線下的教學(xué)和線上教學(xué)不一樣，自然，網(wǎng)課的備課和講臺備課也是大不相同的。老師在上網(wǎng)課的時候，想要在教學(xué)的時候，突出自己的教學(xué)能力，那么網(wǎng)課備課計劃就非常有必要。101教育給我們介紹一下網(wǎng)課備課怎樣做好計劃工作。

首先，在正式的上課前，要做好視屏的準(zhǔn)備，對于視屏軟件的操作也需要進行一番熟悉，最好的情況，最好能先找一些人嘗試著進行模擬。不僅可以很好的鍛煉自己的實際操作，讓自己掌握上課的實際情況，也能與老師們一起互相交流，讓工作更加的順利。

其次，對在網(wǎng)絡(luò)上的備課工作，自己也要進行一番改動，畢竟隔著網(wǎng)絡(luò)，無論是上課提問的效率，還是寫作業(yè)的效率都大大的降低了，這樣對一節(jié)課的時間的掌握就要求更加的嚴(yán)格。

備課的方法并沒有固定的形式，主要還是根據(jù)個人習(xí)慣和學(xué)科特性來區(qū)分。備教材教材之于教師，如同劇本之于演員。老師要熟悉教學(xué)大綱，對教材的知識體系了然于胸。同時還需要深刻理解每一篇章，每一課的內(nèi)容，明確它在全冊的地位和前后的聯(lián)系等。 當(dāng)對教材有了初步的熟悉后，就應(yīng)該認(rèn)真分析教材中的核心知識點，抓準(zhǔn)重點和難點，找準(zhǔn)訓(xùn)練點。

同時在知識點和訓(xùn)練點之間找到合理路徑，課堂教學(xué)的內(nèi)在邏輯就清晰了了，這就意味著老師抓住了課堂教學(xué)的主線，并且通過這樣的形式讓學(xué)生更容易理解課堂內(nèi)容。

每周進行基礎(chǔ)知識周清，鞏固學(xué)習(xí)效果。因為學(xué)生程度不同，接受能力不同，所以在作業(yè)布置和要求上還需要區(qū)別對待。課堂上注重參與度，每節(jié)課檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，檢查新課批注情況。讓學(xué)生在心里明白，學(xué)習(xí)上不能偷懶，所有偷的懶到頭來都會成為打臉的巴掌。

現(xiàn)在在線教育平臺的直播也常常帶著許多的規(guī)定和要求，目前在網(wǎng)上已經(jīng)出現(xiàn)了不少的問題，作為老師，在上課前應(yīng)注意這些問題，加強自我的管理和約束，防止在工作中出現(xiàn)這樣的問題。

推薦老師的備課計劃做的再完美，在實際的講課過程中，可能還是會出現(xiàn)一些意想不到的情況，因此備課計劃中也必須有應(yīng)對這些突如其然的問題的準(zhǔn)備，這樣當(dāng)問題真的來臨的時候，才能從容應(yīng)對。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。