很多同學(xué)，或許不知道，

做日本留學(xué)項目的老師究竟背負(fù)著怎樣的壓力，讓泰山直呼內(nèi)行——

深夜十一點，有人放下疲憊，接聽電話安慰考學(xué)落榜的同學(xué)；

大年初一，有人放棄假期，幫助同學(xué)修改研究計劃書……

知日塾的老師們?yōu)榱私o學(xué)生提供更扎實的教學(xué)、更貼心的服務(wù)，使出渾身解數(shù)打磨“十八般業(yè)務(wù)技能”……

成為名副其實的斜杠老師！

斜杠老師這個概念，來源于斜杠青年。
“斜杠青年”指的是不再滿足“專一職業(yè)”的生活方式，而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。來源于英文Slash，出自《紐約時報》專欄作家麥瑞克·阿爾伯撰寫的書籍《雙重職業(yè)》。

今天，知日塾就來“揭一揭他們的老底”，

帶同學(xué)們了解一下，私塾老師們不為人知的另一面……

01?

真相也許只有一個，但日本能考的學(xué)校可不止一個。

日本有近700所大學(xué)，每家大學(xué)的考學(xué)要求年年都有變化，可謂是情報繁雜、信息包羅萬象...哪家學(xué)校不要英語、考學(xué)要求低實力強、哪位教授今年招收學(xué)生…這些都是情報，掌握它們便能在考學(xué)之路上快人一步。

為了整理這些情報，為學(xué)生提供最優(yōu)的考學(xué)計劃。知日塾的老師們化身名偵探，費盡心血挖掘各大高?？紝W(xué)信息、內(nèi)幕情報，各學(xué)校的出愿信息只能算開胃菜。上至主流名校各研究室的真實成績要求、考學(xué)內(nèi)幕、過去問習(xí)題…下至教授喜好、八卦內(nèi)幕、學(xué)術(shù)氛圍…名偵探們無孔不入，全部記錄在冊。

老師們還創(chuàng)立考學(xué)情報資料庫，實時更新考學(xué)信息；建立大學(xué)院Labmap，隨時提取相關(guān)信息用于學(xué)生考學(xué)規(guī)劃；開設(shè)考學(xué)動態(tài)分析課，幫助同學(xué)們隨時了解第一手考學(xué)信息…

當(dāng)你報名知日塾的那一刻，就相當(dāng)于雇了一群私家偵探，把各個學(xué)校的信息收入囊中?？焖俸Y選適合自己的學(xué)校，及時制定對應(yīng)考學(xué)計劃。

老師們堅信，只有做好情報工作，才能讓同學(xué)在考學(xué)中取得先機~

02?

不上網(wǎng)沖浪，你好意思叫梗王嗎？不掌握最新段子，你好意思上ZEMI課嗎？

先科普一下什么是大學(xué)院的ZEMI課。在知日塾，ZEMI課是由老師主持，通過和同學(xué)們一起探討課題，分享研究計劃，從而提升同學(xué)們的邏輯思維與表達能力，將專業(yè)課上輸入的知識再做輸出的課程。但部分同學(xué)因為缺少發(fā)表經(jīng)驗，無法有效融入話題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。

沃茲基梭德曾說過：“不會段子的梗王不是好老師”。為了在ZEMI課上與同學(xué)們更好地溝通交流，老師天天在網(wǎng)上沖浪，獲取最新的段子和梗，了解年輕人關(guān)注的話題，就是為了讓上課內(nèi)容更有趣，讓同學(xué)們更想?yún)⑴c其中，更有興趣發(fā)表自己的觀點，達到更好的學(xué)習(xí)效果。

知日塾的老師們講相聲雖不如德云社，講段子不如李誕、王自健之輩。但在課堂上，他們談笑風(fēng)生，幽默十足，處處留梗。

在社會學(xué)ZEMI課上，我們會緊跟時事，探討英女王去世對歐洲女權(quán)有何影響；在政治學(xué)ZEMI課上，跟著老師一起分析甄嬛傳，從后宮派系斗爭探討到日本政治哲學(xué)考點…

