今天連載的是《全國(guó)卷選擇題命題語(yǔ)言分析——“社會(huì)轉(zhuǎn)型”》，滿滿的干貨，你值得擁有喲

? ? ? ? ? ? ? ? ? ???“社會(huì)轉(zhuǎn)型”的概念分析

所謂社會(huì)轉(zhuǎn)型，是指在特定的歷史時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、文化形態(tài)、價(jià)值觀念等發(fā)生深刻變化。從社會(huì)學(xué)研究角度看，人類社會(huì)是一部社會(huì)變遷的進(jìn)步史，社會(huì)變遷是一個(gè)緩慢的過(guò)程，社會(huì)轉(zhuǎn)型是社會(huì)變遷過(guò)程中的“關(guān)鍵一躍”，促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、文化形態(tài)、價(jià)值觀念等進(jìn)入到新的發(fā)展軌道。

比如傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型，就是從農(nóng)業(yè)的、鄉(xiāng)村的、封閉的半封閉的傳統(tǒng)型社會(huì),?向工業(yè)的、城鎮(zhèn)的、開(kāi)放的現(xiàn)代型社會(huì)的轉(zhuǎn)型。

陳國(guó)慶《中國(guó)近代社會(huì)轉(zhuǎn)型研究》中認(rèn)為中國(guó)近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程從19世紀(jì)五、六十年代到20世紀(jì)二、三十年代。主要經(jīng)歷了被動(dòng)開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)起步、政體變革、思想解放四個(gè)時(shí)期。這是一種社會(huì)質(zhì)變，即社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面發(fā)生了整體性的變革。

有人認(rèn)為，20世紀(jì)中國(guó)經(jīng)歷了兩次重要社會(huì)轉(zhuǎn)型。一次是1911年的辛亥革命及中華民國(guó)的成立，這是暴力革命式的社會(huì)轉(zhuǎn)型；第二次是1978年的改革開(kāi)放，這是和平變革式的轉(zhuǎn)型。將1911～1978間當(dāng)作歷史整體看，國(guó)民政府未完成社會(huì)轉(zhuǎn)型，新中國(guó)在改革開(kāi)放前也由于種種原因錯(cuò)失了深入社會(huì)轉(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)。

有人將中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)向近代轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期定位在19世紀(jì)前60年，清帝國(guó)的根基發(fā)生動(dòng)搖，西方資本主義在向全球擴(kuò)張，中國(guó)成為附庸，并由此接受資本主義近代文明影響，為日后社會(huì)變革進(jìn)行了重要積累。有人強(qiáng)調(diào)民國(guó)時(shí)期是中國(guó)社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型的一個(gè)時(shí)段。社會(huì)結(jié)構(gòu)中政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等都發(fā)生了變動(dòng)。

有人講中國(guó)近代的轉(zhuǎn)型分為4個(gè)時(shí)期：

第一時(shí)期：1840一1860年，面臨西方列強(qiáng)的侵略，試圖在不變動(dòng)原有制度基礎(chǔ)上進(jìn)行全面抵抗。但反而遭受到更大恥辱與失敗。

第二時(shí)期，1860年代到19世紀(jì)末，隨著西方各種影響在中國(guó)急劇膨脹。傳統(tǒng)社會(huì)發(fā)生了裂變，出現(xiàn)了試圖在保存中國(guó)傳統(tǒng)內(nèi)核前提下的變革運(yùn)動(dòng)。

第三時(shí)期：大約從20世紀(jì)初到1911年清王朝崩潰、中華民國(guó)創(chuàng)立。

第四時(shí)期：中華民國(guó)的創(chuàng)立為大規(guī)模的制度變革創(chuàng)造了有利的條件，為中國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型開(kāi)辟了新的前景。??

戴世鋒老師在《“社會(huì)轉(zhuǎn)型期”高考?xì)v史試題特征及備考啟示》一文中指出，所謂“社會(huì)轉(zhuǎn)型”，是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、文化形態(tài)、價(jià)值觀念等發(fā)生深刻變化。持“社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)”觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為，“社會(huì)轉(zhuǎn)型的主體是社會(huì)結(jié)構(gòu)，它是指一種整體的和全面的結(jié)構(gòu)狀態(tài)過(guò)渡，而不僅僅是某些單項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，人們的行為方式、生活方式、價(jià)值體系都會(huì)發(fā)生明顯的變化?！背帧?span id="s0sssss00s" class="color-pink-02">社會(huì)形態(tài)變遷”觀點(diǎn)的學(xué)者則認(rèn)為，“中國(guó)社會(huì)從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)、從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)、從封閉性社會(huì)向開(kāi)放性社會(huì)的社會(huì)變遷和發(fā)展，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變。”

