如題。各位好，首先表明一下我的身份，我是up主“慕雅桐”也就是zrx的同學(xué)，某些時候也算是朋友。我們倆在小學(xué)是同班同學(xué)，初中重新分班所以不在同一個班了。

第一次在這里投稿，想把和她的故事講一下，讓你們看到真實(shí)的她。

可能會有大段鋪墊，就當(dāng)是回憶好了。

zrx是轉(zhuǎn)校生，五年級的時候來到我們這邊。她不善言談，給我的感覺是文靜，好像還有一點(diǎn)社交恐懼癥。本來覺得新學(xué)生都會有點(diǎn)不好意思，混熟了就會好，可是，兩個星期了，她還是特別拘束，那時候我才感覺到這是她的天然色，她本來就這個樣子。

她平時面無表情，后來喜歡上了戴口罩，再加上留著齊劉海，臉上露出的只有一雙喜歡躲避的眼睛。她的頭發(fā)是棕色，應(yīng)該是遺傳，然后身高體重都很普通。

我叫whz，是班里一個平平無奇的學(xué)生，以前惹過事，被輔導(dǎo)員制裁過，學(xué)習(xí)也不咋樣，直到現(xiàn)在都是各科老師的關(guān)注對象。她坐在第四排，我雖然比她高，但是因?yàn)槔蠋煂ξ也环判?，所以把我調(diào)到第三排，她的斜前方。她很安靜，不喜歡說話，看著像好學(xué)生，但是其實(shí)上課根本不聽講，經(jīng)常在課本上畫畫，或者寫些什么。

那時候的我太過頑皮，有時候會開她的玩笑或者捉弄她，她也不會像其他女生一樣生氣，還有告狀，她只是笑了笑，偶爾會小小的“報(bào)復(fù)”我，好像挺以此為樂的，于是我們的交流多起來了。

她學(xué)習(xí)很好，作文經(jīng)常被老師表揚(yáng)，當(dāng)成范文讓我們做閱讀理解一樣分析。

她很堅(jiān)強(qiáng)，大課間跑操很少請假（我們班很多人有事沒事就請假），但有時候也會很愛哭，和多愁善感的林黛玉一樣。

漸漸的，我開始了解她，越來越了解，甚至發(fā)現(xiàn)，自己好像有點(diǎn)喜歡她了。

喜歡在上課的時候偷偷回頭看她，喜歡和她用手勢交流，喜歡和她傳紙條聊聊天，然后相視一笑。有時候會不自覺地在人群里尋找她，找不到心里就會不舒服，等她再次出現(xiàn)的時候問她，“剛剛?cè)ジ墒裁戳耍俊?/p>

機(jī)緣巧合下，我和她成了同桌。有一次上課的時候，她把學(xué)案的題全寫完了，然后在班主任的課上摸魚畫畫，我傳紙條讓她給我看看，結(jié)果被老師逮個正著。老師質(zhì)問我們，她說，是她主動給我看的，然后老師看在她好學(xué)生的面子上就沒再多追究。

那個時候我很感動，她為了我不受罰說是她的錯，是有多溫柔啊。我開始有點(diǎn)懷疑，有沒有可能，我們倆會是雙向暗戀呢？

她經(jīng)常會給我看她寫的東西，我的這種懷疑越發(fā)增強(qiáng)，總感覺她寫的就是我……

在這種曖昧的美好中，我們已經(jīng)六年級下學(xué)期了。某天我們又在傳紙條，這次她主動聊到了有沒有喜歡的人這個話題，她猜了全班女生，我猜了全班男生，都不是。我心跳的厲害，再遲鈍也能知道是誰了吧！然而她依然沒有說出正確答案，而是步步緊逼，最終，我說，我喜歡的那個人是你。

她回復(fù)了三個問號，隨后問，“是真的嗎？不是為了考試的時候抄答案？”

我回答，是真的，保證。

她說，她也挺喜歡我的。

隨后我陷入了這深不可測的泥潭。每天我都會給她準(zhǔn)備小禮物，給她買小零食，她也會回贈零食，還會把親手畫的漫畫給我看。偶爾會有人起哄，她有點(diǎn)抵觸，但我絲毫不介意。

不久，學(xué)校因疫情開始了網(wǎng)課，整整三個月，我沒再和她取得聯(lián)系。隨之而來的是畢業(yè)考和選學(xué)校，我們小學(xué)可以直升初中，兩個都很好的學(xué)校二選一。我本來選擇了泉秀，后來聽說她被迫選育秀，于是就在學(xué)校統(tǒng)計(jì)之前也改成了育秀。

