中科院下屬生命科學(xué)院██基因組研究所

2022年8月17日凌晨1:00

研究所某地下艙室

????????今夜無人入眠，今夜無事發(fā)生，盡管研究所為了此次調(diào)任的相關(guān)事宜專門為俾斯麥特批了三日假期，而模擬艙室仍在房間中央靜靜平躺，橢圓形的艙門毅然緊閉，但這一次，代表運(yùn)行狀態(tài)的燈光在“待機(jī)”上閃耀，電子肌肉束靜靜地懸掛在一旁，等待著沉寂的機(jī)械臂將它取下，數(shù)據(jù)版與手槍依然平躺在工作臺(tái)上，但這一次，工作臺(tái)的大半空間被一個(gè)更重要的東西占據(jù)——來自中央軍委的調(diào)令，以及緊隨其后的第一分支部署指令：她的四名子嗣即將結(jié)束長達(dá)8年的沉睡，與其余7名她們素未謀面的表親們一起被部署至位于崇明島東岸的一個(gè)小型前進(jìn)基地，并接受東部戰(zhàn)區(qū)的統(tǒng)一部署。

????????事實(shí)上，早在四年前，當(dāng)她在窺探一名被部署于東部沿海某個(gè)研究教育基地以用做社會(huì)化觀察實(shí)驗(yàn)的子嗣時(shí)，便已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這一部署的端倪，并罕見的動(dòng)用了自己身為基因母體的權(quán)限，向計(jì)算技術(shù)研究所申請(qǐng)了那臺(tái)模擬艙室與五件用以連接神經(jīng)系統(tǒng)的電子肌肉束——她或許無法干涉中央的軍事部署，也無法去影響每一個(gè)子嗣：基因母體固然能與自己的子嗣搭建緊密的精神鏈接，時(shí)刻關(guān)注她們的動(dòng)向，甚至在特殊條件下直接影響她們的意志，但即使是作為第一人的她，也無法同時(shí)顧及到四散于各軍區(qū)的11名狀態(tài)甚至性格都迥異的子嗣……但無論如何，她至少能為自己能干涉到的子嗣傳授一些戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

????????而她傳授了足足5000個(gè)小時(shí)，這段時(shí)間就算是用在最基本的新兵連階段，也足夠送走八批新兵，而她教的不止如此，從最基本的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作與小隊(duì)配合，到城市CQB與戰(zhàn)術(shù)小隊(duì)部署指揮，再到大規(guī)模的城市攻防戰(zhàn)與野外遭遇戰(zhàn)，在這五千小時(shí)的時(shí)間里，她便借助著模擬艙室與她沉睡的四位子嗣建立著精神鏈接，一遍又一遍的將她所掌握的所有戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指揮認(rèn)知與素養(yǎng)通過神經(jīng)突觸燒蝕進(jìn)了子嗣的認(rèn)知，可以說，她授予了這四名子嗣她們?cè)撜莆盏囊磺小趹?zhàn)爭層面上。

????????但這也正是她的心結(jié)所在，5000小時(shí)的惡補(bǔ)與速成確實(shí)讓這四位子嗣足以無愧第一軍之名，她們所掌握的知識(shí)與見解甚至讓一些因擴(kuò)軍而快速晉升的年輕營級(jí)軍官相形見絀，但這僅僅是她們?cè)谲娛律系囊娊猓齻儗?duì)生活與社會(huì)的認(rèn)知可能還不如一個(gè)仍處于義務(wù)教育階段的小孩，而在這其中她最擔(dān)心的，是這四位子嗣能否理解“忠誠”二字的重量與概念。

