“有羅湖的力量，有深圳的力量

我認為不亞于北京三十五中的水平”

“這是我第二次來螺嶺，有點興奮，有點意外”

“一個小學(xué)把開幕式辦成這樣，很少見”

“我們的孩子天生就是有創(chuàng)造力的孩子”

“人工智能造出來的人有靈魂嗎”

“一定要給足夠的空間給孩子”

......

2023年11月11日，備受矚目的第七屆全國“行知科創(chuàng)教育節(jié)暨未來城市設(shè)計大會”在深圳市螺嶺外國語實驗學(xué)校隆重開幕。本次活動由A-STEM 科創(chuàng)教育聯(lián)盟聯(lián)合深圳市創(chuàng)新型城市促進會與深圳市羅湖區(qū)科學(xué)教育研究院共同主辦，吸引了來自全國各地的教育界人士、學(xué)生和家長們的熱情參與。

本屆“行知科創(chuàng)教育節(jié)暨未來城市設(shè)計大會”以“共生·共榮”為主題，線上直播與線下會場同步舉辦。旨在通過專題講座、研討交流、實踐操作等方式，提高學(xué)生的科創(chuàng)實踐能力，培養(yǎng)他們對未來城市設(shè)計的創(chuàng)新思考，進一步推動科技與教育的深度融合，培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀師生。

到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：深圳市創(chuàng)新型城市促進會執(zhí)行會長李維福；羅湖區(qū)教育局黨組書記高延勇、A-STEM科創(chuàng)教育聯(lián)盟主席、北京師范大學(xué)物理學(xué)系教授項華；A-STEM科創(chuàng)教育聯(lián)盟榮譽主席、中國服務(wù)貿(mào)易協(xié)會副會長、教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心研究員鄒曉東；國家戰(zhàn)略高科技學(xué)科與領(lǐng)域?qū)＜摇⒅袊茖W(xué)院上海光機所研究員教授向世清；中國書協(xié)楷書專業(yè)委員會委員、南方科技大學(xué)“駐校藝術(shù)家”王登科；深圳市藝術(shù)與科學(xué)協(xié)會會長、南方科技大學(xué)教授畢寶儀；清華美院社會美育研究所學(xué)術(shù)委員、未來教育跨界研究者李駿翼；教育部“國培計劃”專家?guī)焓着鷮＜?、廣東第二師范學(xué)院科學(xué)教育研究所所長胡繼飛；香港特別行政區(qū)特區(qū)政府前課程發(fā)展議會委員、香港資優(yōu)教育教師協(xié)會主席楊定邦；羅湖區(qū)教育科學(xué)研究院院長李春娥女士；深圳市螺嶺教育集團總校長、螺嶺外國語實驗學(xué)校黨委書記薛端斌等。

在開幕式上，當(dāng)代著名教育家、中國教育學(xué)會名譽會長顧明遠發(fā)表了重要講話。他表示：當(dāng)前我們正在認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的二十大精神，黨的二十大提出要全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和建設(shè)教育強國，科技強國、人才強國，要建設(shè)現(xiàn)代化國家，那么科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要促進我們經(jīng)濟社會的發(fā)展，人才是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，所以我們要提高教育質(zhì)量，促進教育公平，讓每一個孩子享受公平而有質(zhì)量的教育。把他們培養(yǎng)成有祖國情懷，有政治本領(lǐng)，有敢于擔(dān)當(dāng)精神的一代新人。他強調(diào)：開展這樣的活動不是停留在口頭上的，要讓學(xué)生去實踐，要讓學(xué)生動手動腦，在動手動腦的過程當(dāng)中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。他鼓勵孩子們大膽想象，積極探索，以創(chuàng)新的方式面對未來的城市設(shè)計挑戰(zhàn)。

隨后，羅湖區(qū)教育局黨組書記高延勇為本次活動致開場辭。他表示：羅湖區(qū)作為深圳最早的建成區(qū)和深圳教育重要的起源地，更是改革開放的先行區(qū)，孕育了敢為人先的創(chuàng)新精神。我們依托羅湖智慧教育云平臺，搭建了在線科創(chuàng)教育學(xué)習(xí)社區(qū)。2022年羅湖率先建立中小學(xué)科中小學(xué)科創(chuàng)教育工作室機制，被評為深圳教育改革創(chuàng)新示范項目。2023年羅湖學(xué)子榮獲世界機器人大賽國家級獎項30多項。高局長希望同學(xué)們保持對未知的強烈好奇心和科學(xué)創(chuàng)新的濃厚興趣，保持敢于質(zhì)疑，敢為天下先的勇氣，在學(xué)習(xí)和實踐中堅持不懈的去探索科學(xué)的奧秘。