如果能和她分到一個班里，那就再好不過了。

可是，這怎么可能呢？她總分在290以上，而我才不到250。不出所料她分到了2班，我分到了11班，一個在2樓一個在3樓，再加上育秀管得嚴(yán)，仿佛連見面都是無比艱難的事。畢業(yè)晚會上，我們留了聯(lián)系方式，當(dāng)時的聊天記錄已經(jīng)無法查證，只記得她說，“哪怕分開也依然會永遠(yuǎn)喜歡?！?/p>

不出意外重點(diǎn)要來了。一開始我們還像以前一樣互相送送東西、偶爾見面了紅著臉聊幾句，后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，不知道從什么時候起，一直是我在送東西了。我給她送糖，她和閨蜜smy一起分著吃；我給她送文具，她往筆盒里一扔了事從來不用；我去找朋友給漫畫里她創(chuàng)作的虛擬形象畫圖，得到的也只是她讓朋友轉(zhuǎn)達(dá)的一句“謝謝”。

我感到我越來越不重要了，但心想，我們起過誓的，她永遠(yuǎn)喜歡我。她不過沒有回贈禮物罷了，我怎么能去主動索取呢？

后來的某一天，我把政治書借給一個小學(xué)時候都在棒球隊(duì)的朋友，他叫yql，也在2班。下課后我去取回書的時候，在他們班窗口看到他和zrx挨得特別近，在一起看書還是看別的東西。yql看到我之后把書還了回來（順便豎了個中指），zrx也抬起頭看到了我，然后躲避著看向別處。

那一刻，我心態(tài)是真崩了。

之后，我每次冒著被主任抓的風(fēng)險下樓，都能看到y(tǒng)ql和zrx在做一些曖昧的事情，要不是zrx把yql按在墻上“欺負(fù)”，要不就是在走廊里追著跑，然后zrx跑不動了氣喘吁吁，yql走過來寵溺地笑，旁觀者都在指指點(diǎn)點(diǎn)揣摩他們的關(guān)系，連他們班班主任都找他們談過話了，沒用。

yql是個大學(xué)霸，校級數(shù)學(xué)首席，英語也很好，寫得一手瀟灑的連筆字，還是zrx她們班的體育委員。

我終于知道，她為什么選擇了他，放棄了我。我不配和她成為朋友，更別提進(jìn)一步了。

可是那時候的我還不死心，很用心地寫了一封信讓smy轉(zhuǎn)交給她。誰知道呢，她把那封信給了前后左右所有同學(xué)都看了，包括smy、yql還有之前幫忙傳話的朋友。他們把這封信當(dāng)成笑料來談，幾個同學(xué)把我稱為“舔狗”，zrx的另一個“緋聞cp”還笑著評價說“惡心”（這都是我后來才知道的）。

過了一天，我去問zrx“回信寫好了沒？”她一愣，說，“對不起，忘了，這就去寫?！?/p>

她也真寫了，只不過語氣很敷衍，字里行間透露出“花時間給你寫信還不如去多做幾篇完形”的不滿，讓我好好學(xué)習(xí)天天向上，甚至還在信的最后說，“對了，提一嘴，我和ql（那個人的昵稱）已經(jīng)不是普通朋友關(guān)系了?！?/p>

我徹底死心了，她都已經(jīng)承認(rèn)了。于是我寫了最后一封信，把她的好友刪了。

很久過去了，我們沒再聯(lián)系，哪怕見到了也會轉(zhuǎn)身離去。yql還來找我，問我和她的關(guān)系和我們之間發(fā)生的事。我不愿意說，他也只是笑。

不久前，網(wǎng)課又來了。她又來加我，這次是因?yàn)橐恍﹦e的事需要我?guī)兔Γ矣行┛咕?，“你都有男朋友了還來加我干嘛，刪了吧，省的你家ql誤會”但由于她貌似真的有事，還是同意了。

后來她經(jīng)常在我這邊發(fā)她的一些奇妙言論，譬如“ql好可愛，好想揉揉他啊”“yql又欺負(fù)我”“我對ql的愛你不懂”之類，以所謂的“父愛”掩飾她背叛我的事實(shí)，無法理解。