????????事實(shí)上，自蘇醒以來便一直持續(xù)到今天的，長達(dá)八年之久的研究所生活讓俾斯麥對(duì)世界與人際交往的認(rèn)知僅僅停留在報(bào)刊新聞與可有可無的研究人員內(nèi)部交際上，這嚴(yán)重影響到了她的精神狀態(tài)——沉默寡言的她難以融入周邊的群體，而她作為基因母體的特性也讓那些圍繞著她的研究人員始終與她保持著一層距離，這樣的一來二去只讓她變得更加不近人情，也讓她開始懷疑起了自己的那一份忠誠——也正因如此，當(dāng)中央軍委征求她的意見，是否要以她為核心重新組建第一輔助軍分支時(shí)，她婉言拒絕了，她害怕將自己的這一份孤僻傳染，讓這些本就因種種原因而難以收獲信任的子嗣被徹底推向?qū)α⒚妗?/p>

????????她在這個(gè)問題上逃避了四年，但這次她不得不面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)——她的子嗣終有一天要踏上戰(zhàn)場，而戰(zhàn)場考驗(yàn)的，不止是一名士兵的技能。

????????一聲長嘆在艙室中回蕩，來自靈魂深處的無奈緊緊扼著俾斯麥的咽喉，來自現(xiàn)實(shí)的雙重壓力令她無法呼吸，對(duì)未來與子嗣的窺測(cè)更是令她不寒而栗。

????????一支飽吸墨水的金筆由機(jī)械臂被遞交到她的手中，那是在她“四歲生日”時(shí)由院長親手贈(zèng)予的禮物，它并不昂貴，甚至僅僅是普通的銅制銥金筆，但這是她收到過的第一份禮物，她摩挲著筆帽末端相疊的三葉草與三葉蕁麻，摩挲著那天在全組慶賀下由她親手雕刻上的盾徽，摩挲著那個(gè)只屬于她的徽記。

????????“總有一天你會(huì)接過一支比這更貴重的筆，擁有比現(xiàn)在更高的權(quán)力……”

????????墨水從銥金筆尖處緩緩滲出，滴落在她的長外套之上，浸染著一片雪白——基因母體的天生神力能讓她輕易提起一枚155毫米口徑榴彈炮炮彈，但此時(shí)她甚至無法提起手中這微不足道的金筆。

????????“……但你同樣也會(huì)接過比這更沉重的責(zé)任……”

????????筆尖在簽字欄上懸停，她曾用這支金筆簽署過許多文件，也曾以自己的名義決定了許多輔助軍序列中表親子嗣的生與死，只要銥金筆尖劃過簽字欄，漂亮的圓體字便會(huì)化作一顆顆子彈，結(jié)束那位不幸子嗣的短暫而痛苦的生命，當(dāng)她簽下這個(gè)命令時(shí)，她不會(huì)有任何猶豫，因?yàn)樗肋@是必要之惡，為了絕大多數(shù)的利益，這些變異的無辜子嗣必須被犧牲。

????????“……希望到那個(gè)時(shí)候，你不會(huì)忘了自己的忠誠?！?/p>

????????但這一次，這個(gè)命運(yùn)的十字路口被擺到了她的面前。

????????筆尖落下，她便依然忠誠，但她將永遠(yuǎn)記恨自己，記恨這個(gè)不稱職的母親將自己的懵懂無知的子嗣推上戰(zhàn)場，即使她的子嗣依然忠誠，即使她的子嗣能得以幸存，即使她的子嗣不會(huì)有任何怨言，但她也永遠(yuǎn)無法原諒自己作為母親時(shí)的失職。

????????筆尖抬起，她的子嗣便能幸存，即使她將繼續(xù)前往891近衛(wèi)空中突擊旅，即使她們將此次天各一方，但至少她能為自己那作為人母的一面給予一些慰藉，自己的子嗣仍是安全的，她們將在一個(gè)更合適的時(shí)間被投入到一個(gè)更合適的崗位……但這樣的話，作為士兵的她將永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自己的不忠，而叛逆罪無可赦。

????????筆尖幾乎觸及了部署指令右下角的簽字框。

????????如同受到了未知的刺激一般，她的右手突然不受控制地將金筆丟出，銥金筆頭在巨力推動(dòng)下徑直扎穿了一旁衣柜薄薄的鐵皮門，并在連續(xù)斜著扎穿了三個(gè)衣柜之后才堪堪停下，彎曲斷裂的筆尖如同被磨損殆盡的彈頭一般卡在衣柜一側(cè)，墨水從筆尖汩汩流出，染黑了一片地板。她難以置信地看著這一切，看著自己這一瞬間的失態(tài)造成的一片狼藉。

