零基礎(chǔ)的人怎么學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)?
零基礎(chǔ)的人怎么學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)?現(xiàn)在隨著人們生活質(zhì)量的提高,對(duì)于生活品質(zhì)方面的要求也隨之提高,那么房子對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)裝修也顯得尤為重要,一個(gè)空間的設(shè)計(jì)不僅在外觀上給人以美的享受,同時(shí)也能給人以心靈的慰藉。所以現(xiàn)在有很多人很看好室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),也有很多人轉(zhuǎn)行做室內(nèi)設(shè)計(jì),那么對(duì)于一個(gè)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)完全不了解的人,他該如何去學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)呢?是自學(xué)?還是選擇報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班呢?如果報(bào)班學(xué)習(xí),那室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好呢?

首先,提倡自學(xué),自學(xué)太過(guò)枯燥,而且遇到問(wèn)題也無(wú)法及時(shí)找到人交流,往往發(fā)費(fèi)了很大精力也沒(méi)有把問(wèn)題弄明白,最后的結(jié)果也就是事倍功半,而且知識(shí)學(xué)的不全面,還有很多東西沒(méi)辦法實(shí)踐,光會(huì)“紙上談兵”。這對(duì)需要實(shí)際操作能力的的室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)來(lái)說(shuō)是大忌,所以自學(xué)很難成為真正的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。
因此,報(bào)一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班是設(shè)計(jì)新手想在短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng),全面的掌握基本設(shè)計(jì)知識(shí)最“靠譜”的辦法,無(wú)論從學(xué)習(xí)的成效還是后續(xù)可能獲得的支持上都要比前者高不少。參加室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)是零基礎(chǔ)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)最有效的方式,但想要達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果,選一個(gè)靠譜的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校就很重要了。那么,室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好呢?

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,以實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo),人性化教學(xué)為理念,結(jié)合新型的設(shè)計(jì)理念和施工工藝,有效的針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員,一對(duì)一新穎授課模式學(xué)的更精細(xì)。清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班,自開(kāi)辦以來(lái)一直秉承著教育為本的信念,專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門(mén)專業(yè),無(wú)其它不相干內(nèi)容,讓每位來(lái)學(xué)習(xí)的朋友都能順利的步入這個(gè)行業(yè),以積極進(jìn)取的心態(tài)去面對(duì)工作,為學(xué)員打造最有實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)性的課程,各個(gè)不同進(jìn)度的學(xué)員有針對(duì)性的定制課程,培養(yǎng)其自身獨(dú)特的設(shè)計(jì)個(gè)性。


學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)必須要根據(jù)實(shí)際工作需求來(lái)教,不要拖泥帶水太多理論,清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院是理論與實(shí)踐結(jié)合的,參與的案例都是老師實(shí)際在做的項(xiàng)目,邊學(xué)邊實(shí)戰(zhàn)。光學(xué)會(huì)其實(shí)并不難的,清風(fēng)要求的是學(xué)生能學(xué)的精細(xì),出去以后才能有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力!!不會(huì)一窩蜂的講解,不只是照著老師照貓畫(huà)虎,在室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心里就會(huì)用在公司的標(biāo)準(zhǔn)考核學(xué)生,嚴(yán)控把關(guān),鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力,只有會(huì)獨(dú)立思考的設(shè)計(jì)師才是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師!!


室內(nèi)設(shè)計(jì)不只是簡(jiǎn)單的去公司跟師傅學(xué)軟件畫(huà)圖,也不是去套餐式的培訓(xùn)班里,學(xué)個(gè)軟件畫(huà)圖加上幾節(jié)理論課和去工地走馬觀花的看看就好,它是一個(gè)很系統(tǒng)的學(xué)科,既有人文藝術(shù)一面,又要有科學(xué)技術(shù)手段支撐,既要有最前言的好的設(shè)計(jì)理念打動(dòng)客戶,又要有靠譜又省錢(qián)的工藝手段落地。工裝項(xiàng)目既要設(shè)計(jì)的漂亮引人注目,又要設(shè)計(jì)的時(shí)候考慮到相關(guān)項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)特征。設(shè)計(jì)之前不做業(yè)態(tài)分析,不關(guān)注項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)性質(zhì)特點(diǎn),設(shè)計(jì)出來(lái)工裝項(xiàng)目是有很多經(jīng)營(yíng)痛點(diǎn)的,無(wú)法做到拓客,留客,養(yǎng)客,在清風(fēng)學(xué)工裝不是像一般傳統(tǒng)連鎖類的培訓(xùn)學(xué)校統(tǒng)一總部標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)模子教學(xué),清風(fēng)老師有自己真實(shí)在做的項(xiàng)目。

清風(fēng)學(xué)院老師采用股份責(zé)任制教學(xué),對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求嚴(yán)格,因?yàn)閷W(xué)校主要是靠口碑招生的,同時(shí)對(duì)學(xué)生也是要求嚴(yán)格,不是所有的學(xué)生都收,要符合學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn),更不會(huì)向別的學(xué)??梢噪S到隨聽(tīng),確保老學(xué)員上課過(guò)程中不被打擾。學(xué)校也不想通過(guò)作秀的方式讓你腦子一熱就報(bào)名,而是固定的一周時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)試聽(tīng),老師和學(xué)生進(jìn)行一個(gè)雙向的選擇。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校有著完善的就業(yè)體系,人才引導(dǎo)機(jī)制與各高端設(shè)計(jì)公司進(jìn)行深入合作,和大部分培訓(xùn)學(xué)校不同,學(xué)生在畢業(yè)之前,會(huì)陸續(xù)參與到各公司的實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目當(dāng)中,對(duì)工作內(nèi)容和狀態(tài)提前適應(yīng)。對(duì)于畢業(yè)的學(xué)生,學(xué)校經(jīng)過(guò)對(duì)公司的篩選,各設(shè)計(jì)公司需提前預(yù)定招聘的名額,學(xué)生在知情的情況下對(duì)招聘公司進(jìn)行選擇。