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“無(wú)法相信北大會(huì)有這么差的師資”

一名北大數(shù)學(xué)學(xué)院博導(dǎo)，碩士期間畢業(yè)于非985/211院校，就被自稱達(dá)到保研標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生如此吐槽。這位學(xué)生還說(shuō)“招的老師水平不如深圳中學(xué)”、“希望北大能整頓下師資”。

讓我們先看看這位北大數(shù)學(xué)學(xué)院的博導(dǎo)的簡(jiǎn)歷。

2001年湘潭大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士畢業(yè)，所以1994年就考入大學(xué)了，那個(gè)時(shí)候既沒(méi)985/211,也沒(méi)大學(xué)擴(kuò)招，1994年能考入普通大學(xué)的難度，比2021年考入清北復(fù)交的難度相差不大。

另外，我們的小紅書號(hào)在2021年6月1日介紹過(guò)中國(guó)的數(shù)學(xué)專業(yè)大PK，北大數(shù)院遙遙領(lǐng)先，把清華中科大復(fù)旦的數(shù)學(xué)專業(yè)全加起來(lái)，都沒(méi)有北大數(shù)院強(qiáng)，這么強(qiáng)的北大數(shù)院，教授們看不出這位博導(dǎo)的水平？

所以這位學(xué)生出言不遜的背后，是社會(huì)上流行的“學(xué)歷出身論”的輿論思潮。

這種思維是正常的，范進(jìn)中舉，反映了清代，人們對(duì)學(xué)歷的熱愛(ài)。

目前的主流模式下，只有考上名校本科，才算擁有光鮮的“第一學(xué)歷”，不然大企業(yè)早就把簡(jiǎn)歷扔進(jìn)垃圾桶了，看都不看一眼。照這種邏輯，北大的博士導(dǎo)生，怎么也該清北本科+海外top10碩士/博士才有資格吧……

在目前中國(guó)的土壤下，北大數(shù)學(xué)系的碩士這樣的評(píng)論，是有一定的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的，也有經(jīng)濟(jì)學(xué)上的原因。?鑒別一個(gè)教授的專業(yè)能力，要求非常高，即便下載了很多篇這位教授的論文，但很多碩士根本看不懂，那就沒(méi)法鑒別，也就是說(shuō)信任成本太高。這位學(xué)生也不愿意相信其他數(shù)學(xué)系教授的專業(yè)判斷，只看本科、碩士的畢業(yè)院校，因?yàn)檫@個(gè)很簡(jiǎn)單，大部分人也能理解，所以信任成本/刪選最低。在這種只看本碩畢業(yè)院校的模式下，特別簡(jiǎn)單，很快就有結(jié)果。

這位教授同時(shí)是北大數(shù)院的黨委書記，影響力很大，自己學(xué)生的出路，會(huì)比較好。但這位學(xué)生完全沒(méi)想到這點(diǎn)，數(shù)學(xué)參數(shù)調(diào)用得比較少。

這說(shuō)明中國(guó)的教育出了比較嚴(yán)重的問(wèn)題，我們每個(gè)家庭，改變不了國(guó)家的教育方針，也改變不了社會(huì)的思潮。但可以自己想想，在內(nèi)卷化的時(shí)代，如何既能有一定的學(xué)歷，又能有很強(qiáng)的社會(huì)生存能力呢？

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華羅庚說(shuō)，我初中畢業(yè)，請(qǐng)來(lái)diss我

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數(shù)學(xué)是非常講邏輯，非常講思路，非常講idea的，學(xué)歷只是一方面，華羅庚初中畢業(yè)，沒(méi)得錢，一邊打工，一邊《科學(xué)》等雜志上發(fā)表論文，文章太牛，清華熊慶來(lái)教授請(qǐng)他到清華……

考上名校，意味著高考成績(jī)優(yōu)秀或者在某一方面有顯著特長(zhǎng)，無(wú)疑有一個(gè)好的起點(diǎn)。但實(shí)際上，也有很多高手在“民間”，學(xué)歷很普通。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“國(guó)內(nèi)近千名青年企業(yè)家中，只有10%畢業(yè)于北大、清華、復(fù)旦等名校；80%均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)普通的大中專本科院校；其余10%的青年企業(yè)家，學(xué)歷從小學(xué)到高中不等?！?我國(guó)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦，還是一個(gè)沒(méi)有博士學(xué)位、留洋背景和院士頭銜的“三無(wú)”科學(xué)家呢！

之前我們發(fā)了一些介紹中本貫通的文章，很多讀者也來(lái)問(wèn)，中本貫通的第一學(xué)歷是什么？是中職還是本科？

其實(shí)教育部早在2014年就明確回復(fù)：學(xué)歷是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受科學(xué)文化教育和技能訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們?cè)诠芾磉^(guò)程中所說(shuō)的“學(xué)歷”通常指的是最高或最后的學(xué)歷，沒(méi)有使用“第一學(xué)歷”概念。如果一定要強(qiáng)調(diào)“第一學(xué)歷”，小學(xué)、中學(xué)也是學(xué)歷。

你看明白了嗎？官方根本沒(méi)有“第一學(xué)歷”這種說(shuō)法！

假如你讀了中職，又讀了本科，然后又考上碩士研究生，順利畢業(yè)拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，

如果是人口普查，讓你填一個(gè)表格，“學(xué)歷”那一欄你就填“碩士”。

如果你去找工作，寫的簡(jiǎn)歷上面也沒(méi)有“第一學(xué)歷”這四個(gè)字。教育經(jīng)歷一般從大學(xué)寫起，無(wú)需介紹小學(xué)、中學(xué)……

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回到現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題，在內(nèi)卷化的時(shí)代，如何既能有一定的學(xué)歷，又能有很強(qiáng)的社會(huì)生存能力呢？

歡迎大家來(lái)討論。