(實教同人)原創(chuàng)19卷北海道修學旅行篇10
看完考試說明,平田君最先發(fā)起問題。
「茶柱老師,小組隊長退出的話,誰來執(zhí)行隊長權限呢?」
「很簡單,隊長一經指定無法進行變更,隊長因為自己身體或者其它某種原因退出考試了,小組就沒有隊長了,沒有隊長了也就不能執(zhí)行權限了。所以說,小組隊長是非常重要的角色,最好選擇身體健康管理優(yōu)秀的人員來擔當,考試中隊長一旦出現(xiàn)問題,小組將陷入極大的困難中。」
「怎么這樣?。?!」
筱原同學表示不能理解。
接下來,松下同學不安地提出了自己的意見。
「老師,這個小組隊長權限里面的第4條好奇怪啊?強制讓組內成員退出什么的?!?/p>
「對啊,如果是別的班的人成為隊長,不就可以隨便讓我們班的人退出考試了嗎?這不就成為報復手段了嗎?」
「畢竟是涉及到退學啊,就算是50萬對于我們也不是小數(shù)目?。 ?/p>
在座的學生們真正能存有超過50萬個人點數(shù)的有多少呢?我很懷疑。班級內學生的統(tǒng)一性和協(xié)調力還遠遠不夠,像是板柳班和龍園班都可以通過領導人的強制力,大力留存和統(tǒng)合班級內所有人的個人點數(shù),一之瀨那邊應該是整體都在控制個人點數(shù)的隨意使用的浪費,而我們班則完全無法控制這些方面,基本做不到刻意的保留點數(shù),個人點數(shù)都在平時如流水一般耗費掉了,這也是我短視的體現(xiàn),總是看重班級點數(shù),而忽略個人點數(shù)的重要性,到了關鍵時刻就會出現(xiàn)大問題,就像上次全場一致性考試完全陷入了絕境,連一條退路都沒有,導致了佐倉同學的退學,這是我們這些身為領導人的失職和無能的體現(xiàn)。
板柳同學和龍園君在一年級剛開始的時候,就一直在個人點數(shù)上面做文章,我卻到現(xiàn)在才意識到這點。我真的還差很多啊,現(xiàn)在意識到了算不算晚呢?還好不是到了三年級才意識到。
「就是說啊,這樣不清不楚地和其它班學生組隊不就陷入危險了嗎?」
「說不定會有人抱著同歸于盡的心態(tài),不管小組的分數(shù),拖其他班的優(yōu)秀同學下地獄?。 ?/p>
松下同學的擔心并不是沒有道理,而且是很有可能發(fā)生的情況。
「考試的規(guī)定就是規(guī)定,字面上寫的也很清楚,沒什么好說的,你們只能遵守。這次考試前,你們的手機也會上交上來,除了最后排名的退學懲罰可以集資進行補救外,考試中因為各種原因導致退出,罰款金額都是按照手機最后的賬戶余額進行處理,個人金額不夠的話就只能退學了,所以,想要不背負風險,就要預先確保賬戶里面的點數(shù)足夠?!?/p>
然而茶柱老師并沒有回應同學們的困惑,好像教師們也有不能詳細說明的情況。
「茶柱老師,除了翻越雪山外,路途上面還有其它的困難行動嗎?這上面寫著火山湖什么的,不會還要渡河什么吧?」
池同學底氣有些不足的進行著發(fā)問。
「欸?不是吧,那也太討厭了,怎么會這樣??!」
「這樣的考試也實在是太亂來了吧!」
部分女生又一次發(fā)出了慘叫。
「這個考試說明上面提到的只是一個案例,你們抽到的具體路線不一定是這樣的,至于你提到的問題,因為涉及到考試具體細節(jié),我不能做更多說明,畢竟這可不是開卷考試。還是那句話,具體細節(jié)等到考試開始后,你們自然會知道的?!?/p>
「茶柱老師,急行軍也就是說會有夜晚行動的可能性嗎?」
