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今天的文章是交大法學(xué)第一名的學(xué)長帶來的心得感悟，文章見下：

Achieve a Second-best Compromise

致力于解決收入不平衡的經(jīng)濟(jì)學(xué)家安東尼·阿特金森去世后，The Economist為其寫了一篇評(píng)論，以概括和評(píng)價(jià)他一生的功績。其中有一句最是令我感動(dòng)，“Faced with an imperfect world, he showed how to achieve a second-best compromise.”在我看來，這是最貼近所謂“插班生精神”的一句話，難道我們不都是在一個(gè)不太好的境遇中，努力尋找著自己的最優(yōu)解嗎？于是放在開頭，與君共勉。

雞湯僅此一句，接下來轉(zhuǎn)入正題。事先說明，不論是生活還是學(xué)習(xí)，前輩們的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)相當(dāng)充分，我亦是借著他們努力鑿開的光路前行。因此我不愿贅述，以增加各位重復(fù)閱讀的信息量。各位同學(xué)亦可從我的前輩們所留下的文章里尋找方向，汲取力量。

在我看來，由于各位的水平參差，學(xué)習(xí)習(xí)慣亦各不相同，因此我并不指望能提供一套統(tǒng)一學(xué)習(xí)模式供大家遵循，而是打算介紹自己的情況與主要的備考過程。希望各位能夠在準(zhǔn)確評(píng)估自己的能力之后，和我的情況做一個(gè)對(duì)比，以自由地增刪學(xué)習(xí)任務(wù)。

我高中時(shí)學(xué)理科，母校是福建師大附中。身在理科實(shí)驗(yàn)班，但所有成績中較為突出的是語文與英語的成績，數(shù)學(xué)則一直都是我的痛。我的語文作文雖未能次次維持高水準(zhǔn)，但兩次質(zhì)檢發(fā)揮得都還算不錯(cuò)。英語方面，在全國卷地區(qū)，福建省的英語教學(xué)質(zhì)量一直不錯(cuò)，我校則是福建省英語教學(xué)的領(lǐng)跑者，因此我的英語基礎(chǔ)也還算牢固。我的高考理綜有些發(fā)揮失常。最后綜合自己的興趣和分?jǐn)?shù)，我報(bào)考了華政的法學(xué)專業(yè)。

得知插班生與XX是七月左右的事情，七月漫長且時(shí)間充足，我事先通過XX背完了軟件里的四六級(jí)專四考研托雅的詞匯，并通過多次重復(fù)，鞏固了對(duì)單詞的初步印象。這個(gè)階段追求的是“廣度”，我只是形成了對(duì)它們的初步印象，無法保證熟練應(yīng)用。XX老師的XXX開課后，由于高中基礎(chǔ)較好，而我也提前通過百詞斬準(zhǔn)備了一部分單詞，在短暫的適應(yīng)之后，我便跟上了XX老師的速度。不同于百詞斬上的走馬觀花，XX老師的XX課程的重心在于單詞的“深度”和“思路”。XX課程結(jié)束后，花了一個(gè)星期的時(shí)間刷完93+98，并整理了自己尚不熟悉的詞匯。

? ? 進(jìn)入華政，在短暫的探索后，我便全身心地投入到考插之中。強(qiáng)化班的面授我去了一次。之后為了追求效率和時(shí)間，同時(shí)考慮到我自制力還不錯(cuò)，我選擇在前期的備考使用網(wǎng)課。除了每周的預(yù)習(xí)，XX老師還布置了一天2頁的考研詞表，要求新年末結(jié)束考研詞表的整理。我貪圖速度，一天整理3頁（還是蠻痛苦的），十一月中旬便結(jié)束了考研詞表的整理。十二月的四級(jí)考了650左右，但在英語教學(xué)亦十分優(yōu)秀的華政，我的身邊不乏650、660的同學(xué)，加之四級(jí)本身難度偏低，學(xué)弟學(xué)妹萬不可因四級(jí)成績優(yōu)秀而自滿。學(xué)期末，結(jié)束了考研詞表和XX書的再次復(fù)習(xí)。上學(xué)期并未大量刷閱讀，考研的完型倒是做了不少，作文每周寫一篇。

寒假的重心不在英語，寫了一些作文，以及心不在焉地刷了刷閱讀和詞匯題，也沒做好整理。這點(diǎn)值得反思，我真的疏于整理和歸納，同學(xué)們不可輕易模仿。

下學(xué)期的前半程重心亦不在英語上，我按照著自己的節(jié)奏，保持一定的閱讀量和寫作。此時(shí)為了追求某種儀式感，以及為了保持沖刺的激情，我回到了XX的面授點(diǎn)。四月份左右開始刷考研閱讀和少量的六級(jí)題。作文的練習(xí)頻率逐步提高，從四月下旬開始每天寫一篇，除了速度和遣詞造句之外，我還加入了對(duì)書寫的要求。從八月底寫的第一篇作文算來，我的作文應(yīng)該寫了90篇左右。

提醒一點(diǎn)：大家練英語作文的時(shí)候要記得寫英語題目，因?yàn)榻淮蟮淖魑氖且笞詳M題目的。由于平時(shí)沒有這個(gè)習(xí)慣，我在考試的時(shí)候雖然注意到了要自擬題目的要求，最后還是給忘了。

總的來說，閱讀之于我，是用來復(fù)習(xí)詞匯和保持語感的工具，英語的準(zhǔn)備還是以X老師的詞匯講解為重中之重，反復(fù)以加深記憶是備考交大英語的不二之選。今年的交大英語試卷難度應(yīng)當(dāng)有所下降，但不能保證明年依舊輕松，還請(qǐng)大家不要掉以輕心，盡量以較高的要求完成英語的學(xué)習(xí)。

語文方面，比起“史”本身，交大的試卷更加注重具體作品和作者以及流派，且考察重點(diǎn)在于廣度而不在于深度。本次交大考試更是大規(guī)模地增加了客觀題的比重，因此對(duì)“深度”的要求更加低了，因此，如果追求效率和經(jīng)濟(jì)，百度文庫是很不錯(cuò)的工具；真的對(duì)文學(xué)史頗有興趣，可以讀書，書目參考前輩。在我看來，讀文學(xué)史雖不免一些旁枝末節(jié)，但其有獨(dú)到之好處，那就是積累優(yōu)秀且獨(dú)特的素材。比如在英語寫作中，我援引了Faust；語文寫作時(shí)則引用了薩特的存在主義哲學(xué)。

有一點(diǎn)在這里想要單獨(dú)強(qiáng)調(diào)，除了現(xiàn)代文學(xué)三十年，大家不可忽視中國當(dāng)代文學(xué)的優(yōu)秀作家和重要流派。語文的準(zhǔn)備方法與英語差不多，基本知識(shí)點(diǎn)重復(fù)多看，反復(fù)加深自己的記憶，并拓寬自己的儲(chǔ)備量。我在語文方面的備考策略是長線準(zhǔn)備，平穩(wěn)發(fā)力。

法律方面變化不大，請(qǐng)參照前輩的介紹。不要忽視民法總則和刑法典的法條。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，也請(qǐng)不要忽視答題規(guī)范和答題技巧（慘痛的代價(jià)?。?br>

經(jīng)驗(yàn)分享就到此為止吧，面面俱到未必是好事，不如留下足夠的空間供諸君求索，剩下能做的，便是祝你平靜，祝你收獲，祝你享受沿途好風(fēng)景。

以JFK在就職演說中的一句話為結(jié)語

Now the trumpet summons us again.?