深圳市創(chuàng)新型城市促進會會長李維福也為本次活動致開場辭。他表示：一個科技飛快發(fā)展的階段，每個人都要具備創(chuàng)新精神和呈現(xiàn)能力，才能更好的適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。他希望通過這樣的活動，能夠進一步激發(fā)同學(xué)們的科技創(chuàng)新意識，提高同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊協(xié)作精神，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

在啟動儀式上，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們首先為活動揭幕。隨著幕布的揭開，行知科創(chuàng)教育節(jié)的標志性展板露出了真容。項華教授手里拿著一塊精美的牌匾，上面鐫刻著“A-STEM行知科創(chuàng)教育聯(lián)盟校理事單位”。薛端斌書記從項華教授手中接過牌匾，全場響起熱烈的掌聲。

在隨后的環(huán)節(jié)中，中國STEM科創(chuàng)教育聯(lián)盟榮譽主席鄒曉東教授和李駿翼老師共同發(fā)布年度科創(chuàng)成果，李駿翼老師向大家展示了AI賦能的未來教育，并揭示了一個前所未有的新世界。他通過實例和數(shù)據(jù)說明了AI技術(shù)在未來教育領(lǐng)域的應(yīng)用和潛力。他表示，通過AI技術(shù)的應(yīng)用，可以讓更多學(xué)生隨時隨地享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

在主旨報告環(huán)節(jié)，北京師范大學(xué)物理學(xué)系教授項華先生、廣東第二師范學(xué)院科學(xué)教育研究所所長胡繼飛先生、香港資優(yōu)教育教師協(xié)會主席楊定邦先生、深圳市羅湖區(qū)教育科學(xué)研究院副院長黃偉龍先生共四位專家從不同角度闡述了他們對科創(chuàng)教育共生共榮的看法，包括對當(dāng)前科創(chuàng)教育問題的深度剖析和對未來科創(chuàng)教育發(fā)展的前瞻性思考。

在深圳論道環(huán)節(jié)，來自北京、上海、深圳的各位專家圍繞“人工智能時代的人機共生與共榮”主題開展論道，A-STEM科創(chuàng)聯(lián)盟副主席、華東師范大學(xué)博士張逸中先生擔(dān)任主持人，參加論道者的專家有：中國科學(xué)院上海光學(xué)精密機械研究所教授、博導(dǎo)向世清先生；榮寶齋藝術(shù)委員會委員、榮寶齋書法院原院長王登科先生；南方科技大學(xué)教授、科學(xué)與藝術(shù)融創(chuàng)中心主任畢寶儀女士；中國STEM科創(chuàng)教育聯(lián)盟創(chuàng)始主席鄒曉東；深圳市螺蛉教育集團總校長、螺蛉外國語實驗學(xué)校黨委書記薛端斌先生。在活動中，各位專家們將通過獨特的視角和深刻的思考，分享他們對教育改革的見解和思考，為推動教育進步貢獻他們寶貴的智慧。

本次活動設(shè)置了兩個活動分會場。分會場活動一為校長沙龍，在螺嶺教學(xué)樓二樓會議室成功舉行，本屆沙龍活動由陳珍國校長主持，以“人工智能時代創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的路徑與方式”為主題，吸引了眾多校長和教研專家參與。

本屆沙龍活動邀請了9位專家進行主旨發(fā)言，特邀嘉賓：項華、鄒曉東、王登科。他們分別就“課程體系構(gòu)建”、“課堂樣式變革”、“評價方式創(chuàng)新”、“教師轉(zhuǎn)型與應(yīng)對”四個主題發(fā)表了看法。同時，與會專家也就這四個主題進行了深入交流。

