本文中涉及的圖片及文字內(nèi)容均已獲得普羅米修斯及其團(tuán)隊的使用授權(quán)。對圖片及文字內(nèi)容的最終解釋權(quán)歸普羅米修斯及其團(tuán)隊所有。 寫在前面的話， 普羅米修斯，相信這個名字，是很多人通過終結(jié)者的頻道所知道的。隨著他的人生故事的娓娓道來，我相信大家看到了一個睿智、冷靜、溫柔和英勇的戰(zhàn)士。我和很多人一樣，一直很好奇普式圖騰背后，到底有著怎樣的故事？ 于是，經(jīng)過和普老師及其團(tuán)隊求證。普式圖騰的故事逐漸清晰起來。通過閱讀對圖騰的解釋，我的第一感覺是普老師是一個很博學(xué)很有深度的人，他的身心靈都很成熟。普羅米修斯是給了死神一記響亮耳光的人，盡管因為作戰(zhàn)負(fù)傷導(dǎo)致雙腿不便，他依舊積極樂觀，堅持做著自己熱愛的事情。如何保持積極樂觀，普老師也給出了自己的答案，請參見此頻道內(nèi)的相關(guān)視頻。 關(guān)于普式圖騰的故事，普老師及其團(tuán)隊給出了如下解釋， 普式圖騰是普老師自己設(shè)計的。 以下是對圖騰里每個元素的解釋： 箭矢： 這是神之力量的象征，也象征著男性的勇氣、目標(biāo)性、勇氣、毅力、速度和智慧。箭射向天空（向上）即表示升入天堂。箭頭經(jīng)常被特殊的軍事團(tuán)隊用在他們的徽章上。 盾牌（三角形指向下方）： 這是火的象征，是東正教信仰中三位一體的象征（父親（上帝）-兒子（耶穌）-圣靈）。三角形也像劍尖向下的樣子。劍尖朝下是保衛(wèi)者的象征。 空氣： 箭頭上方描繪了一股氣流。它顯示了箭如何刺穿前面的障礙物并飛得更遠(yuǎn)。一邊是三條線，另一邊是兩條線。它們意味著在生活中可能有不同的道路，不同的困難，但走普羅米修斯道路的人將努力克服任何障礙，不管是容易還是困難。另外，這個數(shù)字與山的形象相似。山作為我們通往頂峰的象征。到達(dá)一個山頂后，我們不能停下來，必須繼續(xù)前進(jìn)。這在學(xué)習(xí)中尤其重要。普羅米修斯提醒我們，在讀完10本書后，你不能決定你知道一切。你必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己。 螺旋紋飾（周圍的裝飾物）： 這是最古老的符號之一。它在世界所有的文化中都可以找到。裝飾物像螺旋，波浪是水（生命之源，流動）。這也象征著無限、生命、不偏離其軌道的能力。圖中有36個元素，就好像是一個羅盤，劃分為20'--這意味著無論生活如何發(fā)展，你都會找到自己的方向。36個元素是3+6=9，如果沒記錯的話，在中國，數(shù)字9是與永恒、不朽的字相呼應(yīng)的。 你甚至可以看到所有的五行都在創(chuàng)造世界：盾牌（三角形-火），氣流（山-土），箭頭（金屬），水（螺旋紋飾），箭身(木)。所有這一切加在一起就是平衡與和諧。 總的來說：普式圖騰是堅強、誠實、有目標(biāo)、不斷學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展的人的象征。這些人就是指那些準(zhǔn)備好要捍衛(wèi)國家、捍衛(wèi)弱者和捍衛(wèi)真理的人。 （按：普老師，就真的，很優(yōu)秀?。???關(guān)于普羅米修斯圖騰的補充解釋，箭頭的方向一定是永遠(yuǎn)向上的。箭頭的方向，如果轉(zhuǎn)向其他任何方向都會改變普羅米修斯原本賦予這個圖騰的意義。請大家多多注意??