41.　美味しいケーキを買ってきましたので、（　?。─蓼护螭?。

　　　　A食われ　　 Bいただき　　 C食べられ　　 D召し上がり

正解：D。

考點(diǎn)：敬語用法。

答題關(guān)鍵點(diǎn)：「～ませんか」?！浮蓼护螭贡硎咎嶙h。既可以提議和對方一起做某事，也可以提議對方一個(gè)人做某事。根據(jù)選項(xiàng)中出現(xiàn)的敬語來看，本句是提議對方一個(gè)人做某事。

所以，應(yīng)該選擇尊他語。B選項(xiàng)是自謙語，排除掉。A、C、D形式上都是尊他語，但是特殊動(dòng)詞「召し上がり」是程度最高的形式，所以，應(yīng)該選擇D選項(xiàng)。

譯文：我買來了好吃的蛋糕，您吃嗎？

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42.　先週の金曜日、わたしは先生に日本語のレポートを（　?。?。

　　　　Aお直ししました　　 　　　　Bお直しになりました　　

　　　　C直していただきました　　 　D直していらっしゃいました

正解：C。

考點(diǎn)：敬語用法。

答題關(guān)鍵點(diǎn)：「わたしは先生に」。由于句子主語是“我”，所以應(yīng)該使用自謙語。故將尊他語B、D兩個(gè)選項(xiàng)排除。如果把「先生に」改成「先生の」的話，選擇A，否則，不能選A。故本題正解為C。需要注意的是，雖然“修改”這個(gè)動(dòng)作是老師做的，但是，是我請老師做的，只能使用自謙語，不能使用尊他語。

譯文：上周五，我請老師修改了日語報(bào)告。

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43.　今日は鈴木様から中國に対する印象を（　　）いただければと思います。

　　　　A伺い　　 B申し　　 Cお話し　　 Dお言い

正解：C。

考點(diǎn)：敬語用法。

答題關(guān)鍵點(diǎn)：「鈴木様から～いただければと思います」。我們知道「～ていただく」是「～てもらう」的自謙語。意思是“請…”。如果把「て」去掉，在動(dòng)詞前面加上「お/ご」，變成「お/ご～いただく」的話，意思相同，是禮貌程度更高的自謙語。例如：こちらにお名前を書いていただけませんか（お書きいただけませんか）。“能請您在這寫上名字嗎？”

從動(dòng)詞連接「いただく」方法來看，只有這兩種方法，要么用「て形」、要么不用「て形」，動(dòng)詞前加「お/ご」來連接。A、B兩個(gè)選項(xiàng)的動(dòng)詞，既不是「て形」，前面又沒有「お/ご」，所以排除掉。D選項(xiàng)沒有「お言いいただく」這種說法，也排除掉。

譯文：今天如果能請鈴木先生談?wù)剬χ袊∠蟮脑?，我?huì)感到非常榮幸。

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44.　「いらっしゃい。」

　　「（　?。??！?/p>

　　　　Aどうもお邪魔します　　 　　　　Bはい、まいりました　　

　　　　Cありがとうございます　　 　　　Dどうも失禮しました

正解：A。

考點(diǎn)：交際用語。

答題關(guān)鍵點(diǎn)：「いらっしゃい」“歡迎來玩”。交際用語（寒暄語）問答時(shí)，一定要按照日本的文化和習(xí)慣進(jìn)行，不能想當(dāng)然或按照漢語習(xí)慣進(jìn)行問答。A是家庭拜訪時(shí)，客人對來迎接的主人見面時(shí)說的寒暄語。B是回答一般疑問句時(shí)，肯定回答的自謙語。C是自己受益時(shí)，向?qū)Ψ礁兄x時(shí)的寒暄語。D是和對方告辭時(shí)的寒暄語。

譯文：“歡迎來玩。”

????? “打擾您了。”

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45.　「あのう、ここで食べ物を食べてはいけないこととなっていますが?！?/p>

　　「えっ、あ、（　?。！?/p>

　　　　A謝ります　　 B失禮します　　 Cすみません　　 D邪魔します

正解：C。

考點(diǎn)：交際用語。

答題關(guān)鍵點(diǎn)：寒暄語的語義和使用場景。A非寒暄語，語義是“道歉”。B寒暄語，是進(jìn)入辦公室等場所時(shí)的用語。C寒暄語，是直接向?qū)Ψ降狼?、輕微謝意時(shí)的寒暄語。D非寒暄語，語義是“打擾、妨礙”。注意，如果該句前面加上「お」變成「お邪魔します」的話，就是寒暄語了，用法見上題。句型「～ことと（に）なっています」表示“客觀規(guī)定”，也就是客觀的決定現(xiàn)在還起作用。