老師們堅信興趣是最好的老師，只要教案夠有趣，就不怕同學(xué)不想聽~

03

在知日塾的微信游戲排名中，制霸找茬類型游戲榜單的，永遠都是知日塾的老師們。

眾所周知，日本學(xué)校的出愿流程非常繁瑣，出愿材料非常復(fù)雜，為了幫助同學(xué)們順利出愿，老師們練就火眼金睛，成為找茬達人。在龐雜的資料中，核對是否缺少出愿材料，尋找那些容易遺漏的關(guān)鍵信息。

出愿不同學(xué)校需要哪些材料，什么材料需要日、英語翻譯，出愿期限、流程時間是多久...都需要老師們倒背如流。玩“大家來找茬”可以出錯，但出愿不能有一丁點馬虎，不然直接耽誤同學(xué)的考學(xué)進度，必須做到滴水不漏。

除了核對出愿材料，老師們還針對每所學(xué)校的考試，建立了對應(yīng)的出愿鬧鐘群。鬧鐘群從出愿階段就設(shè)立，直到同學(xué)們完成全部考試，期間老師們會不斷提醒同學(xué)們，現(xiàn)階段該完成哪些考學(xué)準(zhǔn)備。

知日塾還會定期舉辦出愿資料指導(dǎo)課程，幫助同學(xué)們提前了解出愿流程，highlight注意事項。這就是滴水不漏的找茬達人，不放過任何細節(jié)。

老師們堅信成為找茬好手，就能幫助同學(xué)邁出考學(xué)第一步~

04

其實老師很多時候，工作性質(zhì)和園丁相似，讓種子（夢想）生根發(fā)芽，定期澆水施肥（傳授知識），最終讓其開花結(jié)果（畢業(yè)合格）。而老練的園丁，還會根據(jù)每株植物的不同情況，量身制定培養(yǎng)方案，使其茁壯成長。

但有些人偏偏不信邪，就喜歡拔苗助長，因為節(jié)約時間，還不用動腦殼去培養(yǎng)。但空有外表的果實，不好吃也會被吐出來。就像研究計劃書與志望理由書一樣，如果都是別人幫你搞定，不管寫得多漂亮，教授一問全部都露餡。

知日塾的老師們堅決反對拔苗助長，根據(jù)學(xué)生個人情況，進行個性化輔導(dǎo)，通過大量的推敲+溝通+提問思考，幫助同學(xué)建立自己的學(xué)術(shù)思維，輔導(dǎo)他們完成文書寫作，只提供思路和建議，絕不讓同學(xué)的未來假手于人。

一次不行，就兩次，兩次不行就無限次。知日塾的文書寫作指導(dǎo)，包含研究計劃書、志望理由書等所有考學(xué)路上需要的書類材料，從選題到優(yōu)化再到校對定稿，一對一不限修改次數(shù)。為的就是把同學(xué)培養(yǎng)成具有獨立思考能力的學(xué)者。在不斷實踐中，幫助同學(xué)們真正成長，這才是合格園丁該做的事。

老師們堅信只有杜絕拔苗助長，才能培育出最自信的碩果~

05

和教授面試，總會遇到一些難以回答的問題。這個時候面對一臉微笑看著你的教授，你心中也許一萬只??狂奔而過，然而嘴巴像是打了結(jié)，開不了口。

在教授說了算的日本，面試太重要了。因此知日塾召集了教授們的影分身們，這群與教授如影隨形的學(xué)神，來自日本各大名校，每天都在ZEMI、研討會、表發(fā)會上跟著教授學(xué)習(xí)，對教授的研究方向門兒清，太清楚教授對哪些問題感興趣，以及如何思考這些問題更合理。

知日塾的碩博老師們，把與教授們多年的溝通經(jīng)驗融會貫通，充分利用于同學(xué)的面試訓(xùn)練中。

理論階段：

開設(shè)各種面試指導(dǎo)課程，從面試稿寫作到面試禮儀等全部口傳心授，還有不定期的OB面試心得分享，幫助同學(xué)們提前做到心里有數(shù)、遇事不慌。