????????“希望還能找到能用的筆頭……”被激活的機(jī)械臂與掃地機(jī)器人應(yīng)聲而出，清理著這片雜亂?！坝值脠?bào)銷一些衣服了……”她打開其中的一個(gè)衣柜，檢查著這支筆造成的損失。

????????但她的動(dòng)作很快被按下了暫停鍵：衣柜下層的那件電子肌肉束吸引了她的全部注意力。

????????她回想起了第一次見到模擬艙室的那天，那時(shí)，她配合著調(diào)試工程師測(cè)試著那臺(tái)機(jī)器的全部波段，而當(dāng)她的認(rèn)知與夢(mèng)境連續(xù)數(shù)周被輸入腦中的模擬電信號(hào)干擾后，他們終于找到了那個(gè)最適合的波段。

????????她依然記得那段時(shí)間，那時(shí)超自然的聲音在她耳邊反復(fù)出現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)與虛幻的投影在同一個(gè)物體身上重疊，而她的夢(mèng)境，則完全被模擬調(diào)試信號(hào)的不可名狀所占據(jù)……

????????一個(gè)大膽的念頭在她的腦中閃過。

????????她決定試一試。

…………………………

約2個(gè)小時(shí)后

????????她又回到了那片白茫的混沌荒原，重又穿上了那身樸實(shí)無華但堅(jiān)實(shí)可靠的甲胄。

????????但這一次，沒有兩軍對(duì)壘，沒有死亡陷阱，精心布置的殺人屋與越野障礙也被移除，在這最后的時(shí)日里，這片被模擬出來的荒原回歸了它最本質(zhì)的形象與用途——在一個(gè)有限的世界中，模擬出無限的腦部與心理活動(dòng)，并以物質(zhì)的方式最直觀的反饋給實(shí)驗(yàn)人員與被測(cè)試者。

????????她呼出一口白霧。

????????混沌的荒原消失了，但它依然存在，在某種程度上，它永遠(yuǎn)存在。一道閃電劃過虛空，將“不復(fù)存在”的荒原擊出一片浪花——大地化作深海，冰山自深淵涌出。

????????第二道驚雷落下，一個(gè)有似小山般龐大的浪頭向俾斯麥直撲而來，一個(gè)足以吞噬航母的巨大漩渦在她身后同時(shí)現(xiàn)出身形，但她不為所動(dòng)，她就那么屹立在浪濤之中，而每一個(gè)驚濤駭浪都要為她讓路，或是在她面前撞上一層無形的墻，于一番角力后乖乖退卻。

????????一柄長劍于她手中顯現(xiàn)。

????????第三道雷霆自天幕直刺向劍尖，躍動(dòng)的電光在瞬間將俾斯麥包裹，高溫離子體將她身上的老舊甲殼一寸寸剝離，一件鑲金繡邊的黑紅色披風(fēng)自肩頭披掛而下，并為那身把老舊甲胄取而代之的精工黑色動(dòng)力甲的王者氣概更增添一份——天使的雙翼同時(shí)自胸甲與動(dòng)力背包處展開，鋼鐵所鑄的光環(huán)圍繞著她的后腦，咆哮的雄獅于右肩蟄伏，而在左肩上，漆黑的死亡天使正持握著他的赤紅巨劍嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備斬殺任何叛逆之徒，而那個(gè)代表著她身份的三葉草與三葉蕁麻盾徽，此時(shí)正靜靜蟄伏于她的左胸。

