老師您好，我有個(gè)關(guān)于面板交叉固定效應(yīng)的問(wèn)題。就是如果我加入了交互項(xiàng)，還需要在模型中加入控制變量嗎？去聽(tīng)一場(chǎng)講座，那篇文章的主模型是只加入核心解釋變量和firm-year交互項(xiàng)，不再加其他控制變量~此外，我有必要既加入交互項(xiàng)，又加入單獨(dú)項(xiàng)嗎？就是說(shuō)對(duì)于雙向固定效應(yīng)項(xiàng)，加法和乘法模型都加入？

要加，二者作用不一樣。一次項(xiàng)和交互項(xiàng)一般都要加入，交互項(xiàng)是不能代替一次項(xiàng)，否則會(huì)產(chǎn)生遺漏變量的問(wèn)題。

往期回顧：

互助問(wèn)答第217期：傾向得分匹配法

互助問(wèn)答第216期：雙重差分與傾向匹配得分問(wèn)題

互助問(wèn)答第214期：關(guān)于PSM匹配的問(wèn)題

互助問(wèn)答第213期：模型中的固定效應(yīng)問(wèn)題

如果您在計(jì)量學(xué)習(xí)和實(shí)證研究中遇到問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)發(fā)到郵箱szlw58@126.com，專(zhuān)業(yè)委員會(huì)有30多名編輯都會(huì)看，您的問(wèn)題會(huì)得到及時(shí)關(guān)注！請(qǐng)您將問(wèn)題描述清楚，任何有助于把問(wèn)題描述清楚的細(xì)節(jié)都能使我們更方便地回答您的問(wèn)題，提問(wèn)細(xì)則參見(jiàn)：實(shí)證研究互助平臺(tái)最新通知（點(diǎn)擊文末閱讀原文查看詳情）

如果您想成為問(wèn)題解答者，在幫助他人過(guò)程中鞏固自己的知識(shí)，請(qǐng)發(fā)郵件至szlw58@126.com（優(yōu)先）或給本公眾號(hào)留言或加微信793481976給群主留言，我們誠(chéng)摯歡迎熱心的學(xué)者和學(xué)生。具體招募信息請(qǐng)參見(jiàn)：實(shí)證研究互助平臺(tái)志愿者團(tuán)隊(duì)招募公告

鮮活的事例更有助于提高您的研究水平，呆板的教科書(shū)讓人生厭。如果您喜歡，請(qǐng)?zhí)岢瞿膯?wèn)題，也請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)推廣！

（歡迎轉(zhuǎn)發(fā)，歡迎分享；轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，引用和合作請(qǐng)留言。本文作者擁有所有版權(quán)，原創(chuàng)文章最早發(fā)表于“學(xué)術(shù)苑”。任何侵權(quán)行為將面臨追責(zé)?。?/p>

學(xué)術(shù)苑是以“互助問(wèn)答”為特色的學(xué)術(shù)研究公共品提供平臺(tái)，匯聚國(guó)際國(guó)內(nèi)頂尖經(jīng)管學(xué)術(shù)大咖、聚焦于實(shí)證論文寫(xiě)作與發(fā)表，另有文獻(xiàn)薦讀、一周一薦和相關(guān)學(xué)術(shù)培訓(xùn)等輔助板塊，致力于為訂閱者提供更為全面的服務(wù)。

平臺(tái)現(xiàn)擬推出全新模塊，該模塊旨在征集經(jīng)典外文實(shí)證文章的原創(chuàng)翻譯，誠(chéng)摯邀請(qǐng)您為平臺(tái)賜稿，與我們一同提升學(xué)術(shù)服務(wù)能力，提高平臺(tái)公眾號(hào)推文質(zhì)量。稿件主題主要為與實(shí)證研究相關(guān)的計(jì)量方法和應(yīng)用，其他相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)主題的原創(chuàng)翻譯稿件也十分歡迎。

學(xué)術(shù)指導(dǎo)：張曉峒老師

本期解答人：謝杰老師

編輯：吳麗華

統(tǒng)籌：李丹丹

技術(shù)：林毅