分會場活動二為青年教師科創(chuàng)教育經(jīng)驗分享，在螺嶺四樓禮堂成功舉行，會議由羅湖區(qū)螺嶺外國語實驗學(xué)校的科學(xué)老師鄒毅副校長主持。此次分享會旨在促進青年科創(chuàng)教師的經(jīng)驗分享與交流，同時展示學(xué)生的科創(chuàng)作品，推動科創(chuàng)教育事業(yè)的發(fā)展。

在分享會上，五位來自不同地區(qū)的青年科創(chuàng)教師代表分別進行了精彩的演講，他們結(jié)合自身的教學(xué)實踐，分享了在科創(chuàng)教育領(lǐng)域的探索和成果。這些教師代表包括薛同欣（中國陶行知基金會）、宗艷（羅湖區(qū)科創(chuàng)教育教研員）、胡畔（佛山大學(xué)科技學(xué)院副教授）、趙燕（北京理工大學(xué)通州附屬中學(xué)副主任）以及李佳枚（深圳市螺嶺外國語實驗學(xué)?？茖W(xué)組長）。

在以“陶行知教育思想與科創(chuàng)教育實踐的結(jié)合”為主題演講中，薛同欣老師重點提到：A-STEM以人文引領(lǐng)的科技教育作為核心理念，要運用好校內(nèi)校外兩種資源克服困難。宗艷老師則從教研員的角度出發(fā)，從完善科創(chuàng)生態(tài)與構(gòu)建活動平臺兩個層面進行闡述，探討了如何通過課程設(shè)計和教學(xué)資源整合來促進科創(chuàng)教育的發(fā)展。胡畔副教授則從中小學(xué)家校協(xié)作科創(chuàng)教育實施的背景、小學(xué)家校開放式科創(chuàng)實驗項目設(shè)計、小學(xué)家校開放式科創(chuàng)實驗項目實施成效三方面展開講述。趙燕副主任介紹了她在中學(xué)階段開展科創(chuàng)教育的方法和經(jīng)驗，并強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力的重要性。最后，李佳枚老師分享了她在螺嶺學(xué)校的科創(chuàng)教育實踐，以及如何通過團隊合作和資源整合來推動學(xué)校科創(chuàng)教育的發(fā)展。

最后，會議主持人鄒毅主任感謝各位嘉賓和參會者的到來和支持，并表示希望未來的科創(chuàng)教育能夠更加注重實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升和社會發(fā)展做出更大的貢獻。

接下來，是本次科創(chuàng)教育節(jié)優(yōu)秀學(xué)生作品分享環(huán)節(jié)。共有10個建筑模型作品被展示，這些作品涵蓋了各種建筑風(fēng)格，充分展現(xiàn)了學(xué)生們在建筑領(lǐng)域的創(chuàng)新思維和扎實技能。他們的作品引起了在場師生的極大關(guān)注和贊賞，激發(fā)了大家對科技創(chuàng)新和建筑模型的熱情和靈感。

在點評環(huán)節(jié)中，來自建筑界的多位專家對每個作品都給予了高度評價。他們贊揚了同學(xué)們的創(chuàng)意和執(zhí)行力，同時也就各個作品的創(chuàng)新性、實用性、技術(shù)性等多個方面提出了建設(shè)性的意見和建議。

在閉幕式上，活動成功背后的付出者和參與者得到了表彰和感謝。同時，也公布了本屆科創(chuàng)節(jié)中取得優(yōu)異成績的同學(xué)和團隊，并頒發(fā)了榮譽證書。最后，進行了會旗交接儀式，標志著新一屆教育節(jié)的開始。整個活動充滿了歡樂、感動和收獲，是一次難忘的盛會。

螺嶺學(xué)校作為市重點學(xué)校，一直以來都致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。通過此次活動，不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，也為推動我國科技創(chuàng)新事業(yè)和未來城市設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展做出了積極貢獻。

我們期待著更多這樣的教育活動在螺嶺學(xué)校舉行，為我國的青少年提供更多學(xué)習(xí)和展示的機會。在未來，我們期待看到更多的科技創(chuàng)新教育活動在全國范圍內(nèi)推廣開來，幫助更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛力，實現(xiàn)他們的夢想。讓我們共同期待未來螺嶺學(xué)校在這條創(chuàng)新之路上的更多精彩表現(xiàn)！

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