????????她舉起長劍，不滅的明炎由劍尖流淌至劍身。

????????她揮出一劍，洶涌的冰洋在頃刻間被這半神巨力劈開一道裂縫，直至洋底的巨大海水峽谷將冰洋一分為二。

????????她向下躍去，在這大洋深淵的至深之處，一座巨大的哥特鋼鐵教堂正虛席以待。

教堂內(nèi)部

????????鋼鐵碰撞的聲音在教堂的中央大廳中回蕩，深海洋底的超自然光芒透過內(nèi)堂側(cè)壁的玻璃彩窗，照亮一面面描繪著第一軍“赫赫戰(zhàn)功”的高大戰(zhàn)旗——每一個(gè)的長度都與隱藏在其陰影下的天使圣象無異。

????????屠戮仇敵，拯救人民，處決異端，摧毀異形。一幅幅畫作用最夸張的線條與力量展現(xiàn)著第一軍的偉績，這些戰(zhàn)績既來自第一軍的模擬戰(zhàn)爭，亦是俾斯麥對(duì)整個(gè)第一軍的期待與要求——但在這個(gè)獨(dú)屬于她的教堂中，只有一個(gè)永恒的信眾能瞻仰這些戰(zhàn)績。

????????她踏上位于祭壇中央的讀經(jīng)臺(tái)，動(dòng)力甲的手套拂過那本“無字”經(jīng)書，感受著厚重牛皮封面與鐵葉撞角的質(zhì)感——很長一段時(shí)間以來，她一直是這座教堂中那個(gè)唯一的祈禱者，在祭壇下拄劍跪地，對(duì)著讀經(jīng)臺(tái)上一個(gè)虛無的神甫與那座無神的圣像祈禱，向她的內(nèi)心懺悔——但這一次，她將成為那個(gè)神甫，她將在這里主持一場儀式。

????????在14座隱于深黑的仗劍天使圣象簇?fù)硐拢拿灰娒纨嫷氖勘ㄟ^洞開的側(cè)門，走至早已為她們準(zhǔn)備好的著甲平臺(tái)上，單膝跪地，等待著儀式的正式開始——唯一能確認(rèn)這些士兵身份之物，是她們身上那身久經(jīng)考驗(yàn)的電子肌肉束。

????????“母上，我等已聽從召喚而來?！?/p>

????????俾斯麥并沒有回應(yīng)首領(lǐng)士兵的言語，在這里，她可以自由選擇是否跳過這些繁文縟節(jié)。

????????幾名身著黑袍的侍從攜帶著護(hù)甲與工具于陰影中現(xiàn)身，儀式開始了。

…………

????????“你們將接過這份重?fù)?dān)，為了我們流血的國。”

????????伴隨著俾斯麥的低聲吟唱，原本莊嚴(yán)肅穆的教堂突然開始震動(dòng)，尖拱與與墻體開裂，堅(jiān)鋼所鑄的地板隨之塌陷，唯有那祭壇，著甲平臺(tái)，以及戰(zhàn)旗與死亡天使的圣象依然完好無損。

????????機(jī)械觸手自尖拱垂下，將電子肌肉束上的每一個(gè)接口貫通，注入能量的同時(shí)，將其完全收緊。

????????“她們將是最令第一軍自豪的戰(zhàn)士?！?/p>

????????黑袍侍從加入了這個(gè)唱詩班，詠唱之誓言經(jīng)由尖拱與深淵的傳遞，化作虛無縹緲卻又鏗鏘有力的回聲，在機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的伴奏下直刺人心魂。

????????“你們將接過這份重任，而你們將無所畏懼?！?/p>

????????甲殼由機(jī)械臂輸送至士兵身前，機(jī)械觸手順勢(shì)脫落，已經(jīng)繃緊的電子肌肉束上，神經(jīng)接口正虛席以待，等待著那件無可侵犯的甲胄。

????????“她們甘愿為第一軍而獻(xiàn)身?！?/p>

????????不見面目的侍從在詠唱聲中凌空踏步，如同枯槁的手臂以粗壯鐵鏈為媒牽掛著一個(gè)個(gè)骷髏香爐，凝重的油煙與香薰伴隨著他們步伐的晃動(dòng)，自骷髏空虛的眼眶中流出。

