足夠的積累是進入足球解說的底氣

公開資料顯示，劉建宏1986年高中畢業(yè)，以優(yōu)異成績考入中國人民大學(xué)新聞系廣播電視專業(yè)；1990年大學(xué)畢業(yè)，被分配到石家莊電視臺工作；1996年進入央視后，劉建宏開始擔(dān)任《足球之夜》的主持人，通過《你好，世界杯》《榮譽殿堂》等多檔央視名牌體育欄目，成為家喻戶曉的央視體育節(jié)目主持人，連續(xù)多年解說世界杯、歐洲杯的足球重大賽事，在球迷中有著巨大影響。

2003年劉建宏榮獲“金話筒獎”，也成為我國第一位獲此殊榮的體育節(jié)目主持人，2005年，又被評選為“中央電視臺十大優(yōu)秀播音員主持人”，可以說在作為主持人的上半場職業(yè)生涯里他已是眾譽加身。2014年，意識到新媒體帶來的全新機遇和趨勢，劉建宏正式離開央視決定加盟樂視體育并擔(dān)任首席內(nèi)容官，從此開啟了他的互聯(lián)網(wǎng)+體育的下半場職業(yè)生涯。

在直播中，劉建宏也簡單介紹了自己的職業(yè)生涯，分享了自己在關(guān)于主持與播音的心得感受與一些行業(yè)認(rèn)知。

在劉建宏的整個職業(yè)生涯里，他既可以是主持人也可以當(dāng)編導(dǎo)、做記者、當(dāng)攝像，堪稱全能人才，而這些技能也正是大學(xué)期間訓(xùn)練出來的。據(jù)了解，作為中國人民大學(xué)新聞系廣播電視第一屆學(xué)生，院系的培養(yǎng)方案對劉建宏他們有著極高的要求，要能寫、能編、能拍也能播，而這些多樣的技能也成為他未來在播音主持行業(yè)工作的底氣，讓他能夠適應(yīng)多種工作的需求，并通過積累成為如今的他。

在直播中，劉建宏多次提到，積累對于主持人工作的重要性。在他看來，在討論一位主持人的形體儀態(tài)、聲音音色、音準(zhǔn)音調(diào)之前，更重要的要有足夠的知識與文化積累，豐富的積累、具備縝密的思考、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_才能在主持工作中言之有物。劉建宏以足球解說為例，他提到，要當(dāng)好一名足球解說員非常難，沒有十幾年的功力無法勝任，光靠賽事的信息根本解說不了，每場足球比賽，教練員和運動員的數(shù)量，是所有賽事中最多的。僅熟悉這些教練員和運動員，就不是一件容易的事。

而他之所以能勝任，就是在于他從小喜歡足球，對足球有足夠的了解，也在于他平時在主持工作中的積累足夠多，據(jù)了解，從1997年到1999年3年里，每天都工作10多個小時。

雖然已經(jīng)成為著名的足球解說員與主持人，但劉建宏仍時刻提醒自己，“作為主持人，面對話筒要永遠(yuǎn)保持一種敬畏與學(xué)習(xí)心態(tài)?！彼瑫r也表示，這一點在其他有聲職業(yè)中同樣適用，“如果不能時刻保持學(xué)習(xí)心態(tài)，是很難有所寸進，更難以形成在面對話筒時候的底氣?！?/p>

“很多人問我，如何克服面對鏡頭以及話筒的緊張感，我的答案就是只要你有足夠的積累，你就有底氣在鏡頭和話筒前展現(xiàn)自己?！?/p>

在直播中，劉建宏提到，比起獲得“金話筒獎”、成為央視十大優(yōu)秀播音主持人的榮耀，他記憶更深刻的是自己解說主持生涯中一些并不那么光鮮亮麗的事情，相比榮耀，這些工作中爆發(fā)出來的問題與挫折，更需要他去復(fù)盤解析，才能避免再犯。“這也是作為有聲行業(yè)新人們最需要做也是最有用的事情?！?/p>

