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鄰居家小孩語(yǔ)文成績(jī)拖后腿,如果能做好這兩件事,成績(jī)提高并不難

2023-08-28 08:05 作者:bili_31440701180  | 我要投稿

鄰居家有一個(gè)小姑娘,長(zhǎng)的非常可愛(ài),大眼睛小鼻梁,看人的時(shí)候兩只眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn),顯得特別調(diào)皮。話還特別多,在樓道遇到她,準(zhǔn)會(huì)叔叔叔叔的叫個(gè)不停。

誰(shuí)能想到這么聰明伶俐的孩子,一到晚上她們家就傳出狼哭鬼嚎的叫聲,聽(tīng)的我是心酸不已。究其原因主要是小女孩的語(yǔ)文成績(jī)不太好,每天晚上寫(xiě)作業(yè)就上演母女反目成仇的戲碼。

所以今天特地來(lái)談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文應(yīng)該如何來(lái)學(xué)習(xí),才能為初中乃至高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)階段的課內(nèi)知識(shí)量只占全部基礎(chǔ)教育的百分之三,卻安排了六年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),而初中高中的課內(nèi)知識(shí)量占到了百分之九十七,也是用六年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),這是什么原因造成的?難道是課程安排不合理?當(dāng)然不是的。

小學(xué)階段的重點(diǎn)并不是來(lái)學(xué)知識(shí),而是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和統(tǒng)籌規(guī)劃各科的學(xué)習(xí)能力。多出來(lái)的時(shí)間主要是為這兩件事服務(wù)的。

多年來(lái),我請(qǐng)教過(guò)很多知名的語(yǔ)文老師,這些人提到語(yǔ)文教學(xué),基本都會(huì)強(qiáng)調(diào)兩件事情,一個(gè)是讀一個(gè)是背誦。這兩點(diǎn)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文性價(jià)比最高的了。只要做好這兩點(diǎn),初中三年基本就不需要花費(fèi)太多的時(shí)間了。

關(guān)于背誦:

1—4年級(jí)就要把整個(gè)小學(xué)115首古詩(shī)和18首文言文背會(huì)。記憶是理解的基礎(chǔ),先把這些知識(shí)熟悉起來(lái),到了初中吃老本,孩子會(huì)輕松很多。

5—6年級(jí),就可以背誦初中的知識(shí),尤其是最重要的8篇文言文。不只是要會(huì)背,還要會(huì)翻譯,單個(gè)字的用法和意思都要清楚。

在這里我給大家推薦一種記憶方法,叫做艾賓浩斯遺忘曲線記憶法。他是由著名教育家艾賓浩斯發(fā)明的。

艾賓浩斯遺忘曲線記憶法是一種遵循遺忘曲線所揭示的記憶規(guī)律來(lái)進(jìn)行記憶的方法。該方法主要的特點(diǎn)在于及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和自測(cè),以強(qiáng)化記憶效果。

具體來(lái)說(shuō),艾賓浩斯遺忘曲線顯示了遺忘率隨時(shí)間的推移而變化的規(guī)律,即在剛剛識(shí)記后的短時(shí)間內(nèi),遺忘最快,隨后逐漸減慢。因此,根據(jù)這一規(guī)律,我們需要在學(xué)習(xí)后的短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行復(fù)習(xí),以防止快速遺忘。

使用艾賓浩斯遺忘曲線記憶法時(shí),可以按照以下步驟進(jìn)行:

  1. 將需要記憶的內(nèi)容劃分為若干個(gè)復(fù)習(xí)周期,每個(gè)周期包含一定數(shù)量的知識(shí)點(diǎn)。

  2. 在學(xué)習(xí)完每個(gè)周期內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)后,立即進(jìn)行第一次復(fù)習(xí),主要復(fù)習(xí)方式可以是重讀、復(fù)述等。

  3. 在第一次復(fù)習(xí)后,按照遺忘曲線的規(guī)律,每隔一段時(shí)間進(jìn)行一次復(fù)習(xí),直到最后一個(gè)周期完成。

  4. 在每個(gè)周期的復(fù)習(xí)過(guò)程中,可以進(jìn)行自測(cè),以檢驗(yàn)自己的記憶效果。

需要注意的是,艾賓浩斯遺忘曲線記憶法并非適用于所有情況,對(duì)于不同的學(xué)習(xí)材料和個(gè)體差異,其效果可能會(huì)有所不同。在使用時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

關(guān)于閱讀:

閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ),接觸過(guò)初中試卷的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),初中語(yǔ)文試卷上的內(nèi)容,大部分和課本沒(méi)有直接的關(guān)系。全都是需要孩子自己來(lái)“領(lǐng)悟”的。沒(méi)有大量的閱讀做支撐,背誦的再多,效果也不明顯。閱讀是終生都需要堅(jiān)持的事情,不只是對(duì)于學(xué)習(xí),閱讀對(duì)于整個(gè)人生的意義都是非凡的。我在這里給大家推薦一種閱讀方法叫做337晨讀法。

337晨讀法是一種閱讀方法,具體步驟如下:

  1. 選好三種體裁的文章,每種體裁各選3篇,共9篇。

  2. 一周7天,每天早晨大聲朗讀這些文章,每次朗讀3篇,每篇文章朗讀3遍。

  3. 每種體裁的文章輪流朗讀,即第一天朗讀的三種體裁文章不再重復(fù),直到第七天完成所有9篇文章的朗讀。

這個(gè)方法的優(yōu)點(diǎn)在于通過(guò)反復(fù)朗讀來(lái)加深記憶,同時(shí)避免了單調(diào)的機(jī)械式背誦,使記憶更加輕松愉快。

鄰居家小孩語(yǔ)文成績(jī)拖后腿,如果能做好這兩件事,成績(jī)提高并不難的評(píng)論 (共 條)

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