德慧沉思錄311--360 山林子自然道德慧智教育詩

德慧沉思錄之三一一
好感
(自然道德慧智教育詩)
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好感好評非靠利
德慧顯揚人自喜
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德慧沉思錄之三一二
真朋友
(自然道德慧智教育詩)
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妄欲當(dāng)家的人
不會有真朋友
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德慧沉思錄之三一三
和為貴
(自然道德慧智教育詩)
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和為貴
莫樹敵
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德慧沉思錄之三一四
莫張揚
(自然道德慧智教育詩)
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真人不露相
張揚無真人
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德慧沉思錄之三一五
心身訣
(自然道德慧智教育詩)
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身可俗混
心不隨流
德慧沉思錄之三一六
少談己
(自然道德慧智教育詩)
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少談己
多啟人
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德慧沉思錄之三一七
四種人
(自然道德慧智教育詩)
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自私之人人必憎之
自負之人人必遠之
輕浮之人人必輕之
德慧之人人必敬之
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德慧沉思錄之三一八
德慧之力
(自然道德慧智教育詩)
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啟迪
愚癡與瘋狂之人
必須靠德慧之力
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德慧沉思錄之三一九
言語簡潔
(自然道德慧智教育詩)
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言語簡潔
思維清晰
思維清晰
明道懂理
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山北河南湖畔泉城山林子
庚子庚辰乙酉丁丑聚獅林
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德慧沉思錄之三二零
制止違道
(自然道德慧智教育詩)
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如果懂得
及時制止
違道之舉
一切還來得及
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德慧沉思錄之三二一
啟人秘經(jīng)
(自然道德慧智教育詩)
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德慧樹人
是歷代圣賢們
啟人秘經(jīng)
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德慧沉思錄之三二二
發(fā)瘋
(自然道德慧智教育詩)
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妄欲
讓人愚癡發(fā)瘋
要錢不要命
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德慧沉思錄之三二三
好壞之分
(自然道德慧智教育詩)
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好事中有壞事
壞事中有好事
不可執(zhí)著好壞
德慧自明根底
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德慧沉思錄之三二四
好運與壞運
(自然道德慧智教育詩)
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當(dāng)壞運伴隨
太久時
要想到
好運之
蓬勃朝陽
即將
冉冉升起
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德慧沉思錄之三二五
脫韁野馬
(自然道德慧智教育詩)
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嫉妒
就像脫韁野馬
不可控制
最后摔傷的
還是自己
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德慧沉思錄之三二六
極端
(自然道德慧智教育詩)
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德慧之人
總是避免極端
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德慧沉思錄之三二七
傻瓜
(自然道德慧智教育詩)
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笑別人傻瓜的人
才是傻瓜
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因為
只有傻瓜
才會笑傻瓜
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德慧沉思錄之三二八
無油燈
(自然道德慧智教育詩)
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德慧不顯現(xiàn)之人
猶如一盞無油之燈
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德慧沉思錄之三二九
急中生慧
(自然道德慧智教育詩)
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有時
時間緊迫
看似隨意做的事
卻意外成功了
但經(jīng)過深思熟慮后
做的事情卻常常失敗
為什么
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德慧沉思錄之三三零
成功與時間
(自然道德慧智教育詩)
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事業(yè)
成功與否
無關(guān)時間長短
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德慧沉思錄之三三一
深沉與淺薄
(自然道德慧智教育詩)
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故作深沉的人
恰恰暴露了
自己的淺薄
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德慧沉思錄之三三二
善始善終
(自然道德慧智教育詩)
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說過頭話之人
可能會有喜劇的開場
但大多以悲劇而終
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山北河南湖畔泉城山林子
庚子庚辰乙酉丁丑聚獅林
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德慧沉思錄之三三三
成功之基
(自然道德慧智教育詩)
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當(dāng)?shù)禄埏@現(xiàn)時
你做的事情
已經(jīng)成功多半
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德慧沉思錄之三三四
平凡崗位
(自然道德慧智教育詩)
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平凡的
工作崗位
做得出色
崇高事業(yè)
更加輝煌
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德慧沉思錄之三三五
欲善其事
(自然道德慧智教育詩)
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欲善其事
必先顯德慧
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德慧沉思錄之三三六
明君良臣
(自然道德慧智教育詩)
