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【2.21】

2020-02-21 00:47 作者:鈴仙Official  | 我要投稿


留給高考的日子,不多了。

或許就當(dāng)是一場(chǎng)前所未有的即將遠(yuǎn)走高飛的旅行吧,雖然在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)還能有心思抒發(fā)一份感慨,想必自己哪里有所觸動(dòng)了吧。

"淚,又流了下來(lái)。"

最簡(jiǎn)言意駭?shù)倪€是上面那句話。

趕不上時(shí)代發(fā)展變化了。為什么,不知道啊,就是不知道,才這樣說(shuō)自己是這個(gè)樣子的吧。想想也是,競(jìng)爭(zhēng)太激烈了,遇到的對(duì)手現(xiàn)在無(wú)一不是各種領(lǐng)域的佼佼者和強(qiáng)者。只要在校學(xué)校很明顯就能發(fā)現(xiàn)隨處可見(jiàn)的壓迫感,估計(jì)早就適應(yīng)了,但如果把校內(nèi)一些感覺(jué)代入到別的地方就有點(diǎn)適得其反了。以前很清晰地大概記住美術(shù)老師這樣說(shuō)的一句話,好像是這個(gè)意思:如果真的想要在畫(huà)室里當(dāng)?shù)谝唬蔷腿ゲ煌5丶橙∧切┘舛祟I(lǐng)域者的長(zhǎng)處,誰(shuí)的眼睛畫(huà)得好,就去學(xué),一模一樣地去學(xué)下來(lái);哼,肯定也有比你鼻子嘴巴畫(huà)得好的人,那為什么現(xiàn)在還在猶豫呢?大概就是這個(gè)意思吧。反正自己覺(jué)得放到這個(gè)時(shí)候還是有那么點(diǎn)道理,取其精華,彌補(bǔ)自己不足??墒亲龅降娜诉€是少之又少,真正做到的人也不免有些太過(guò)孤傲了,那種領(lǐng)域,一般人估計(jì)都沒(méi)法好好交流交流啊。自己就遇到過(guò)差不多的人,但更厲害的肯定還有,總而言之,一旦開(kāi)始佛系下來(lái),別說(shuō)考場(chǎng)上的炮灰,可能連半點(diǎn)出頭的幾乎就沒(méi)有了。競(jìng)爭(zhēng)的激烈是不可能會(huì)有朝一日停下來(lái)的,照這么說(shuō)也許最后的方法論就是時(shí)刻警惕自己沒(méi)有一天,甚至一刻,讓自己能松懈任何一口氣。但如果這么說(shuō)的話,做,七八十做到自己就感覺(jué)已經(jīng)是極限了,至于最后變成什么樣子,不用預(yù)料了,沒(méi)有預(yù)料的必要了。

要說(shuō)點(diǎn)能夠開(kāi)心了,除了看幾個(gè)能夠勉強(qiáng)生草的,其余現(xiàn)實(shí)中好像已經(jīng)沒(méi)什么事能夠使自己有很強(qiáng)的上進(jìn)心去投入了,被半年的集訓(xùn)其實(shí)已經(jīng)拖得有些疲憊甚至麻木了。集訓(xùn)生活,講真的,對(duì)自己來(lái)說(shuō),就是沒(méi)有任何同情心的充滿(mǎn)死刑般的煎熬,為什么在這里特別要這樣夸大呢?算是滿(mǎn)足一種發(fā)泄欲望吧。也幾乎根本沒(méi)什么人,戾氣總能每天睡一覺(jué)就能排的干干凈凈,但唯獨(dú)這個(gè)排不掉,至少它折磨了半年,精神上說(shuō)不準(zhǔn)可能就真的有點(diǎn)哪里不對(duì)勁,以至于自己根本發(fā)現(xiàn)不了。

之所以這么說(shuō),在相對(duì)不出門(mén)的這幾天總是會(huì)夢(mèng)到又被畫(huà)室老師訓(xùn)斥,直球辱罵,換作在現(xiàn)實(shí),人是要面子的,處在一般中學(xué)的老師幾乎都知道學(xué)生什么特點(diǎn),特地會(huì)留點(diǎn)余地??墒菈?mèng)里的老師就是要往你死里整一樣,毫不留情,什么都不給你留,情面,素質(zhì)什么的,把畫(huà)畫(huà)好才有資格講這些吧。至少在我眼里,畫(huà)得好在那種情況下,真的,能摧毀大部分人了,然而,即使自己在夢(mèng)里,都要是不是受到這樣一種折磨,自己還有什么理由不憑個(gè)人主觀地認(rèn)為這就是一場(chǎng)折磨呢?

現(xiàn)在想想看,在集訓(xùn)那個(gè)時(shí)候,沒(méi)得到的,挺多的呢,首先就是成績(jī)了,這東西太難說(shuō)了,有時(shí)候也真的太讓人無(wú)語(yǔ)。其次就是人脈這一方面每況愈下,什么好的都沒(méi)碰上,反而有些規(guī)則潛意識(shí)還是有點(diǎn)使自己難以忍受,老師什么的,可能自己情商低,理解不了他們的苦心孤詣,但是反過(guò)來(lái)說(shuō),人又是不需要?jiǎng)e人理解,更不需要理解別人,這樣的人,最終才能成為強(qiáng)者,成為那些大野隱于市的老師。

再想想得到的。最有質(zhì)量的,估計(jì)就是見(jiàn)識(shí)了一番外面時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度目前的可知范圍是多少,然后不斷警惕警醒自己,然后不斷地給自己施壓,這是必然的。其次,就見(jiàn)識(shí)到了那些努力人士的背后是多么的努力,以及對(duì)弱者有那么些鄙夷和不屑,但仍像施舍般還是愿意給點(diǎn)東西看看那種感覺(jué)。




不能再想了。

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