????????“你們將接過這份重任，因你們是死亡天使?！?/p>

????????裝飾有帶翼長劍的厚重裝甲板自陰影中被抬出，其上的每一個(gè)螺栓，每一條布線，甚至每一個(gè)被精雕細(xì)琢的花紋，都在設(shè)計(jì)與制造時(shí)便經(jīng)過了精心的祝圣。

????????“她們便是至純之礦石，待送入戰(zhàn)爭的熔爐……”

????????“你們將榮獲這份鋼鐵之軀……”

………………

與此同時(shí)，研發(fā)制造中心總控制室

????????“第一至四號(hào)生化罐出現(xiàn)異常神經(jīng)信號(hào)波動(dòng)，此情況數(shù)據(jù)庫中從未有過類似記載，是否申請(qǐng)上級(jí)處理?！?/p>

????????“駁回，繼續(xù)觀察?！?/p>

………………

????????士兵踏入為她們準(zhǔn)備的鋼鐵戰(zhàn)靴，在戰(zhàn)靴閉合鎖定的那一瞬間，第一塊裝甲由機(jī)械臂提出，覆蓋了她們的小腿前部，隨著其上的鉚釘自鎖，第二塊外附裝甲便隨之而來，緊接著，覆蓋小腿后部的第三塊，第四塊，直到她們的整個(gè)下身被堅(jiān)固而沉重的裝甲全副武裝。

????????“你們將面對(duì)異形，變種人，異端，而你們將毫不留情，絕不退縮……”

????????侍從的合唱轉(zhuǎn)為低語，而俾斯麥的低聲吟唱卻化作了不容置疑的命令。

????????第一塊厚重的胸甲藉由侍從之手固定至士兵的身軀，陡增的裝甲重量令她們?yōu)橹挂活潯M管這重量并非一物，而是來自她們基因之母于意志中為她們施加的重壓——其中那位身材要相較眾人都更高大的士兵甚至為了維持自身的穩(wěn)定而幾近趔趄，直到她為了恢復(fù)平衡而按倒兩名正在祝圣的侍從，令他們的骨骼與他們手中的香爐一同破碎。

????????但是儀式仍在繼續(xù)，此即為授甲儀式，依靠自身的意志，去承擔(dān)起這一份重量，去感受這一份重量，并將這一份無物的重量銘記終身，這便是這個(gè)儀式的目的，這便是她的計(jì)劃。

????????兩名倒下侍從的軀體被拖入教堂下不可知的虛空，兩名新生的侍從自陰影中念誦著經(jīng)文踏來。

????????“她們將成為抵御恐懼的堡壘，人類的捍衛(wèi)者……”

????????伴隨侍從的低語重又轉(zhuǎn)為齊聲合唱，位于前臂與小腹的最后三塊小型裝甲板被固定，集成了呼吸面罩的可拆分頭盔亦裝上了半分，此刻，距離這授甲儀式的結(jié)束，僅剩下了最后三塊，亦是最為厚重與沉重的胸甲與肩甲。

????????“她們即為第一軍的忠誠戰(zhàn)士，她們將無所畏懼。”

????????在合唱的圣歌與縹緲的香薰包裹下，俾斯麥退下了讀經(jīng)臺(tái)。走向那無神之神圣像下方的圣龕——對(duì)裝備的祝圣已經(jīng)完成，她將親手把武裝授予這些子嗣。

………………

????????“報(bào)告院長，總控制室一至四號(hào)生化罐異常神經(jīng)信號(hào)持續(xù)波動(dòng)，是否需要強(qiáng)行切斷能源供應(yīng)并通知危險(xiǎn)生化廢料處理部門進(jìn)行緊急處理。”

????????“駁回，繼續(xù)監(jiān)測(cè)，等待神經(jīng)信號(hào)波動(dòng)結(jié)束立即執(zhí)行開倉持續(xù)?！?/p>

………………

????????在黑袍侍從的簇?fù)硐?，最后的甲殼被擎抬至四位士兵身前，繪制著帶翼長劍的沉的裝甲板甚至需要兩名侍從才能堪堪舉起；隨著胸甲與肩甲的固定到位，周遭的侍從雙手交疊在胸前，用他們那不見面目的神情向四位士兵表達(dá)了他們的敬意，雙膝跪地，拜服于四位死亡天使面前。

