六星教育C++教主老師:學生是創(chuàng)造者,我只是引路人!

他是六星教育負責C++課程教學的教主老師,教學風格深受學員的喜愛。教主老師說他把每一位學員當‘兄弟’一樣珍惜,所以牢牢扛起作為一個教師的責任與擔當。
本期講師專訪一起來聽聽教主老師的分享與經(jīng)驗吧!

1、講師的工作日常是怎樣的?
在從事講師工作之后,從備課、講課、甚至到課后的學生輔導,都融入了我在過去工作中的C++實戰(zhàn)經(jīng)驗。希望把我在這一行里走過的彎路,盡可能地幫我的學生們避一避,讓他們在C++編程這條路上能夠走得更遠。
“老師知識淵博,教學方法靈活,聲音純正富有磁性,極有修養(yǎng),品學兼優(yōu),年輕有為,前途無量,太令人崇拜了!是我遇到為數(shù)極少的有品位的老師!”六星學員這樣評價我們的教主老師。
2、是什么樣的契機讓你選擇成為一名C++老師?
剛開始在深圳從事軟件開發(fā)的工作,自己當程序員敲代碼的時候,也會在業(yè)余時間買一些視頻課程學習,當時覺得成為一名C++授課老師挺厲害的。后來回到長沙工作,偶然接觸到線上教育這個行業(yè),我也想試著成為一名C++主講老師。
3、平常你是如何教授C++課程?
我會先從基礎(chǔ)知識開始,比如C++的語法、變量、函數(shù)等,如何再講解一些高級概念,比如指針、類、對象等,最后,我會教一些實用的技巧,比如如何使用C++來開發(fā)應(yīng)用程序,帶領(lǐng)學員做很多開發(fā)項目,豐富他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗,鍛煉他們的實操能力。
4、有什么建議可以給正在學習C++的同學?
學習C++需要耐心和毅力,要多動手實踐,多看書多敲代碼,多思考多討論,多參加編程比賽,多做項目,這樣才能更好地掌握C++編程!
5、你對教師這份職業(yè)的感悟?
從事這一行,更能感受到教師崗位的重要性。通過跟同學的交流讓我的知識體系更加系統(tǒng)、追求嚴謹;也讓我對知識的感悟更加深刻。
我能做的是傳遞經(jīng)驗,但絕不是用我的經(jīng)驗來框住我的學生。
在C++編程這條路上,學生是創(chuàng)造者,我只是引路人。我想對我的學員們說:“大膽地去做,不斷去試錯、突破,不要讓條條框框束縛自己的想象力。”