命題者青睞“社會(huì)轉(zhuǎn)型”的原因在于：

1、在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化等萬(wàn)面都充斥著新舊之爭(zhēng)、過(guò)渡之特色，因此這個(gè)時(shí)期成為了高考命題的關(guān)注點(diǎn)。

2、處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的各個(gè)歷史時(shí)期，包含著豐富的知識(shí)體系和階段特征，不僅可以彌補(bǔ)各個(gè)模塊之間的裂痕，還能幫助學(xué)生從不同的思維角度、多元的思維層次去認(rèn)識(shí)和理解事物，從而提升學(xué)生的思維能力。

高考命題分析

（一）關(guān)注具有轉(zhuǎn)型意義的歷史事件

具有轉(zhuǎn)型意義的歷史事件常常是歷史的分水嶺，在其前后，社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面都經(jīng)歷著劇烈變化，因而成為人們管窺歷史的最好視角。

1．（2013·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷高考·29）現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向，最能體現(xiàn)這一趨向的是

A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—戊戌政變—清末新政 ??

B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—戊戌變法—辛亥革命

C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)—中法戰(zhàn)爭(zhēng)—甲午戰(zhàn)爭(zhēng) ??

D．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)—義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)—辛亥革命

【考點(diǎn)】晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化、維新思想、辛亥革命

【解析】一般而言，現(xiàn)代化包括了學(xué)術(shù)知識(shí)上的科學(xué)化，政治上的民主化，經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化等。中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興辦近代工業(yè)，邁出了中國(guó)現(xiàn)代化的第一步；戊戌變法和辛亥革命主張變革中國(guó)的政治制度，體現(xiàn)了政治上民主化的趨向。這三者最能體現(xiàn)現(xiàn)代化這一趨向。選擇B項(xiàng)。

? 【答案】B

2．（2010·新課標(biāo)全國(guó)卷文綜·31）1902—1906年，京師大學(xué)堂師范館只有學(xué)生512人，其中舉人62人、貢生48人、生員232人、監(jiān)生84人。這表明此時(shí)

A．傳統(tǒng)教育制度穩(wěn)定發(fā)展 ????????????

B．新式學(xué)堂教育得到普及

C．學(xué)生以求取功名為目的? ? ? ? ? ? ?

D．教育制度處于轉(zhuǎn)型時(shí)期

? ? ?【解析】此題考查獲取和解讀信息的能力。舉人、貢生、生員、監(jiān)生仍是以求取功名為主。其余則是教育的近代化，故選D。

? 【答案】D

3．（2013·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷高考·29）1877年，清政府采納駐英公使郭嵩燾的建議，在新加坡設(shè)立領(lǐng)事館。此后，又在美國(guó)舊金山，日本橫濱、神戶、大阪及南洋華僑聚居的商埠設(shè)立了領(lǐng)事館。這反映了清政府

A．力圖擺脫不平等條約的約束?????????

B．外交上開(kāi)始出現(xiàn)制度性變化

C．逐步向近代外交轉(zhuǎn)變???????????????

D．國(guó)際地位得到提高

【考點(diǎn)】近代中國(guó)的民主革命

【解析】本題考查學(xué)生正確解讀史論、準(zhǔn)確理解、分析、判斷問(wèn)題的邏輯思維能力。材料表明，清政府從1877年在新加坡設(shè)領(lǐng)事館，此后再到在美國(guó)、日本等多處設(shè)領(lǐng)事館，這一變化體現(xiàn)出清政府在形式上已經(jīng)向近代外交予以轉(zhuǎn)變，但不足以說(shuō)明出現(xiàn)制度性變化。故C項(xiàng)符合題意。其他三項(xiàng)均為對(duì)材料的表面理解。

? 【答案】C

4．（2017·新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷高考·29）20世紀(jì)30年代，上海市政府組織舉辦集體婚禮。儀式上，喜字紗燈引導(dǎo)，樂(lè)隊(duì)演奏鋼琴曲，新郎著藍(lán)袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，頭披白紗，手持鮮花，婚禮場(chǎng)面整齊宏大。這反映了當(dāng)時(shí)上海

A．民眾實(shí)現(xiàn)了婚姻自主???????????????