????????“她們將被披上堅(jiān)不可摧的鎧甲，配以無往不利的神兵。她們將習(xí)得兵法韜略，掌握神機(jī)奇巧，藉此無人能敵……”

????????但授甲儀式仍遠(yuǎn)未結(jié)束，動(dòng)力甲最重要的部件——?jiǎng)恿Ρ嘲?，仍不見蹤影?/p>

????????高亢圣歌簇?fù)硐?，俾斯麥帶領(lǐng)著一眾侍從，高擎手中的黑色戰(zhàn)旗踏步而來，他們所到之處，鋼鐵的地面自虛空中重塑，拜服于地的侍從重又起身，跪倒在一旁，為這盛大儀式最后的鋪墊讓路。

????????此時(shí)的圣歌已經(jīng)轉(zhuǎn)為了純粹的人聲吟誦，無處可在卻由無處不在的唱詩班們以他們最純潔純粹的聲音恭迎著第一軍之主。

????????四位士兵在俾斯麥面前單膝下跪，無動(dòng)力的沉重裝甲在她們身上吱嘎作響，身負(fù)的重量讓她們甚至難以抬頭直面她們的基因之母，遑論在這之后的重新起身，但她們必須如此，她們必須經(jīng)歷這一重?fù)?dān)。

????????俾斯麥走向位于末尾的格奈森瑙，這里的第四名子嗣，在著甲時(shí)，她相較于她的三名表親都顯得更為冷靜而理性——而在此前數(shù)千小時(shí)的模擬訓(xùn)練中，她也的確如此，冷靜的看待每一次沖突，并在事后以絕對(duì)數(shù)據(jù)化的方式將之復(fù)盤——俾斯麥希望她的這一特性能得到保留，但她更希望格奈森瑙能再多一些溫度。

????????一把熱線排槍被交與格奈森瑙，略微停頓的肢體動(dòng)作代表她不見面目的表情表達(dá)了她的差異，但她依然接過了這柄武器。

????????“你很理性，在這方面你勝過了我們所有人，但僅憑理性無法取得勝利，帶著這把熱線排槍，壓制你的敵人，向他們發(fā)泄理名為性的憤怒?！?/p>

????????“我將向面前之?dāng)辰迪滤劳觥！备衲紊娜桓┦祝@意味著她接過了這等重任。

????????第三名子嗣，沙恩霍斯特，先前的授甲儀式已經(jīng)讓她心煩意亂，若非此時(shí)仍處于由俾斯麥一手主導(dǎo)的模擬程序之中，她已像先前5000個(gè)小時(shí)的歷程那樣沖殺出去。

????????俾斯麥很反感她的魯莽，但亦欣賞她的勇氣，因此她為這位子嗣準(zhǔn)備了一把熱熔槍——一把在近距離以超高溫輻射與氣流對(duì)敵方發(fā)動(dòng)致命一擊的武器。

????????“計(jì)算你每一次的射擊，預(yù)定你每一次的計(jì)劃，戰(zhàn)場上的勇氣固然可嘉，但切忌一時(shí)沖動(dòng)而將自身與友軍葬送。”

????????“我將服從，但我絕不會(huì)因此退縮半步。”沙恩霍斯特或許確實(shí)有些過意不去，但她的回答十分爽朗干練。

????????俾斯麥走向第二名子嗣，那位在四位子嗣中身材最為高大的一名，同樣也是四位子嗣中最特殊的一名——齊柏林。

????????她在過去模擬練習(xí)中一手造成的無關(guān)緊要的毀滅仍令俾斯麥歷歷在目，不同于沙恩霍斯特的狂躁，也不同于格奈森瑙的無情，甚至不同于第四軍圣路易斯麾下子嗣的毫不留情，齊柏林所表現(xiàn)出的，僅僅只是為了毀滅而毀滅而已。