譯文：“喂，這里規(guī)定不可以吃東西…?！?/p>

????? “誒！啊，對不起?！?/p>

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46.　大都會(huì)では中國料理（　　）、各國の料理が楽しめる。

　　　　Aを通して　　 Bをはじめ　　 Cに関して　　 Dにかわって

正解：B。

考點(diǎn)：句型。

答題關(guān)鍵點(diǎn)：各句型的含義和接續(xù)方法。A「を通して」“通過…”，C「に関して」“關(guān)于…；有關(guān)…”，D「にかわって」“代替…”三個(gè)選項(xiàng)句子意思不通，排除掉。B選項(xiàng)「をはじめ」表示“以…為代表的；以…為首的”句子意思通順，正解。

譯文：在大城市里能夠品嘗到以中國料理為代表的，各國的料理。

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47.　EMSは早くて便利だが、（　?。┝辖黏习菠悉胜?。

　　　　Aそういえば　　 　　　　Bそれにしても　　

　　　　Cそのかわりに　　 　　　Dそうでないと

正解：C。

考點(diǎn)：連語

答題關(guān)鍵點(diǎn)：連語的含義和用法。A選項(xiàng)「そういえば」“說起來”，B選項(xiàng)「それにしても」“就算那樣也…”，D選項(xiàng)「そうでないと」“如果不那樣的話”三個(gè)選項(xiàng)句子語義不通，排除掉。C選項(xiàng)「そのかわりに」“雖然那樣，但是…”，表示事物相反的兩面，前項(xiàng)是積極的，后項(xiàng)就是消極的，前項(xiàng)是消極的，后項(xiàng)一定是積極的。所以正解為C 。需要注意的是B選項(xiàng)也表示轉(zhuǎn)折，但是和C選項(xiàng)的用法完全不同。「それにしても」的用法是認(rèn)同前項(xiàng)是事實(shí)的前提下，后項(xiàng)還是表現(xiàn)出不滿。例如：あの人は一日中 忙しかった。それにしても「今日は帰れない」という電話をかける時(shí)間ぐらいあったと思う?！澳莻€(gè)人忙一整天 。就算那樣，我想也至少有個(gè)打電話的時(shí)間，說聲“今天回不來了?！?/p>

譯文：EMS又快又方便。雖然那樣，可價(jià)格不低。

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48.　ギョーザの皮を作るとき、水は大體小麥粉の重さ（　　）40％ぐらいです。

　　　　Aにとって　　 Bに対して　　 Cに関して　　 Dにしたがって

正解：B。

考點(diǎn)：句型。

答題關(guān)鍵點(diǎn)：各句型的含義和接續(xù)方法。A「にとって」“對于…來說”，C「に関して」“關(guān)于…，有關(guān)…”，D「にしたがって」“隨著…”三個(gè)選項(xiàng)，在句子中語義不通，故排除掉。B選項(xiàng)「に対して」在這里是表示比例的用法，正解。

譯文：包餃子和面時(shí)，水的比例是面粉的40%左右。

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49.　「鈴木さんと連絡(luò)を取りましたか。」「いいえ、今から連絡(luò)（　?。─螭扦??！?/p>

　　　　Aする　　 Bした　　 Cしている　　 Dしていた

正解：A。

考點(diǎn)：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。

答題關(guān)鍵點(diǎn)：「今から」“這就…；馬上就…”?！附瘠椤?、「これから」表示即將做的動(dòng)作行為，動(dòng)詞應(yīng)該是現(xiàn)在、將來時(shí)。正解為A?！袱筏俊贡硎具^去完了，「している」表示正在進(jìn)行，「していた」表示持續(xù)體的過去完了。

譯文：“和鈴木聯(lián)系了嗎？”“沒有，這就聯(lián)系。”

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50.　桜がきれいな（　?。?、花見に行きましょうか。

　　　　Aうちに　　 Bかぎり　　 C代わりに　　 Dからこそ

正解：A。

考點(diǎn)：句型。

答題關(guān)鍵點(diǎn)：句型的含義和接續(xù)方法。D選項(xiàng)「からこそ」“正因?yàn)椤辈荒芙釉凇袱欷い省购竺?，排除掉。B選項(xiàng)「かぎり」“只要…”，C選項(xiàng)「代わりに」“代替…”句意不通也排除掉。A選項(xiàng)「うちに」“趁著…”為正解。

