評分8，穿越系統(tǒng)文。

有點既視感，但是不多，而且這個故事寫得也更早一點……所以看起來沒啥心理負擔，就是挺微妙的。

就是個普通的年代文，增加了一點科技興國的味道，還挺有趣。

這個故事的主角是個學霸。

最開始，身為穿越客的主角，為了逃避辛苦的農(nóng)活，決定塑造自己天才少年的形象去讀書，并且獲得了大家的認可。

然后，為了維持天才的人設，他不由自主地拼命學習，一路走來挑級不斷，并且始終保持著第一名的位置不動搖，成為了一代傳奇。

最后，脫離枯燥學習的境地，邁入科研事業(yè)的主角，方才真正喜歡上了學習，喜歡上了鉆研事業(yè)的成就感，并真的做出了一番事業(yè)。

在這個過程中，他擁有一個系統(tǒng)。

大概是穿越者的標配吧，系統(tǒng)陪伴主角很久了，但始終被咸魚主角拒絕，后面逼不得已自己學不了那么快了才勉為其難地接受了系統(tǒng)。

這個系統(tǒng)的運作模式，前期是讓主角學習各種課本并參與考試，根據(jù)考試成績下發(fā)點數(shù)，主角對智商的各個維度進行加點，從而達到提升智商的目的。

雖然這個系統(tǒng)主打的是自主學習，但是屬性和智商的提升也著實為學習、記憶、理解等環(huán)節(jié)提供了足夠多的便利，讓主角后面的學習過程不再像之前那么困難——雖然我覺得初高中的困難程度有點夸大了。

最后階段，系統(tǒng)取消了考試賺點數(shù)的方式，改為通過評判科研成果的應用程度來下發(fā)點數(shù)，也十分迎合了后續(xù)主角事業(yè)的變化。

以及番外中，關于系統(tǒng)的命名和由來，只能說是作者的惡趣味了吧。

同時，這也是個年代文。

這是一個經(jīng)歷了眾多大事件的年代，上山下鄉(xiāng)的末期，恢復高考的開端，全國上下百廢待興，外還有強敵虎視眈眈。

對于普通人家而言，他們每天賺工分賺口糧，沒了票不能買東西，做點私下里的交易都小心翼翼，一塊錢的購買力驚人。

也正是這個年代，給予了知識分子最樸素而赤誠的關愛，雖然也有一些不合時宜的人和事，但隨之而來的雷厲風行，可以稱得上是一人得道雞犬升天了。

主角有很有趣的家人與朋友們。

他的家庭是普通又不普通的農(nóng)民家庭，普通在家里大部分人都是勤勤懇懇的農(nóng)民，雖然有點小心思但逃不出任勞任怨的范疇。

而不普通……大概在于主角爹媽都屬于好吃懶做類型的，并且都是放錯地方的人才——前者是個非常合格且有天賦的商人，而后者則在學習的道路上漸行漸遠……

我覺得這個很不合理，一個被系統(tǒng)認證為拖了全家平均智商后退的人，怎么可能因為其他人的期待和自己的面子就能夠真的在學習上取得不俗的成就？這大概是全書最大的bug了。

他們家的小一輩兄弟姐妹和主角上學路上遇到的那些朋友們，大概是各有各的緣法，每個人都能找到自己為之奮斗的方向和光明的未來。

可以說這個故事中沒有什么刻意的反派，開頭跟主角親媽不對付的人后來關系也變好了，最后也修復了跟姥姥家的關系，可以說是十分其樂融融的一家人。

嗯……就這樣吧。

大概就是這么個故事，看著的時候挺好玩的，就是因為主角的緣故畫風偏向小孩子，不過沒啥太大的邏輯報警。

關于科技興國方面的內(nèi)容看起來還是很有趣的，特別是后來主角漸漸脫離系統(tǒng)，開始了屬于自己的科研之旅，感覺還是很不錯的。

但是吧……感覺這不是一個太純粹的年代文，連帶著我對作者的其他作品期待感也沒那么高了。