????????俾斯麥探查過齊柏林的心智，她也知道其癥結(jié)所在——人格塑造階段中因缺乏史料而導(dǎo)致的對(duì)自我與社會(huì)的認(rèn)知缺乏，這直接導(dǎo)致了潛藏于她內(nèi)心的厭世情緒與極端的不安全感，甚至就在此時(shí)，俾斯麥依然能感受到面前跪伏在地的齊柏林那陰影籠罩下的永恒戒備。

????????她為齊柏林準(zhǔn)備了兩件裝備，一面跳幫護(hù)盾，一把處刑者爆矢步槍。

????????“背后交給隊(duì)友，槍口對(duì)準(zhǔn)仇敵，我能教給你的只有這些，責(zé)任與否終究只能由你一人承擔(dān)?！?/p>

????????俾斯麥不喜歡訓(xùn)斥，但這一次她不得不抬高自己的語調(diào)，并壓低自己的語氣。

????????“悉聽尊便?！饼R柏林的語氣很是冷淡。

????????俾斯麥并未再理會(huì)她，有些事終究需要親身經(jīng)歷。

????????她看向最后的子嗣，接過一旁侍從遞來的戰(zhàn)旗，思索再三卻又將它遞回，僅僅倒執(zhí)著一把鏈鋸劍，走到提爾比茨的身前。

????????她看著本該以姐妹相稱的子嗣，萬千思緒卻一時(shí)難以出口，視線相對(duì)的二人仿佛停滯在了時(shí)間之中。

????????她不可能對(duì)提爾比茨沒有任何感情，在長達(dá)5000小時(shí)的模擬訓(xùn)練中她一直在重點(diǎn)提拔著提爾比茨，但無論教授多少知識(shí)，傳授多少經(jīng)驗(yàn)，她終究認(rèn)為這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，永遠(yuǎn)害怕著有一天提爾比茨將在戰(zhàn)場上凋零，甚至，因?yàn)樗臎Q策失誤葬送整個(gè)第一軍，而罪魁禍?zhǔn)渍且驗(yàn)樽约簺]能及時(shí)授予她全部。

????????但現(xiàn)在說這些已經(jīng)都晚了。

????????“現(xiàn)在我還不能授予你旗幟，你還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能獲得肩負(fù)起這一職責(zé)的力量與決心，在領(lǐng)導(dǎo)第一軍之前，你還有很長的路需要去走……我將把這劍授予你，當(dāng)你認(rèn)為自己真正能夠接過第一軍的旗幟時(shí)，帶它來找我。”

????????提爾比茨沒有回應(yīng)，她只是默默地接過鏈鋸劍，豎在自己身前。

????????盔甲的重量已令子嗣的血肉之軀不堪重負(fù)，此時(shí)新增的武器重量更是讓她們痛苦萬分，但即便如此，儀式也遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

????????“以謙遜之情，她們將心系人民，忠貞不渝；她們將心懷敬畏，重獲新生?！?/p>

????????祝圣的禱文重又響起，侍從在機(jī)械臂的輔助下，將動(dòng)力背包帶至子嗣身前……但卻遲遲沒有進(jìn)行組裝，任由子嗣們單膝跪地，血肉之軀在鋼鐵與意志的重負(fù)下顫抖：這是她們必須克服的關(guān)隘，無論有多么艱難，若是無法憑借自身意志駕馭起這身鐵甲，她們的意志便遠(yuǎn)未成熟，又何談承擔(dān)她們將去承擔(dān)的職責(zé)。

????????“她們將深感自豪，因她們將背負(fù)第一軍之名，與姐妹一同趕赴沙場?！?/p>

????????侍從龜裂的雙唇吐出祝圣的經(jīng)文，沙啞的聲音伴隨著長袍的陰影在四位子嗣身邊環(huán)繞，機(jī)械臂與動(dòng)力背包已經(jīng)就位，他們都與俾斯麥一同等待著，等待著這四位子嗣的回應(yīng)。

