1.19

第二天清晨 教室。

「哎…」

「哎……」

「哎………」

「千明同學(xué)，你是遇到什么困難了嗎？」見千明司接連長(zhǎng)嘆三口氣后，平田（洋介）闔上了正在預(yù)習(xí)的課本，走到千明司的書桌前，關(guān)心道。

「不…沒什么。多謝了，平田?！?/p>

但隨即，千明司又：

「哎……」

「千明同學(xué)，有什么我能幫到你的地方嗎？凡我能做到的，我一定會(huì)全力以赴?！共蝗桃姷角魉緷M面愁容的樣子，平田說道。

「嗯……其實(shí)，我是遇到了一些困難。」千明司小聲說道。

「聽說千明同學(xué)負(fù)責(zé)處理鉛球部的事情，是在和前輩的溝通上遇到麻煩了嗎？」平田問道。

「你果然聽說了啊?！骨魉究嘈Φ馈?/p>

「與其說聽說…不如說在南云前輩的大肆宣傳下，是想不知道都十分困難的狀態(tài)?！?/p>

「是啊，我成為副會(huì)長(zhǎng)這件事，一定讓南云前輩看不慣了吧。」千明司委屈地說道。

「哎…聽說這件事后，我和柴田也都覺得是南云前輩在刻意刁難你。那千明同學(xué)打算怎么處理這件事呢？」平田關(guān)心道。

「我想以學(xué)生會(huì)的名義發(fā)布一則通告，擺事實(shí)講道理，但我實(shí)在不覺得這幾位劣跡斑斑的前輩們會(huì)聽。我個(gè)人的名譽(yù)倒無(wú)所謂，學(xué)生會(huì)的權(quán)威不能就這樣丟掉啊?！?/p>

「平田，因?yàn)槲蚁嘈拍闼越酉聛淼氖虑槟闱f(wàn)不要和別人說：南云前輩和堀北前輩不睦并經(jīng)常向堀北前輩挑釁，這是在二三年級(jí)人盡皆知的事情。這個(gè)時(shí)候我來了，并因?yàn)檫\(yùn)氣好而被堀北前輩任命為副會(huì)長(zhǎng)。南云前輩想通過讓我出丑來進(jìn)一步打擊會(huì)長(zhǎng)的權(quán)威……不論我如何行為，那幾位2年C班的前輩一定始終不為所動(dòng)。就算給他們施加幾天停課的處罰，也只會(huì)無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)樵谀侵?，他們一定?huì)回到桌游部的教室……」

「雖然不愿去講前輩的壞話，但你說的“挑釁”這件事我也確實(shí)聽說過。」順著千明司的話，平田說道。

「在我束手無(wú)策之時(shí)，南云前輩會(huì)以“救世主”的姿態(tài)登場(chǎng)。于是在不知情的圍觀群眾看來，我只會(huì)是一個(gè)無(wú)能的人，堀北前輩看錯(cuò)了這樣的我，權(quán)威也會(huì)受到相應(yīng)的質(zhì)疑?！扒鞴皇莻€(gè)平庸的人”“雖然都是副會(huì)長(zhǎng)，但出了事情還得去拜托南云前輩”——我甚至看到了事件平息后，我被大家無(wú)意識(shí)欺負(fù)的狼狽樣子?！?/p>

「我一直在想，明明是剛?cè)雽W(xué)，可我接下來的校園生活，很可能已經(jīng)瀕臨完結(jié)……」千明司低下了頭，從他的言語(yǔ)中，平田甚至聽到了一絲抽噎。

「千明同學(xué)，有什么我能做到的，請(qǐng)務(wù)必對(duì)我說！」一瞬間，低頭的千明司瞄到平田的眼神變了，它不再盡是溫柔，而是滿含堅(jiān)定。

「我們都是一年生，又能做到些什么呢？」按下內(nèi)心的細(xì)微得意，千明司搖了搖頭，嘆道。

「我去和南云前輩說，讓他就這樣收手?！蛊教镎f道。

「沒用的，平田。南云前輩他是為了打擊我和堀北前輩啊。就算南云前輩收手了，可他的目標(biāo)不也同時(shí)達(dá)到了嗎？」

「這……」

「等等，我突然想到一個(gè)辦法……一個(gè)可以既不丟面子，又和平解決整個(gè)事件的方法?！瓜袷谴竽X突然激活了某個(gè)開關(guān)一般，千明司有些興奮地說道。

