課程名稱

攝影測(cè)量與遙感考研輔導(dǎo)

輔導(dǎo)科目

攝影測(cè)量與遙感

適用學(xué)校、專業(yè)

武漢大學(xué)——攝影測(cè)量與遙感專業(yè)

學(xué)生分析

學(xué)生在本科期間學(xué)習(xí)了遙感和攝影測(cè)量的基礎(chǔ)內(nèi)容，但是學(xué)習(xí)課本與考試的參考書(shū)目不同，授課內(nèi)容與歷年考研有一定的差異，遙感部分的本科學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重于軟件應(yīng)用，因此需要對(duì)遙感部分的理論知識(shí)進(jìn)行全面細(xì)致的講述與分析。攝影測(cè)量部分，解析攝影測(cè)量有一定的基礎(chǔ)，但是書(shū)目版次不同，側(cè)重有差異，且這部分考研試題以理解分析居多，需要進(jìn)一步完善提升。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量部分因本科課程并未過(guò)多涉及，因此需要細(xì)致講解。

課程目標(biāo)

針對(duì)此考生的特點(diǎn)復(fù)習(xí)分為五個(gè)部分（考生基礎(chǔ)不一樣，考試目標(biāo)不一樣，均需采用不一樣的復(fù)習(xí)計(jì)劃，此方法只針對(duì)此考生）：1.對(duì)于遙感部分，應(yīng)當(dāng)按照參考書(shū)目，梳理每一章的重點(diǎn)內(nèi)容，消除知識(shí)盲點(diǎn)。因?yàn)檎鹿?jié)內(nèi)容之間不具有較強(qiáng)邏輯關(guān)系，因此需要形成記憶閉環(huán)；2.對(duì)于解析攝影測(cè)量部分，難度較大，以理解、分析為主，推導(dǎo)過(guò)程較多，不推薦盲目記憶；3.對(duì)于數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量部分， 以幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)為核心，以記憶內(nèi)容為主，但是部分分析題解題思路不好形成，需要多練習(xí)相關(guān)題目。4.真題分析，對(duì)歷年重點(diǎn)、反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題，深入講解分析。5.衛(wèi)星等問(wèn)題講解，歷年題中有一類特殊的衛(wèi)星相關(guān)題目，將會(huì)對(duì)目前主流使用的遙感衛(wèi)星的參數(shù)等進(jìn)行總結(jié)記憶。

教學(xué)內(nèi)容

衛(wèi)星問(wèn)題總結(jié)

并未有相關(guān)課本與書(shū)籍，需要總結(jié)國(guó)內(nèi)外常見(jiàn)衛(wèi)星，并總結(jié)其分辨率、波段數(shù)等參數(shù)。

考研真題分析

武漢大學(xué)考研題修改參考書(shū)目后分為遙感與攝影測(cè)量?jī)刹糠?，包括選擇、名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述四種題型，將對(duì)其中重難點(diǎn)進(jìn)行分析講解。

課程主要內(nèi)容

因?yàn)?023年招生簡(jiǎn)章暫未發(fā)布，參考2022年的參考書(shū)目進(jìn)行講解

遙感部分主要采用孫家柄的《遙感原理與應(yīng)用》一書(shū)，解析攝影測(cè)量部分主要采用張劍清等編寫(xiě)的《攝影測(cè)量學(xué)》一書(shū)作為基礎(chǔ)教材。

數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量部分主要采用張劍清等編寫(xiě)的《攝影測(cè)量學(xué)》和《數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量學(xué)》

學(xué)時(shí)分配

（暫定）

遙感部分：共15學(xué)時(shí)

遙感緒論與物理基礎(chǔ)：3學(xué)時(shí)

遙感平臺(tái)：2學(xué)時(shí)

遙感傳感器：2學(xué)時(shí)

遙感圖像幾何處理：2學(xué)時(shí)

遙感圖像輻射處理：3學(xué)時(shí)

遙感圖像判讀與分類：3學(xué)時(shí)

攝影測(cè)量部分：共12學(xué)時(shí)

解析部分：5-6學(xué)時(shí)

數(shù)字部分：6學(xué)時(shí)

其他：共3學(xué)時(shí)

真題：1-2學(xué)時(shí)

衛(wèi)星：1學(xué)時(shí)

課程考核

考核采取隨堂考核與作業(yè)批改結(jié)合方式

參考書(shū)目

《遙感原理與應(yīng)用》《攝影測(cè)量學(xué)》《數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量學(xué)》

本文具有一定時(shí)效性

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