………………

研發(fā)制造中心，1至4號(hào)生化罐

????????“二位首長，異常神經(jīng)波動(dòng)已經(jīng)持續(xù)了接近六個(gè)小時(shí)，我們真的不需要斷電開倉強(qiáng)行檢查嗎？”可視化操作界面上，急促而尖銳的腦波波動(dòng)甚至讓這個(gè)研究所內(nèi)最老成，經(jīng)驗(yàn)最豐富的技術(shù)人員都無從下手——此前他們從未在有關(guān)沉眠階段個(gè)體的報(bào)告中見到如此數(shù)據(jù)峰值，如此波動(dòng)的腦波，讓這四個(gè)事實(shí)上正在沉睡的個(gè)體表現(xiàn)的好似一個(gè)歇斯底里的正常人。

????????技術(shù)員已經(jīng)數(shù)次提議要強(qiáng)行切斷生化罐的電源，如有必要，他們甚至?xí)檎麄€(gè)制造中心斷電——在這樣的生物實(shí)驗(yàn)室中，任何的差錯(cuò)都足以致命——而生化危廢處理部門也早已待命許久，他們攜帶的裹尸袋足夠?qū)⒅圃熘行闹械拿恳粋€(gè)人與人形生物裝進(jìn)去。

????????但即便如此，在沒有得到楊永亮所長與韓振立少將的雙重批準(zhǔn)之前，這里沒有一個(gè)人有這個(gè)權(quán)力去輕舉妄動(dòng)。

????????“再觀察半個(gè)小時(shí)?！?/p>

????????而他們二人此時(shí)正直勾勾地盯著其中一個(gè)生化罐，一言不發(fā)。

????????“她終究還是選擇了這一招險(xiǎn)棋……”

………………

????????盡管無從看到子嗣被陰影遮蔽的面容，僅憑盔甲的抖動(dòng)，俾斯麥便足以判斷她們此時(shí)的狀態(tài)，每一個(gè)人的精神都在經(jīng)歷著重壓，每個(gè)人都在盡力背負(fù)著這一重重?fù)?dān)。

????????她毫不懷疑自己所施加的力量是否過于沉重，盡管她確實(shí)于心不忍，但這是她們踏上前線之前所必然承受的重負(fù)，若是無法承受，那便唯有一死——她們今天必然將離開她們的老生化罐。

????????鏈鋸劍在地上擦出火星，憑借著劍尖帶來的支點(diǎn)，提爾比茨完成了她的站立，盡管這份重量使她幾乎無法保持平衡。

????????動(dòng)力背包即刻上線，澎湃的原子力量立刻支撐起了動(dòng)力甲的骨架。

????????爆矢步槍的槍托在地上發(fā)出悶響，齊柏林本可以憑借跳幫盾帶給她的優(yōu)勢(shì)以一個(gè)更方便更快捷的方式完成這一考驗(yàn)，但她將跳幫盾背在了身后，為自己又重添了一分重量。

????????熱熔槍與熱線排槍成為了彼此的支點(diǎn)，沙恩霍斯特與格奈森瑙作為血緣與歷史意義上的姐妹，她們選擇了共同承擔(dān)這一重量。

????????“好……很好……”

????????教堂的正門在此刻大開，此時(shí)，這一通途直達(dá)戰(zhàn)場。

????????“去吧……去擁抱你們的命運(yùn)。”

………………

????????“異常神經(jīng)波動(dòng)已消失！”

????????“開艙！開艙！”

????????二位首長緊鎖的眉頭在那一刻舒展，生化危廢處理部門收起了他們的裹尸袋，而已經(jīng)被這突發(fā)事件折磨了數(shù)個(gè)小時(shí)的技術(shù)人員則直接推開了擋路的一切，慌不擇路地奔向那四個(gè)業(yè)已沉寂的生化罐。

………………

三日后，■■近郊某軍用機(jī)場

????????“走吧，孩子?！?/p>

????????在轟鳴的直升機(jī)旋翼下，俾斯麥最后一次的看向了那個(gè)她度過了8年生活的研究所。

????????她想起來一句話，這句話她沒來得及贈(zèng)予她的四位子嗣。

????????“從此，家園在后，世界在前?！?/p>