譯文：趁著櫻花盛開的時(shí)候，我們一起去賞花吧。

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51.　時(shí)間が経つ（　?。ⅴ雪`ティーはにぎやかになってきた。

　　　　Aについて　　 Bによって　　 Cにつれて　　 Dにおうじて

正解：C。

考點(diǎn)：句型。

答題關(guān)鍵點(diǎn)：「時(shí)間が経つ」“時(shí)間流逝”?！附Uつ」是動(dòng)詞，A選項(xiàng)「について」“關(guān)于…”、B選項(xiàng)「によって」“…不同而不同；依據(jù)…；由于”、D選項(xiàng)「におうじて」“為滿足…；為響應(yīng)…”三個(gè)選項(xiàng)必須接在名詞后面，故排除掉。C選項(xiàng)「につれて」接在動(dòng)詞辭書形后面，表示后項(xiàng)的狀態(tài)隨著前項(xiàng)的變化而變化，漢語意思是“隨著…”。

譯文：隨著時(shí)間的流逝，派對進(jìn)入了高潮。

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52.　先生と相談した（　?。─捶凳陇筏蓼?。

　　　　Aもとで　　 Bなかで　　 Cそとで　　 Dうえで

正解：D。

考點(diǎn)：句型。

答題關(guān)鍵點(diǎn)：句型的含義和接續(xù)。由于「相談した」是動(dòng)詞，而ABC三個(gè)選項(xiàng)都是接在「名詞＋の」后面，即「～のもとで」“在…下”、「～のなかで」“在…中”、「～のそとで」“在…外面”，接續(xù)錯(cuò)誤，排除掉。D選項(xiàng)「うえで」接在動(dòng)詞辭書形后面時(shí)，表示“在…方面；在…這一點(diǎn)上”，接在動(dòng)詞［た形」后面，表示“在…之后”，而且后項(xiàng)動(dòng)詞行為要求是意志性的。

譯文：我跟老師商量后，再給您回信兒。

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53.　來月の１日からガソリンの料金が上がる（　　）そうだ。

　　　　Aことがある　　 Bことをする　　 Cことにした　　 Dことになった

正解：D。

考點(diǎn)：句型。

答題關(guān)鍵點(diǎn)：句型的含義和接續(xù)。A選項(xiàng)「ことがある」接在動(dòng)詞辭書形后面表示“有時(shí)…”，接在動(dòng)詞「た形」后面表示經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，“…過…”。句子意思不通，排除掉。B選項(xiàng)沒有此句型，排除掉。C選項(xiàng)「ことにした」表示說話人的主觀決定“我決定…”，句子意思不通排除掉。D選項(xiàng)「ことになった」表示客觀決定“決定…”，或者客觀決定后的結(jié)果，一般不譯出。

譯文：聽說從下月1號起，汽油價(jià)格上調(diào)。

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54.　わたしの日本語の力では辭書を（　　）この本を読むのは難しいです。

　　　　A使わない　　 B使わなく　　 C使わないで　　 D使わなくて

正解：C。

考點(diǎn)：「～ないで」和「～なくて」的區(qū)別用法。

答題關(guān)鍵點(diǎn)：接動(dòng)詞時(shí)，是表示伴隨的狀態(tài)，還是表示原因。我們先試著把四個(gè)選項(xiàng)代入「辭書を（　?。─长伪兢蛘iむ」中，句子通順就是正確選項(xiàng)。A選項(xiàng)就成了“讀不用字典的這本書”，句子意思不通，排除掉。B選項(xiàng)可以理解成和D選項(xiàng)一樣，只不過省略了D選項(xiàng)中「て」，變成了書面形式。均表示原因。A、D代入上句中，意思就變成了“因?yàn)椴皇褂米值?，所以讀這本書”，句子意思不通，故A、D兩項(xiàng)也必須排除掉。C選項(xiàng)「使わないで」和「使わずに」一樣，表示伴隨的狀態(tài)，代入上句中，意思是“不使用字典讀這本書”，句子通順，正解。關(guān)于「～ないで」和「～なくて」的區(qū)別用法，詳見本人專欄文章。

譯文：憑我的日語實(shí)力，不使用字典讀這本書是有難度的。

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55.　日本の義務(wù)教育は（　?。─扦埂?/p>

　　　　A?。赌辍　?B　９年　　 C?。保材辍　?D?。保赌?/p>

正解：B。

考點(diǎn)：日本文化常識。

答題關(guān)鍵點(diǎn)：了解日本文化常識。日本義務(wù)教育和我國一樣，都是九年。

譯文：日本義務(wù)教育是9年。