但隨之，他又萎靡了下來：

「可這需要足球部的配合……我能不能爭(zhēng)取到足球部的支持呢？」

「我就在足球部的，千明同學(xué)。雖然作為新生可能出不上什么力，但我一定會(huì)盡自己的全身全靈來幫助你！」

「真的嗎？」千明司轉(zhuǎn)過頭來，一瞬之間，他的眼睛里充滿光芒，像是溺死的人終于抓住了一絲希望。

「真的?！?/p>

「那平田，你看這樣行不行：你先以“新生想要一睹傳說中的南云前輩的風(fēng)采”為理由請(qǐng)求南云前輩蒞臨指導(dǎo)……」

…

……

………

星期五 下午。

「不愧是傳說中的南云前輩，果然比我們強(qiáng)了太多太多。」比賽結(jié)束后，平田和柴田二人發(fā)自肺腑地感慨道。

「你們兩個(gè)的基礎(chǔ)素質(zhì)都很棒，只是技術(shù)上還稍顯粗糙。只要努力訓(xùn)練，一定很快就更上一層樓的?！拐f完，南云還不忘對(duì)圍觀的女生們展露一個(gè)充滿魅力的微笑。

「南云副會(huì)長(zhǎng)，我剛才接到一個(gè)電話，是千明副會(huì)長(zhǎng)打來的?！棺叩侥显婆赃?，足球部部長(zhǎng)說道。

「哦？他和你說了什么嗎？」南云饒有興致地問。自接到任務(wù)起已有兩天，但據(jù)淺田的話，千明司連來都沒來鉛球部一遍。這讓南云覺得千明司太過懦弱、無(wú)聊。

「他說，根據(jù)幾分鐘前學(xué)生會(huì)發(fā)布的分配方案。原先鉛球部的教室被分給足球部作額外的休息室使用，因?yàn)槟情g教室更豪華，并且可以節(jié)省許多從操場(chǎng)到另一所教學(xué)樓的時(shí)間?！?/p>

「可我聽說那里有著幾位經(jīng)常惹是生非的前輩……」平田雖然在語(yǔ)氣上顯得有些悲傷，但他的聲音卻無(wú)比洪亮。

「你傻啊，平田。有南云前輩在呢，那幾位前輩還敢找我們足球部的麻煩？我估計(jì)千明副會(huì)長(zhǎng)也是這么想的，所以他才會(huì)將那間教室無(wú)比放心地交給我們?！古牧伺钠教锏募绨?，柴田也大聲回應(yīng)道。

「放心吧。我絕對(duì)不會(huì)讓別人欺負(fù)到我們足球部頭上?！垢惺艿街T多粉絲期待的目光，南云連忙宣布道。

「果然，南云前輩不會(huì)撇下我們不管?？磥硪磺卸己颓鞲睍?huì)長(zhǎng)預(yù)料的一樣呢。」無(wú)視了部長(zhǎng)拼命阻止的眼色，平田興奮道。

……

「你可真會(huì)玩啊，千明?！够氐剿奚岷?，南云對(duì)電話那邊的千明司冷冷說道。

「前輩不是說過嘛，前輩一定會(huì)為我全力以赴。聽到前輩這樣的話，我做事的時(shí)候自然如有神助?！?/p>

「可上下關(guān)系顛倒了。輿論本該是你來求我，而不是我自始至終按照你的預(yù)料行動(dòng)?！?/p>

?

這場(chǎng)爭(zhēng)斗有三層，第一層則是最表面的“桌游部”教室歸屬問題。但不論堀北學(xué)、南云雅還是千明司都明白，在堀北學(xué)鐵了心想整治那三位C班學(xué)生的現(xiàn)在，這間教室他們?cè)缤淼米尦鰜怼?/p>

