德慧沉思錄之二六三

傲慢

（自然道德慧智教育詩）

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傲慢無理

只會讓人厭惡

離你而去

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德慧沉思錄之二六四

榜樣力量

（自然道德慧智教育詩）

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榜樣的力量

可使你

度過艱難險關(guān)

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德慧沉思錄之二六五

小聰明

（自然道德慧智教育詩）

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耍小聰明的人

不會成就大事

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德慧沉思錄之二六六

玩心機

（自然道德慧智教育詩）

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做人需誠信樸實

不可八面玲瓏

玩心機

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德慧沉思錄之二六七

萬事根道

（自然道德慧智教育詩）

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世間萬事雜繁

不離一道化演

山北河南湖畔泉城山林子

庚子庚辰乙酉丁丑聚獅林

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德慧沉思錄之二六八

推陳出新

（自然道德慧智教育詩）

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推陳出新

知陳才推陳

知新才出新

德慧明陳新

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德慧沉思錄之二六九

凡事有度

（自然道德慧智教育詩）

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凡事度慎

慎防極端

端極則終

終敗瞬間

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德慧沉思錄之二七零

嫉妒者

（自然道德慧智教育詩）

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在嫉妒者眼里

越完美瑕疵越多

因為挑疵是他的

專長

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德慧沉思錄之二七一

惡意攻擊

（自然道德慧智教育詩）

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感謝惡意攻擊

它會提醒你

別在此處跌倒

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德慧沉思錄之二七二

全才

（自然道德慧智教育詩）

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世上沒有全才

也不需要全才

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德慧沉思錄之二七三

詆毀

（自然道德慧智教育詩）

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不要怕惡人

詆毀聲譽

因為

德慧永駐

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德慧沉思錄之二七四

文明與野蠻

（自然道德慧智教育詩）

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文明使人類脫離野蠻

妄欲使人類野蠻猖狂

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德慧沉思錄之二七五

文化與荒唐

（自然道德慧智教育詩）

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文化使人類超越動物

妄欲使人類愚昧荒唐

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德慧沉思錄之二七六

陽光與空氣

（自然道德慧智教育詩）

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德慧是人之

空氣陽光和水

失去則難以生存

百姓日用而不知

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德慧沉思錄之二七七

德慧啟迪

（自然道德慧智教育詩）

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人類教育

首先要啟迪人類的

莫如德慧

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德慧沉思錄之二七八

德慧光輝

（自然道德慧智教育詩）

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如果沒有德慧之啟迪

人類一切光輝都將失去

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德慧沉思錄之二七九

耿耿于懷

（自然道德慧智教育詩）

?

對一件不愉快之事

始終耿耿于懷

是愚癡表現(xiàn)

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德慧沉思錄之二八零

被控制

（自然道德慧智教育詩）

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人的思言行

會在不知不覺中

受到妄欲的控制

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山北河南湖畔泉城山林子

庚子庚辰乙酉丁丑聚獅林

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德慧沉思錄之二八一

定位自己

（自然道德慧智教育詩）

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反省自己

認識自己

定位自己

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德慧沉思錄之二八二

心身平衡的秘密

（自然道德慧智教育詩）

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德慧保障

心身平衡

妄欲誤人

墮落短命

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德慧沉思錄之二八三

獎賞與懲罰

（自然道德慧智教育詩）

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德慧是自然的獎賞

愚癡是自找的懲罰

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德慧沉思錄之二八四

兩類人

（自然道德慧智教育詩）

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愚癡放蕩之人

生命將一天天銷蝕

德慧之人會心身平衡

生命幸福有價值

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德慧沉思錄之二八五

定時炸彈

（自然道德慧智教育詩）

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違背德慧之事

千萬別做

否則會在生命中

埋下定時炸彈

遲早會毀掉自己

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德慧沉思錄之二八六

開始很重要

（自然道德慧智教育詩）

?

當(dāng)一件事情

開始就出問題了

繼續(xù)下去

會有好結(jié)果嗎

?