幸村同學面露擔憂地提出了疑問,學習優(yōu)秀的他對體力方面的事情很不擅長啊。
「那要看你們在考試當天的行動情況而定,如果一直慢吞吞的,在白天時間里都無法到達目標地點,那就沒辦法,只能選擇在夜晚繼續(xù)前進了,不過,沒有到達學?;氐那闆r下,你們也可以選擇原地扎營,等待天亮再出發(fā),但是,時間可是不等待你們,如果以學校規(guī)定的最低時間到達目標點,那你們也只能得到保底的20分了。就算是迫不得已在夜晚趕路,學校也會盡最大限度保證你們的人身安全,這點放心就是了,而且,雪山上面也會有一些小屋之類的落腳點,可以讓你們進行休息?!?/p>
「如果中途生病退出了,也是要承擔處罰嗎?」
「是的,身體健康管理是你們最基本的能力,而且考試中你們也必須相互幫助,照顧彼此才行。」
「那如果是考試途中遭遇意外呢?」
「學校會正確進行評估,如果是因為不可抗力原因,比如嚴重的自然氣象導致的受傷,會酌情考量處罰力度,但如果是你們自己造成的,那就沒辦法了。」
「茶柱老師啊,奪旗戰(zhàn)的這些武器都看起來好恐怖啊,狙擊槍、機關炮、炸彈什么的,都很危險欸,不會造成身體傷害吧?」
筱原同學滑動著平板,面露不安地問道。女生應該都不會喜歡這種活動吧,我也從來沒玩過這種游戲,心中也有一點擔心,但如果是用槍械進行射擊,我覺得自己還是有一定自信的。
「這個就放心吧,這些擬真武器都是符合安全標準的,就算真射擊到人的肉體上,也不會造成嚴重傷害的,而且你們還會穿戴防護裝備,據(jù)點爭奪戰(zhàn)開始前,會有專業(yè)人員對你們進行指導教學,比賽中也會有相應的規(guī)則進行束縛。」
「老師,那奪旗戰(zhàn)的場地具體是什么樣的呢?」
「關于競技場場地的圖片及資料,學校沒有給到我們這邊,我也不清楚,我能告訴你的是競技場的占地面積非常之大,可以輕松容納100人以上進行競技,奪旗戰(zhàn)具體的詳細情況我知道的也僅限于考試說明之上?!?/p>
「兌換這上面的武器彈夾之類的,花費的分數(shù)是只能由一個小組付出,還是可以同一陣營共同承擔呢?」
「這方面沒有限制,通過智能手表可以進行操作,可以共同進行承擔,所有交易都是單方向付出給學校系統(tǒng),只要分數(shù)足夠,就能換取需要兌換的物資?!?/p>
「那男女有什么不同的待遇嗎?畢竟要在一起進行對戰(zhàn),肯定會出現(xiàn)女生直接對抗男生的情況啊,那樣女生不是非常吃虧嗎?」
「據(jù)點爭奪戰(zhàn)中一視同仁,沒有性別區(qū)別,男女以都一樣的標準參加考試,至于你說的男女體力差異問題,你們就要在組隊前就進行考量了。」
「怎么這樣????。 ?/p>
「就是啊,太不講道理了吧。」
「以前從來沒有這樣的考試啊,太亂來了吧?!?/p>
「和男生對抗什么的,太討厭了吧?!?/p>
「女生怎么可能打得過男生啊,還是用槍?!?/p>
班上的很多女生發(fā)出了抗議的聲音,互相嘰嘰喳喳地不停抱怨著議論著,但茶柱老師裝作沒聽見。
「茶柱老師,奪旗戰(zhàn)中各個小組是各自為戰(zhàn),還是會有一個指揮來統(tǒng)合作戰(zhàn)?」
松下同學舉手提出了很關鍵的問題。
「不管是防守方還是進攻方,組內的成員的行動原則上都只聽令于小組的隊長,至于和同一陣營的統(tǒng)合作戰(zhàn),就要由你們與其他小組進行協(xié)商交流,畢竟同一陣營的目標和利益得失是相同的,至于你們能做到什么程度,事情會不會向著對自己有利的方向發(fā)展,就要看你們各自的能力了?!?/p>