成長(zhǎng)一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)。

過去的家長(zhǎng)，關(guān)心孩子學(xué)習(xí)更多；現(xiàn)在的家長(zhǎng)，越來越多地關(guān)心孩子的社交。這是一件好事情，證明家長(zhǎng)的眼界越來越長(zhǎng)遠(yuǎn)、越來越開闊。

于是，當(dāng)孩子在學(xué)校，被小伙伴排擠的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)尤為焦慮?！把?！小時(shí)候就不會(huì)交朋友，以后長(zhǎng)大了怎么辦哦……

一 、家長(zhǎng)過度反應(yīng)，更容易弄巧成拙

這是一個(gè)真實(shí)的咨詢案例，希望給各位家長(zhǎng)們一點(diǎn)警示。

這位媽媽特別在意5歲的兒子社交方面的問題。覺得孩子不夠活潑，她希望孩子能出去找小伙伴玩。有一次，兒子和鄰居家孩子發(fā)生了一點(diǎn)沖突，這位媽媽頓時(shí)特別緊張。

不管三七二十一，逼著孩子立馬去給對(duì)方道歉，試圖立即化解矛盾，令孩子大哭不已。還有一次，她看到小區(qū)里有一群男孩子在玩，就趕緊讓孩子去和他們玩。

卻沒想到孩子根本無法融入進(jìn)去，孩子感覺很失落，更加沒有自信了。慢慢地，孩子在人際交往中，體驗(yàn)越來越不好，表現(xiàn)越來越畏縮。

這讓這位媽媽當(dāng)然十分自責(zé)，怪自己弄巧成拙。不僅沒幫助到孩子增強(qiáng)社交能力，反而讓孩子變得自卑。

幾次下來，媽媽都開始懷疑自己的教育方法了。這其中的根本原因是：媽媽的焦慮，給孩子造成了困擾！當(dāng)家長(zhǎng)們和這位媽媽相似的情況時(shí)，千萬不要過分自責(zé)和驚慌。

因?yàn)檫@是大部分媽媽都會(huì)遇到的尋常育兒現(xiàn)象。那么，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子無法很好地融入集體，在人際關(guān)系中受到排擠，該怎么辦呢？

二? 、孩子被排擠，家長(zhǎng)的做法很重要

首先，我們要知道：孩子受到小伙伴排擠，他們內(nèi)心是失落的、無助的。這個(gè)時(shí)候，比起給孩子這樣那樣的建議，比起立馬幫孩子擺平問題。

不如一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的家長(zhǎng)來得對(duì)孩子更重要。我們要相信，也要讓孩子知道：

1?.?沒有任何一種人際狀態(tài)，是永恒不變的??在人際關(guān)系中遇到挫折，是事實(shí)，但也是暫時(shí)的。除非我們?cè)试S，沒有一種狀態(tài)是永恒不變的。

當(dāng)孩子覺得，一個(gè)問題是永恒不變的，那么就會(huì)看不到希望，甚至感到絕望。這也是現(xiàn)在很多青少年，輕易就走上絕路的原因。

但我們要讓孩子知道，這些情況都會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變。
?

2 . 幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己，比處理問題更重要?在一個(gè)孩子遭遇排擠的時(shí)候，對(duì)他造成最大的影響是自我意識(shí)混亂。

孩子上學(xué)后，同伴關(guān)系是幫助孩子建立自我認(rèn)知的重要途徑。他需要通過同伴的反饋，來認(rèn)識(shí)自己，知道自己是一個(gè)怎樣的人。

因此，當(dāng)孩子遭遇排擠，他很容易陷入自我否定的沮喪。別人如何對(duì)待我們的孩子，我們無法控制。但幫助孩子建立對(duì)自己的認(rèn)知，是家長(zhǎng)可以做的。

幫助孩子建立客觀的自我認(rèn)知，就能夠在心理上“站穩(wěn)“，不容易在人際關(guān)系的起起落落中，迷失了自己，變得更加穩(wěn)定而堅(jiān)強(qiáng)！

?3 . 挫折，是包裝得很丑的 “人生禮物”??一個(gè)硬幣，有2面。

每一段經(jīng)歷，都可以變成一份人生的財(cái)富。當(dāng)孩子被伙伴排擠，我們幫助孩子疏泄完了情緒之后，可以引導(dǎo)孩子去講一講以下幾個(gè)問題：

●?發(fā)生了什么？

●?是怎么發(fā)生的？

●?你做了什么？

●?你的感受是什么？

●?小伙伴做了什么？

●?小伙伴為什么會(huì)這么做？

●?小伙伴可能的感受是什么？

通過一系列的問題，幫助孩子理解他人，找到問題的起點(diǎn)。那么這段 “被排擠“?經(jīng)歷，就不僅僅是打擊和挫折，還是一次讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

實(shí)際上，不僅成人需要注重培養(yǎng)人際關(guān)系，孩子對(duì)于社交的需求并不比成人少。

兒童的社交，關(guān)系到：孩子的情緒體驗(yàn)、生活狀態(tài)、精神面貌；關(guān)系到：孩子的益智、學(xué)業(yè)能否順利開展；關(guān)系到：孩子是否能夠享受到家庭關(guān)系的幸福、喜樂。而家長(zhǎng)內(nèi)心的穩(wěn)定，是孩子最大的寶藏和力量！！