德慧沉思錄之二八七

德慧之光

（自然道德慧智教育詩）

?

沒有德慧之光的照耀

任何事情

都是在黑暗中盲行

?

?

德慧沉思錄之二八八

多才多藝

（自然道德慧智教育詩）

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多才多藝不如

一招精通

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德慧沉思錄之二八九

萬物靈長

（自然道德慧智教育詩）

?

自然德慧

地球萬物之

靈長

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德慧沉思錄之二九零

德慧者無爭

（自然道德慧智教育詩）

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德慧者無爭

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德慧沉思錄之二九一

為人類服務(wù)

（自然道德慧智教育詩）

?

為人類服務(wù)

是千古圣賢們的

不變信仰

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德慧沉思錄之二九二

判斷力

（自然道德慧智教育詩）

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正確的判斷力

來自德慧

而不是妄欲

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德慧沉思錄之二九三

名譽

（自然道德慧智教育詩）

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名譽就象品牌

人人想要

但必需由

德慧打造

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山北河南湖畔泉城山林子

庚子庚辰乙酉丁丑聚獅林

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德慧沉思錄之二九四

德慧之功

（自然道德慧智教育詩）

?

名譽永恒

德慧之功

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德慧沉思錄之二九五

心靈之火

（自然道德慧智教育詩）

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激情是心靈之火

可以照亮他人

也可以傷害眾生

必需德慧照應(yīng)

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德慧沉思錄之二九六

現(xiàn)象與本質(zhì)

（自然道德慧智教育詩）

?

德慧現(xiàn)本質(zhì)

妄欲玩表象

?

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德慧沉思錄之二九七

識破騙局

（自然道德慧智教育詩）

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識破妄欲之騙局

是德慧人

一生

都在做的事情

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?

德慧沉思錄之二九八

嘲笑愚蠢

（自然道德慧智教育詩）

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世界上

總是有人

嘲笑別人愚蠢

豈不知嘲笑別人

是最大的愚蠢

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?

德慧沉思錄之二九九

贊美

（自然道德慧智教育詩）

?

真正的贊美

是君子的贊美

小人的贊美

還是不要的好

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德慧沉思錄之三零零

贊同

（自然道德慧智教育詩）

?

當(dāng)你的意見

受到外行人的

贊同時

千萬別當(dāng)真

?

德慧沉思錄之三零一

自然道德慧無限

（自然道德慧智教育詩）

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自然道德慧之天

自然道德慧之地

自然道德慧之人

無限境界焉分計

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德慧沉思錄之三零二

大格局

（自然道德慧智教育詩）

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自然大道格局有多大

德慧君子之格局

就有多大

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?

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德慧沉思錄之三零三

仁義禮慧信

（自然道德慧智教育詩）

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仁義禮慧信

自然道性氣

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德慧沉思錄之三零四

德慧風(fēng)范

（自然道德慧智教育詩）

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人類在任何情況下

都應(yīng)具有德慧風(fēng)范

因為它是自然大道之風(fēng)范

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德慧沉思錄之三零五

尊重秘訣

（自然道德慧智教育詩）

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想被尊重

德慧出眾

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德慧沉思錄之三零六

滄海之魚

（自然道德慧智教育詩）

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人類

總是得意

豈不知

只是一群

自然滄海之魚

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山北河南湖畔泉城山林子

庚子庚辰乙酉丁丑聚獅林

?

?

德慧沉思錄之三零七

偉大人物

（自然道德慧智教育詩）

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再偉大的人物

也要足踩大地

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德慧沉思錄之三零八

大與小

（自然道德慧智教育詩）

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至小何止

最大何際

? ??

德慧沉思錄之三零九

急流勇退

（自然道德慧智教育詩）

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云氣蒸騰冷化雨

急流勇退人識勢

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德慧沉思錄之三一零

知恩圖報

（自然道德慧智教育詩）

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知恩圖報友誠多

忘恩負義孤寡人

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