哦對了，她還截了八十多張那個人的表情包。她從來沒對我這么用心過。

這樣幾天過去，我突然發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常在無意間傳播“yql沒有你好”“你很靠譜”這樣的觀念，我開始懷疑她是不是有什么“復(fù)合”的想法？果然，某一天，她毫無預(yù)兆的說，其實(shí)她不喜歡yql。我問，啊，然后呢？她只是說，“你知道我想要表達(dá)什么”。

我沒有猶豫，問，“你是不是想要繼續(xù)那個關(guān)系？”

她沉默了。我繼續(xù)說，“那就當(dāng)你同意了?！彼f，隨便。

接下來我仿佛回到了小學(xué)的時光，她回來了。我想讓她下個游戲陪我玩，她說，“電腦端下不了”。我說那個游戲可以用電腦玩，她說，“懶得下，我媽也不讓下”。那時的我由于過于開心疏忽了，沒有細(xì)細(xì)分析這幾句話，而是單純地回答，好。

我以為自己可以懵懂地幸福著，可是當(dāng)我提起她和yql的事的時候，她無所謂地說，“還不是yql誘惑我”“我真的控制不住”“他整天對我……”這樣的話，絲毫不考慮自己的過錯。

那一天左右，我遇到過育秀的同學(xué)。我也不認(rèn)識他，他上來給我來一句，“這不是yql綠的人嗎”。我那時真挺生氣的，朋友拉住我說，算了。然后我回到家，對zrx說，要不咱還是分了吧。“你們?nèi)喽贾纘ql喜歡你，我夾在中間挺為難的?！彼^續(xù)用“父愛”當(dāng)擋箭牌，可我真的忍受不住了，說，“不要再說你所謂的父愛了！”

她猶豫了一會，說，“你不信我？”

6，你每次都發(fā)他的東西，你讓我怎么信你？

“她們都不理解我，但我覺得你能理解”她為自己的行為做出解釋。

6，誰會知道你的“父愛”呢？你們每天這樣干，又有誰會理解你？你不想想他們?yōu)槭裁催@么說嗎？？

“我真的也有對他們解釋過”她插了一句。

我悲哀地告訴她，他們的眼里就覺得她和他是那個關(guān)系，你解釋也沒用。

她又不說話了，最后無力的說，該說的她都說了，不理解那就算了。她再次刪了好友，留下一句，她和yql是雙向的。

在那之后我們還加過幾回好友，她依然會提起她家yql，說他們只是玩玩游戲，不是認(rèn)真的，對此我只想說，論海王還得是你最牛逼。

后來在她的空間里，我看到了很多“認(rèn)識”的人，比如她常常提起的“老同學(xué)”“親友”“合作者”“兄弟”還有所謂的“好朋友”，我漸漸意識到，我終究還是太渺小，在她的世界里不值一提。我放手了，告訴她，“你知道我有多傻嗎？我居然傻傻的相信了咱倆的誓言”

她說，“？”

“當(dāng)咱們兩個沒有分到一個班時，我早該知道你會喜歡上另一個人?！薄拔抑幌Ｍ悴灰艞壦耍乙膊幌Ｍ业膫趧e人身上存在?！笨焖俅蛲曜趾螅矣谰玫匕阉齽h除了，并且屏蔽了她所有的申請。這個世界終于安靜了。

其實(shí)認(rèn)真想一想，我根本不知道她心里的想法。或許她從來沒對我動過心，或許她從來沒對任何人動過心。她究竟怎么想，究竟喜歡誰，沒人能說清。

她也不止和yql曖昧不清，光是現(xiàn)實(shí)中就有她班的同學(xué)、我班的同學(xué)、她轉(zhuǎn)學(xué)前的同學(xué)、我們倆共同的老同學(xué)、其他班的同學(xué)等等等等（其中還有不少是我朋友），網(wǎng)絡(luò)上關(guān)系不單純的人好像也有不少。

說到網(wǎng)絡(luò)，我注冊前來這里看過她的文章，發(fā)現(xiàn)她很喜歡把現(xiàn)實(shí)中的人名提取出一個字，然后重新取名寫進(jìn)文章里。這樣的話，我應(yīng)該就是那個“訸默”吧。

本來還有很多想說的，今天有點(diǎn)累了，以后再補(bǔ)充吧。希望你們能認(rèn)清“慕雅桐”這個人的真實(shí)面目，不要被她的表象所欺騙了。以上。