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良臣如左膀右臂
劣臣如殘肢拖累
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德慧沉思錄之三三七
創(chuàng)新為王
(自然道德慧智教育詩)
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鸚鵡學(xué)舌籠中鳥
德慧創(chuàng)新鷹暢空
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德慧沉思錄之三三八
雞頭和鳳尾
(自然道德慧智教育詩)
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寧為雞頭領(lǐng)一身
不做鳳尾拖塵行
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德慧沉思錄之三三九
討好他人
(自然道德慧智教育詩)
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處處想著
討好別人
即被他人枷鎖
枷心
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德慧沉思錄之三四零
德慧香味
(自然道德慧智教育詩)
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格調(diào)品味
聰明才智
都是德慧之香味
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德慧沉思錄之三四一
結(jié)果至上
(自然道德慧智教育詩)
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結(jié)果至上
不必拘泥于
過程中的
細枝末節(jié)
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德慧沉思錄之三四二
隨風(fēng)而去
(自然道德慧智教育詩)
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所有的經(jīng)歷都是過去
所有的過去都是經(jīng)歷
所有的痛苦誰能終駐
所有的幸福誰能永棲
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德慧沉思錄之三四三
磁鐵
(自然道德慧智教育詩)
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如同磁鐵一般
吸引人們的是德慧
不是靠花言巧語
虛偽飾扮
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德慧沉思錄之三四四
眼見與耳聞
(自然道德慧智教育詩)
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眼見不定為實
耳聞常多謊言
眼見妄欲多行
耳聞妄情多牽
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德慧沉思錄之三四五
人類進化論
(自然道德慧智教育詩)
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站直了
別趴下
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山北河南湖畔泉城山林子
庚子庚辰乙酉丁丑聚獅林
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德慧沉思錄之三四六
幸福在哪里
(自然道德慧智教育詩)
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每個人生活
幸福與否
取決于
德慧顯現(xiàn)
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德慧沉思錄之三四七
幸福彼岸
(自然道德慧智教育詩)
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妄欲之
名利貴色
不是幸福彼岸
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使人類
離幸福
越來越遠
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德慧沉思錄之三四八
自殘開始
(自然道德慧智教育詩)
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當(dāng)你
將競爭對手
當(dāng)成敵人時
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自殘
正式開始
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德慧沉思錄之三四九
消除嫉妒的秘訣
(自然道德慧智教育詩)
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找準其
優(yōu)點超越他
嫉妒
不屬于你
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德慧沉思錄之三五零
失敗者通病
(自然道德慧智教育詩)
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失敗者
通病
自己
高明
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德慧沉思錄之三五一
莫忘有個萬一
(自然道德慧智教育詩)
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萬一
切記
不要忘記
這個一
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德慧沉思錄之三五二
無知之心
(自然道德慧智教育詩)
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時刻反省
無知之心
才會邁入
德慧之門
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德慧沉思錄之三五三
妄欲勾引
(自然道德慧智教育詩)
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他們
在妄欲的
甜情蜜意
勾引下
走進
監(jiān)獄或火葬場
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德慧沉思錄之三五四
投機者的下場
(自然道德慧智教育詩)
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投機者
就像飛蛾撲火
代價是自焚
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德慧沉思錄之三五五
妄欲餐館
(自然道德慧智教育詩)
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在妄欲開設(shè)的餐館里
沒有免費的午餐
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?德慧沉思錄之三五六
取財離道
(自然道德慧智教育詩)
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取財離道
災(zāi)禍來到
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德慧沉思錄之三五七
真貧人
(自然道德慧智教育詩)
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身貧不為貧
德貧真貧人
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德慧沉思錄之三五八
誤人子弟者
(自然道德慧智教育詩)
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不悟莫亂說
誤人子弟惑
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山北河南湖畔泉城山林子
庚子庚辰乙酉丁丑聚獅林
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德慧沉思錄之三五九
妄欲牢籠
(自然道德慧智教育詩)
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妄欲牢籠自己編
只能自我破出監(jiān)
千古圣賢皆從出
另尋出路登天難
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德慧沉思錄之三六零
做人教科書
(自然道德慧智教育詩)
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父母
應(yīng)該成為
做人教育的
首部教科書