這本書,山東語(yǔ)文老師買了一本,老師讀后,全班同學(xué)都買了一本!
有位家長(zhǎng)拿著孩子試卷上的兩道題,問我,馬老師,題目中的“寫作手法”是什么意思?這種題型該如何作答呢? 細(xì)讀全文,分析本文所運(yùn)用的
寫作手法
。--《春風(fēng)過(guò)處》
文章倒數(shù)第五段提到“中國(guó)讀者”與“中國(guó)大多數(shù)企業(yè)家”,這運(yùn)用了什么
寫作手法
,有什么作用?(2分)--《三個(gè)目標(biāo)之后》
概念不清,是孩子學(xué)好閱讀理解的第一個(gè)難題!
概念不清,意味著孩子連考題都讀不懂,那如何去解題呢?
這種題型,在中考語(yǔ)文中,出題頻率是非常高的,主要考察孩子賞析能力,也是拉開孩子語(yǔ)文成績(jī)差距的題型,難度5顆星:??????????。 什么是寫作手法?
就是作者為了把文章中的詞語(yǔ)、句子、段落、結(jié)構(gòu)、情節(jié)寫好的一些方法技巧,又因?yàn)楣适潞笕藗兪怯檬謥?lái)寫文章的,所以又稱為“手法”,寫作手法又叫藝術(shù)手法。 寫作手法有哪些呢?
作者為了增強(qiáng)句子的表達(dá)效果,可以用修辭手法。
作者為了增強(qiáng)段落的表達(dá)效果,可以用表現(xiàn)手法。
作者為了增強(qiáng)整體的表達(dá)效果,可以用結(jié)構(gòu)手法。
作者為了增強(qiáng)細(xì)節(jié)的表達(dá)效果,可以用描寫手法,
就這四大手法,就是作者經(jīng)常用的寫作手法,也是考試的重難點(diǎn),吃透他,孩子的賞析能力就提升了一大截。 那修辭手法有哪些?表現(xiàn)手法有哪些?結(jié)構(gòu)手法有哪些?描寫手法有哪些?他們的作用是什么? 這些基礎(chǔ)概念,很多孩子到中考的那一天,都搞不清楚它們是什么含義,有什么區(qū)別 當(dāng)我們對(duì)一個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)概念都還沒有掌握透徹,那就很難學(xué)好這個(gè)學(xué)科,這才是閱讀理解的病根。
但是想要掌握這些概念,也并不容易,因?yàn)槲覀冊(cè)谡Z(yǔ)文書中,就沒有找到這些概念的明確定義,沒辦法,我只能親自幫我點(diǎn)學(xué)生編寫了這本教材,我用通俗易懂的語(yǔ)言結(jié)合具體的例子,給孩子們講清楚了從小學(xué)到中考,必須掌握的5大核心概念34組專業(yè)術(shù)語(yǔ),同時(shí)為了讓它更好地理解,我給它匹配了視頻講解。
那如果你真的想幫孩子鞏固閱讀理解這些基礎(chǔ)概念,如果真的想讓孩子學(xué)好閱讀理解,花個(gè)幾十塊錢入手一本,就能夠幫他們解決學(xué)好閱讀理解的第一個(gè)難題。???? 最后,期中考試快到了,我整理了一些語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)資料,希望能幫助到孩子們,拿到好成績(jī)!
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