實踐階段：

老師化身教授們的影分身，幫助同學(xué)進行多次一對一或者一對多的面試訓(xùn)練，完全模擬真實面試場景，針對各自志望校進行面試特訓(xùn)，帶著你提前充分實戰(zhàn)演練，讓你的BUG無處躲藏。體驗下來你會發(fā)現(xiàn)，老師們真的太懂教授了，教授面試的問題，練習(xí)中都有問到。

老師們堅信提前“社死”，總比在面試現(xiàn)場“陣亡”來的好~

06

中醫(yī)講究“知外揣內(nèi)”、“見微知著”，通過望聞問切能診斷病因，對癥下藥。但這手藝，不熬個幾年，根本出不了師。

老師也是這樣，指導(dǎo)學(xué)生考學(xué)，需要斷其情況，找合適學(xué)校，定考學(xué)計劃。但這些指導(dǎo)可不是口說無憑，全憑“熬”出來的經(jīng)驗。

知日塾扎根日本考學(xué)，熬了9年，積累了無數(shù)學(xué)生考學(xué)經(jīng)驗，也算是有了“坐堂把脈”的資格。知日塾建立了完善的考學(xué)情報數(shù)據(jù)庫、出愿信息庫等。每年再把這些信息更新，進行整理，帶入數(shù)據(jù)模型，這才得出向同學(xué)建議考學(xué)策略的底氣。

看病看不好耽誤人一生，留學(xué)考試也是這樣。所以老師們嚴(yán)格把關(guān)，除了最初的報考建議外，還會實時了解同學(xué)情況，調(diào)整考試策略。未來開發(fā)workshop、專業(yè)講座、Open Campus校園開放日等活動，幫助同學(xué)了解最新考學(xué)情報，有效制定學(xué)習(xí)考學(xué)計劃。

老師們堅信豐富的考學(xué)經(jīng)驗，有助于更好的“把脈問診”、“ 對癥下藥”。

07

什么是管家，照顧你生活；什么是私人管家，照顧你一切；什么是反客為主的私人管家，照顧你的同時，還要逼著你進步……

從同學(xué)剛進塾就有專門的個人擔(dān)當(dāng)老師，為每一位同學(xué)單獨建群，群里一幫老師圍著同學(xué)一個人轉(zhuǎn)。什么幫同學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃、課下答疑、作業(yè)反饋都只是初級服務(wù)。

在生活的方方面面，生活擔(dān)當(dāng)老師們也會負(fù)責(zé)到底，幫同學(xué)租房子、辦網(wǎng)卡、找兼職…甚至當(dāng)你心情不好，老師們也會盡自己最大努力去開導(dǎo)你。整個考學(xué)階段，個人擔(dān)當(dāng)老師都陪在同學(xué)身邊，用心去幫助他們。

有時候不得不佩服老師們的敬業(yè)，下班后晚上十一點，接到電話，立馬放下手中事情，安慰因考試不好而傷心的同學(xué)，直到深夜。甚至大年初一，還在線上為同學(xué)答疑解惑，教同學(xué)修改研究計劃書…這就是我們親愛的老師，同學(xué)們可以完全信任和依靠的老師。

當(dāng)然，這位管家，偶爾也會反客為主，如果同學(xué)不按時完成作業(yè)，經(jīng)常遲到早退，無故曠課…你就等著手機被短信、電話轟炸吧！他們從來不放過任何想偷懶的同學(xué)！

老師們堅信他們的職責(zé)不僅僅是授業(yè)解惑，還要給每位同學(xué)一個避風(fēng)港灣~

寫在最后：

當(dāng)一位學(xué)子，選擇了留學(xué)海外，就注定這是一場不平凡的旅途。除了學(xué)習(xí)，TA們還要獨自前行，迎接陌生的環(huán)境，面臨家人的離別，面對生活與挑戰(zhàn)。

因此，在留學(xué)世界里，老師這一聲稱呼，似乎也有了更多別樣的含義。我們不僅是老師，更是TA在異國他鄉(xiāng)的依靠，既然家長把孩子托付給我們，我們就需盡責(zé)到底。

當(dāng)同學(xué)需要，我們可以是管家、偵探、梗王或者是其他任何職業(yè)，我們變身成斜杠老師，只為幫助同學(xué)在留學(xué)生活中一切順利，把暫時的挑戰(zhàn)變成未來的無限可能。

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