【外語(yǔ)積累Ep89】單詞+翻譯（德意）
任務(wù)量的增加，每天任務(wù)進(jìn)行調(diào)整。按照四天一周期——德意、法、俄英、法。減少容量總比消極怠工好。學(xué)習(xí)積累最重要還是在于可持續(xù)性。
意大利語(yǔ)——
《大學(xué)意大利語(yǔ)教程》第一冊(cè)一共16課，第七課有一篇對(duì)話（dialogo）、一篇短文（piccolo testo）、一篇口述（raccontino）和一篇文化習(xí)俗（civilità e usanze）。一到兩天整理一篇。
DIALOGO對(duì)話
Li Ming è un bravo studente.李明是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
-Chi è Li Ming？
-誰(shuí)是李明？
-E'un nostro compagno di classe.
-是我們的一個(gè)同學(xué)。
-E'un bravo studente?
-他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？
-Sì，bravissimo. Ogni giorno esce di casa di buon mattino，viene presto a scuola，siede già al suo banco venti minuti prima dell'arrivo del professore，apre il libro e prepara la lezione.
-是的，極其優(yōu)秀。每天清晨他從家里出來(lái)，很早就來(lái)到學(xué)校，教授到達(dá)前20分鐘他已經(jīng)坐在書桌前，打開書，準(zhǔn)備功課。
-E in classe come si comporta？
-他在班里表現(xiàn)如何？
-Sempre molto attento e molto attivo. Di solito capisce bene la spiegazione del professore sia sul testo sia sulla grammatica e quando ha qualche dubbio，lo esprime subito senza esitazione e chiede al professore di spiegare più chiaramente.
-總是很專注也很積極。一般情況下，他既能很好地理解老師對(duì)課文的講解，也能很好地理解老師對(duì)語(yǔ)法的講解，當(dāng)他有問(wèn)題時(shí)，他毫不猶豫地表達(dá)出來(lái)并請(qǐng)老師講解得更清楚些。
-Trova difficoltà nei suoi studi？
-他在學(xué)習(xí)中遇到困難了嗎？
-No，finora non trova nessuna difficoltà. Per dire la verità，i testi e le regole grammaticali non sono mica difficili per lui，perché è molto intelligente e studioso，poi le spiegazioni del professore sono sempre chiarissime.
-沒(méi)，直到現(xiàn)在沒(méi)有什么困難。說(shuō)實(shí)話，課文和語(yǔ)法規(guī)則對(duì)他來(lái)說(shuō)并不困難，因?yàn)樗苈斆髑仪趭^，此外，老師的解釋也總是非常清楚。
-In classe，il professore parla sempre di grammatica？
-在班上，老師總是講語(yǔ)法嗎？
-No，fa spesso esercizi di conversazione e di lettura. Il professore pronuncia in modo chiaro e preciso ogni parole e chiede anche a noi di pronunciare bene. Quando parla il professore，noi rimaniamo attenti e silenziosi. E poi，quando parliamo noi，lui corregge i nostri errori sia di pronuncia che di grammatica.
-不，他經(jīng)常出對(duì)話和閱讀練習(xí)。老師每個(gè)字的發(fā)音都清楚準(zhǔn)確，還要求我們好好讀。當(dāng)老師說(shuō)話時(shí)，我們保持專注安靜。另外，當(dāng)我們說(shuō)話時(shí)，他會(huì)糾正我們?cè)诎l(fā)音和語(yǔ)法上的錯(cuò)誤。
-E voi studenti，non avete paura di commettere troppi errori davanti ai compagni di classe？
-那你們學(xué)生呢，不害怕在同學(xué)面前犯很多錯(cuò)誤嗎？
-No，perché sappiamo perfettamente che?sbagliando si impara.
-不怕，因?yàn)槲覀兎浅Ｇ宄俺砸粔q，長(zhǎng)一智”。
德語(yǔ)——
德語(yǔ)的文本來(lái)自于網(wǎng)上隨手找的資料《德語(yǔ)科技讀物——現(xiàn)代自然科學(xué)的面貌》，詞匯來(lái)自于經(jīng)典的小紅書《德語(yǔ)詞匯聯(lián)想與速記》。
詞匯——
die Tür，die Türen門，vor der Tur stehen站在門前，die Tür aufmachen開門，die Tür zumachen關(guān)門，die Haustür房門，die Zimmertür房間門；
die Türklinke，die Türklinken門把手，auf die Türklinke drücken握門把手；
offen敞開的，die offene Tür敞開的門——
Die Tür steht offen.門保持開著。
Das gesch?ft ist bis?18 Uhr offen.店鋪開到18點(diǎn)。
auf sein開著——
Die Tür ist auf.門開著。
Das Fenster ist auf.窗戶開著。
geschlossen關(guān)閉著——
Die Tür ist geschlossen.門關(guān)著。
Das gesch?ft ist geschlossen店鋪關(guān)著。
drau?en在戶外，drau?en stehen呆在戶外，drau?en warten在戶外等；
klopfen敲，an die Tür klopfen敲門，anklopfen敲——
Es hat geklopft.有人敲門了。
klingeln按鈴，發(fā)出鈴聲，an der Tür klingeln按門鈴——
Es hat geklingelt.有人按門鈴了。
l?uten響，dreimal l?uten響三聲；
die Klingel，die Klingeln鈴auf die Klingel drücken按鈴；
die Glocke，die Glocken(süddt.)（南德）鐘，鈴；
aufmachen/?ffnen打開，die Tür aufmachen/?ffnen開門，das Fenster aufmachen/?ffnen開窗；
zumachen/schlie?en關(guān)閉，die Tür zumachen/schlie?en關(guān)門，das Fenster zumachen/schlie?en關(guān)窗；
zusperren(?sterr.)（奧）鎖上，das Tor zusperren鎖上大門；
der Schlüssel，die Schlüssel鑰匙，der Hausschlüssel房鑰匙，der Autoschlüssel車鑰匙；
abschlie?en鎖上，die Tür abschlie?en鎖門；
zu sein關(guān)著——
Die Tür ist zu.門關(guān)著。
das Schloss，die Schl?sser鎖，das Türschloss門鎖，das Sicherheitsschloss安全鎖；
stecken插入，den Schlüssel ins Schloss stecken把鑰匙插在鎖里——
Der Schlüssel steckt (im Schloss).鑰匙插著（在鎖里）。
der Eingang，die Eing?nge入口，der Haupteingang大門，am Eingang在入口處，der Eingang zum Museum去博物館的入口；
das Weltbild世界觀；
etw. setzt sich aus etw. zusammen組成；
praktisch實(shí)踐的，現(xiàn)實(shí)的；
endgültig最終的，不可更改的；
immerw?hrend永久的，持續(xù)不斷的；
fortgesetzt持續(xù)的，不停的。
自然科學(xué)世界觀的進(jìn)展
每一種世界觀都帶有現(xiàn)實(shí)元素的特征，是由其構(gòu)成的。從實(shí)踐的生命所處的現(xiàn)實(shí)世界中，自然科學(xué)的世界觀得到發(fā)展。然而世界觀不是一成不變的，而是在不斷的、一步步的研究工作中，一直變化著的。
到這里！