B．中西習(xí)俗融合成為時(shí)尚

C．門當(dāng)戶對(duì)觀念已顛覆???????????????

D．政府主導(dǎo)社會(huì)習(xí)俗演變

? ? ? 【考點(diǎn)】近代中國(guó)社會(huì)習(xí)俗的變化——中西習(xí)俗融合

? ? ? 【解析】材料反映了30年代上海的婚禮儀式，無(wú)法獲知這些婚禮的配偶是否是出于自愿，所以不能說(shuō)明民眾實(shí)現(xiàn)了婚姻自主，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“喜字紗燈”、“藍(lán)袍黑褂”是中國(guó)婚禮的習(xí)俗，而“演奏鋼琴曲”、“頭披白紗，手持鮮花”則是受西方婚禮儀式的影響，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的婚禮儀式具有中西習(xí)俗融合的特征，故B項(xiàng)正確；材料只是講述婚禮的形式和規(guī)模，沒(méi)有提及當(dāng)時(shí)的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，因此不能說(shuō)明門當(dāng)戶對(duì)觀念已顛覆，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；社會(huì)習(xí)俗的變遷受到政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等多方面的影響，材料中的集體婚禮雖由政府組織舉辦，但不能擴(kuò)大為政府主導(dǎo)社會(huì)習(xí)俗演變，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

?【答案】B

（二）把握社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的總體特征

將歷史事物或事件置于歷史的長(zhǎng)時(shí)段中，要求考生理解社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)代特征，注重考查學(xué)生對(duì)歷史的整體感知。

5．（2017·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷高考·29）1904年，湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長(zhǎng)江流域與東南沿海9個(gè)省份留日學(xué)生共計(jì)1883人，占全國(guó)留日學(xué)生總數(shù)的78%，直隸亦有172人，山西、陜西等其他十幾個(gè)省區(qū)僅有351人。影響留日學(xué)生區(qū)域分布不平衡的主要因素是

A．地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化水平與開(kāi)放程度有別???

B．革命運(yùn)動(dòng)在各地高漲程度存在差異

C．清政府鼓勵(lì)留學(xué)的政策發(fā)生變化 ????

D．西方列強(qiáng)在中國(guó)的勢(shì)力范圍不同

? ? ? 【考點(diǎn)】近代中國(guó)思想解放的潮流——留日學(xué)生區(qū)域分布

? ? ? 【解析】材料中“湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長(zhǎng)江流域與東南沿?！薄爸彪`”等地開(kāi)放較早、經(jīng)濟(jì)文化較發(fā)達(dá)，“山西、陜西等其他十幾個(gè)省區(qū)”大多屬于內(nèi)地省份，通商口岸、新式企業(yè)較少，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，因而留學(xué)跟經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和開(kāi)放程度有關(guān)，故A項(xiàng)正確；20世紀(jì)初的反清革命運(yùn)動(dòng)大多是由留日歸國(guó)的學(xué)生宣傳和發(fā)動(dòng)，因而是留日學(xué)生區(qū)域分布不平衡導(dǎo)致革命運(yùn)動(dòng)存在區(qū)域差異，革命運(yùn)動(dòng)在各地高漲程度存在差異屬于因果倒置，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；清政府作為全國(guó)性的中央政府，其鼓勵(lì)留學(xué)的政策不會(huì)厚此薄彼，出現(xiàn)區(qū)域性的差別，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料涉及的是留日學(xué)生，日本在華的勢(shì)力范圍僅限于福建，西方列強(qiáng)在中國(guó)的勢(shì)力范圍與留日則沒(méi)有直接的關(guān)系，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

?【答案】A

6．（2011·新課標(biāo)全國(guó)卷文綜·30）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后的“公車上書”與巴黎和會(huì)時(shí)的五四運(yùn)動(dòng)都是愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)，但兩者的規(guī)模與影響差別甚大，其主要原因在于

A．民族覺(jué)醒程度與群眾基礎(chǔ)不同 ??????

B．外交失利導(dǎo)致的損害程度度不同

C．大眾傳媒發(fā)展水平與方式不同 ??????