好聲音的標(biāo)準(zhǔn)并非一成不變

足球與主持解說，讓劉建宏功成名就，也成為他人生中難以割舍的兩件事。時至今日，仍能看到如今的劉建宏依舊對中國足球充滿熱愛，并希望能通過自己的身體力行為中國足球乃至中國體育奉上綿薄之力；同時，如今兼具傳統(tǒng)媒體經(jīng)驗與互聯(lián)網(wǎng)新媒體思維的他對有聲行業(yè)的從業(yè)理解，無疑能為更多想要進入聲音行業(yè)的愛好者指點迷津。

離開央視一線播音主持崗位后，劉建宏開始嘗試用互聯(lián)網(wǎng)的思維去做體育，他的目光也開始從足球擴大到全體育，開始從一個創(chuàng)業(yè)者的角度思維去思索如何改變中國體育。在他看來，他并沒有離開媒體這個領(lǐng)域，只是從傳統(tǒng)媒體到了互聯(lián)網(wǎng)新媒體領(lǐng)域。

也正是這些年在互聯(lián)網(wǎng)新媒體領(lǐng)域的鉆研，讓他注意到，受益于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在線音頻行業(yè)的高速發(fā)展，各種自媒體平臺的出現(xiàn)，也讓越來越多與眾不同的“好”聲音被聽見被喜歡，人們對于好聲音的需求不再拘泥于傳統(tǒng)的廣播電視節(jié)目播音主持，而是在有聲書、短視頻、廣播劇、公眾號美文、兒童有聲繪本、深夜電臺等行業(yè)中迸發(fā)越來越多的生機。

近年來，劉建宏也注意到，在以往普通話之外，一批使用民族語言、方言的有聲作品在社交平臺上開始不斷涌現(xiàn)，并受到越來越多人的喜歡?！斑@說明有聲作品市場已經(jīng)進入了一個百花齊放的狀態(tài)?！睂Υ耍瑒⒔ê晔謽芬娖涑?。在他看來，隨著互聯(lián)網(wǎng)與自媒體平臺的發(fā)展，給予了越來越多人自由發(fā)聲的機會，越來越寬松的環(huán)境也創(chuàng)造了民眾對于聲音和而不同的聲音審美，這是一件好事。

“我們對于好聲音的審美標(biāo)準(zhǔn)從來就不是一成不變的，我們能喜歡高昂洪亮的聲音，也會喜歡婉轉(zhuǎn)悠長的聲音?！眲⒔ê暝诿鎸婊曇粞行拊簩W(xué)員的現(xiàn)場提問時提到，“所以我們會欣賞趙忠祥老師字正腔圓的新聞播音，也能欣賞他端莊幽默的娛樂主持?！?/p>

“這也證明一個道理——在如今和而不同的聲音審美標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境下，聲音條件已經(jīng)不是從事有聲行業(yè)的限制，朗讀表演、有聲讀物配音等都不再只是播音專業(yè)人士的專利”。而這也是劉建宏之所以在接受梨花聲音研修院的直播分享活動邀請的邀請原因之一，劉建宏表示：“播音也是我生命中重要的存在，我希望能將自己播音主持經(jīng)驗分享到更多學(xué)生與對行業(yè)有興趣的人。”

直播當(dāng)晚，劉建宏還分享了自己播音主持多年經(jīng)驗積累的一些小竅門，并通過問答方式回答了梨花聲音研修院學(xué)員們關(guān)于“方言”、有聲行業(yè)最重要能力、播讀、錄制等問題，直播間現(xiàn)場氣氛熱烈。

從公開課開播至今，梨花聲音研修院聯(lián)合中促會邀請到了韓喬生、張悅、那威、楊柳等數(shù)十位業(yè)界大咖為梨花聲音研修院學(xué)員普及聲音領(lǐng)域知識和前景，讓專業(yè)的聲音培訓(xùn)與前沿的經(jīng)驗分享不再遙不可及。未來,梨花聲音研修院還將邀請更多的行業(yè)大咖為學(xué)員們分享更多聲音實戰(zhàn)經(jīng)驗，在聲音培訓(xùn)賽道繼續(xù)發(fā)力，培訓(xùn)更多市場需要的聲音新職業(yè)人才。