學(xué)研究

https://www.instagram.com/p/CtIjl3TP6fe/

香港中文大學(xué)

The Chinese University of Hong Kong

香港中文大學(xué)第二十七屆中文大學(xué)建筑系碩士年展，于六月七日晚上六時半舉行開幕典禮！該展覽面向公眾開放的時間為：六月八日至十二日的早上十時至晚上八時，和六月十三日的早上十時至下午二時。場地位于灣仔香港藝術(shù)中心五樓包氏畫廊。

https://www.instagram.com/p/CsnaiXAhV-R/

新加坡國立大學(xué)

National University of Singapore

新加坡國立大學(xué)校園舉辦了第三屆椰漿林種植日。

來自新加坡國立大學(xué)設(shè)計與工程學(xué)院建筑、建筑和景觀建筑系課程的學(xué)生一起，與《新加坡3種園林植物》的作者Boo Chih Min和Green Circle Eco-Farm的有機(jī)農(nóng)民Evelyn Eng-Lim一起，幫助從我們在新加坡國立大學(xué)自己的食物森林中收獲和標(biāo)記可食用植物。

https://www.instagram.com/p/Csa8j7LgONr/

#04 歐洲

瑞典皇家理工學(xué)院

Kungliga tekniska h?gskolan

KTH近日ins分享：

Diploma Day 1精選項(xiàng)目：

達(dá)爾塔·阿達(dá)松：共同基礎(chǔ)研討會，關(guān)愛工業(yè)遺產(chǎn)

雨果·林德伯格：建筑工地生活：“臨時”營房住宅的缺點(diǎn)和可能性

劉樸橋：不可思議與人工智能：重新構(gòu)想戈雅的聾人別墅

卡爾·格拉弗倫德：尼克爾維克斯科蘭

夏玉和：女性經(jīng)濟(jì)學(xué)：日本城市語境中的女權(quán)主義實(shí)踐

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院

Eidgen?ssische Technische Hochschule Zürich

ETH近日ins項(xiàng)目分享：

LIQUID PROPERTY作者：Marc Délez

流動現(xiàn)代性是波蘭社會學(xué)家齊格蒙特·鮑曼（Zygmunt Bauman）創(chuàng)造的一個術(shù)語，用于描述社會的當(dāng)前狀態(tài)，其特征是社會關(guān)系，文化規(guī)范和個人身份缺乏穩(wěn)定性和持久性。在流動的現(xiàn)代性中，人們的流動性和靈活性越來越強(qiáng)，社會關(guān)系也更加短暫和流動。這與早期的現(xiàn)代性形成鮮明對比，在現(xiàn)代性中，社會結(jié)構(gòu)和規(guī)范更加穩(wěn)定，個人對自我和社會角色有更清晰的意識。

https://www.instagram.com/p/CsZITWPsTBT/

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作者 | 小明

排版 | 劉劉

審核 | 張嘎