D．列強(qiáng)攫取中國(guó)利權(quán)的手段不同

? ? ?【解析】“公車上書”是1895年康有為等舉人聯(lián)名上書皇帝，反對(duì)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，標(biāo)志維新派登上歷史舞臺(tái)；五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底反帝反封建的群眾運(yùn)動(dòng)。B項(xiàng)是次要原因；C項(xiàng)不是原因；D項(xiàng)是外因不是主要原因。故選A項(xiàng)。

? 【答案】A

7．（2013·全國(guó)大綱卷·19）張之洞在戊戌變法期間撰寫的《勸學(xué)篇》，在知識(shí)分子中產(chǎn)生了極大影響，行銷百萬(wàn)冊(cè)。這反映出

A．保守勢(shì)力轉(zhuǎn)而支持改革????????????

B．洋務(wù)派“中體西用”思想已過(guò)時(shí)

C．清政府成為變革的主導(dǎo)者??????????

D．洋務(wù)派與維新派思想有共同之處

? ? ?【考點(diǎn)】近代中國(guó)的思想解放潮流

? ? ?【解析】張之洞屬于洋務(wù)派，主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技以維護(hù)清朝統(tǒng)治，其著述在戊戌變法時(shí)期得到認(rèn)同，這說(shuō)明了他的學(xué)習(xí)西方的主張是得到維新派的認(rèn)同，故選D。保守勢(shì)力是反對(duì)百日維新，而不是支持，排除A。B項(xiàng)思想過(guò)時(shí)的話，就不可能在知識(shí)分子中產(chǎn)生極大影響。C項(xiàng)表述與題意不合。

? ? ?【答案】D

（三）深入分析社會(huì)轉(zhuǎn)型的前因后果

8．（2014·全國(guó)Ⅱ卷高考·28）1892年，維新思想家宋恕提出“欲更官制、設(shè)議院、改試令，必自易西服始”。康有為在奏議中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視易服的主要原因是

A．改制中易服更易推行??????

B．意在營(yíng)造改制的社會(huì)氛圍

C．中國(guó)需改變對(duì)外形象???????

D．長(zhǎng)袍馬褂代表了守舊勢(shì)力

? ? ?【考點(diǎn)】維新思想；近代中國(guó)物質(zhì)生活的變化——服飾變革

? ? ?【解析】結(jié)合史實(shí)可知A項(xiàng)表述正確，但易服不是維新派的主要目的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“易西服”服飾的變化一定程度上會(huì)影響思想的變化，有利于推行維新變法，故B項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)中國(guó)需改變形象，但結(jié)合史實(shí)可知維新派目的是為推行變法改制，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；長(zhǎng)袍馬褂代表了守舊勢(shì)力的表述沒(méi)有體現(xiàn)出易服的意義，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

? 【答案】B

9．（2017·新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷高考·28）17年，有人指出：“中國(guó)創(chuàng)行西法已數(shù)十年，皆屬皮毛，空言無(wú)補(bǔ)。至今兩年來(lái)，忽大為變動(dòng)，如郵政、銀行、鐵路，直見(jiàn)施行，今天津亦有小輪，風(fēng)氣之開(kāi)，人力誠(chéng)難阻隔也?！碑a(chǎn)生上述變化的主要原因是

A．維新變法運(yùn)動(dòng)迅速興起?????????????

B．政府大力扶持官督商辦企業(yè)

C．列強(qiáng)對(duì)華資本輸出減少?????????????

D．政府放寬了興辦實(shí)業(yè)的限制

? ?【考點(diǎn)】晚清中國(guó)民族工業(yè)的初步發(fā)展

? ?【解析】維新變法運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)政治改良和思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，雖主張發(fā)展工商業(yè)，但不是維新派變法的重點(diǎn)，并且維新變法的影響力也沒(méi)有這么大，因此維新變法不是產(chǎn)生上述變化的主要原因，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1895年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)清軍慘敗，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)，洋務(wù)派創(chuàng)辦的官督商辦企業(yè)也受到影響，并且無(wú)法判斷材料中企業(yè)是否為官督商辦企業(yè)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；1895年《馬關(guān)條約》簽訂后，允許列強(qiáng)在華投資設(shè)廠，拓展了列強(qiáng)在華資本輸出的途徑，列強(qiáng)加大了對(duì)華資本輸出，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗，需要賠償日本巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款，清政府為擴(kuò)大稅源，解決財(cái)政危機(jī)，放寬對(duì)民間設(shè)廠的限制，民間出現(xiàn)辦廠熱潮，故D項(xiàng)正確。

?【答案】D

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