不甘就這樣吃虧的南云選擇將爭(zhēng)斗挑到第二層，這也是千明司對(duì)平田傾吐的那一層：讓淺田那三人拒不搬出，就算施加可能的停課懲罰也只需置之不理——反正只是強(qiáng)占教室，就算是堀北學(xué)也無(wú)法讓他們退學(xué)。屆時(shí)，南云會(huì)展現(xiàn)出不容置疑的氣勢(shì)從而一舉解決這個(gè)他自導(dǎo)自演的事件，以此彰顯千明司的無(wú)能并削弱堀北學(xué)的權(quán)威。堀北學(xué)自然也意識(shí)到了這點(diǎn)，所以他對(duì)千明司說，雖然問題得到解決很重要，但更重要的是解決方法——千明司依靠南云的力量，是大輸；依靠堀北學(xué)的力量，是小輸，因?yàn)橄蚯拜吳笤@種做法，任何一個(gè)高中生都能做到。只有千明司自始至終獨(dú)立解決這一問題，他們這邊才稱得上勝利。

但千明司眼中的，卻是第三層。和堀北學(xué)、南云雅的觀念一樣，他也覺得這間教室早晚會(huì)還給桌游部，即便南云雅也不想學(xué)生會(huì)的權(quán)威蕩然無(wú)存，所以這間教室的歸屬根本不是問題。堀北學(xué)和南云雅重視的是問題的解決方式，但千明司注重的，卻是在那之后的，輿論。怎么解決的重要嗎？當(dāng)然重要。但為什么重要？是因?yàn)檫@會(huì)影響大家對(duì)千明司進(jìn)而對(duì)堀北學(xué)的實(shí)力評(píng)價(jià)。

既然事件的本質(zhì)是公眾評(píng)價(jià)，那么聚焦于此就好了。如果不影響對(duì)自己的評(píng)價(jià)，就算借助南云的力量，又有何妨？

誠(chéng)然，這件事是南云解決的，在場(chǎng)的無(wú)數(shù)人都看在眼里。但千明司要向大家傳達(dá)的是——這個(gè)問題也是由南云挑起的。在裁判中和學(xué)生會(huì)議上質(zhì)疑南云需要證據(jù)，但口耳相傳的八卦則不需要，只要將其繪聲繪色地闡述出來即可。同時(shí)，千明司創(chuàng)設(shè)了一個(gè)南云不得不出手的狀況。自此，這個(gè)南云“可以”出手解決的問題，變成了他為維護(hù)自身形象而“必須”解決的問題。

南云就“千明司接下桌游部的任務(wù)”這點(diǎn)確實(shí)曾進(jìn)行過大肆宣傳，但之所以這件事鬧得連平田、柴田這些一年生都人盡皆知，更有千明司的一份功勞。千明司利用了二三年生眾所周知的“堀北學(xué)和南云雅不睦”的情報(bào)，將戰(zhàn)火燒到本打算穩(wěn)坐釣魚臺(tái)的南云這邊來——既然問題是南云自導(dǎo)自演的，那么就算南云將其輕松解決，也無(wú)法彰顯出他任何的能力不是嗎？在大家的眼中，倒是千明司巧妙地借力打力，創(chuàng)設(shè)了當(dāng)前這個(gè)令南云不得不接受的，僅僅表面勝利的結(jié)局。

在此之后，千明司亦沒有放棄輿論攻勢(shì)——在他的引導(dǎo)下，本打算挑釁千明司的南云反而自始至終都沒有跳出千明司的手掌心。同時(shí)，進(jìn)一步將堀北學(xué)和南云雅矛盾公開化也是他要做的，因?yàn)橹挥卸酥g的嫌隙足夠大，他的勢(shì)力才有機(jī)會(huì)生根發(fā)芽。

他一次都沒有去鉛球部教室，甚至見都不見為首的淺田一面。因?yàn)樗谶@一年度就競(jìng)選學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，所以他必須給高年生一個(gè)即便面對(duì)南云進(jìn)攻也能時(shí)刻游刃有余的印象。

?

「誰(shuí)這么說的！這不是挑撥我和前輩之間的關(guān)系嗎？如果不是無(wú)意的話，真的其心可誅！」電話那邊傳來千明司打抱不平的聲音。

「也是呢，被堀北前輩認(rèn)可的人，一定程度超出我的預(yù)料是理所當(dāng)然的?！鼓显茪鈽O反笑。

「恭喜你，千明司。」

「你獲得了，被我擊潰的權(quán)力?！拐f完，南云將手機(jī)掛斷，用力摔在了床上。