繼續(xù)電影《盛夏未來(lái)》連載6，對(duì)比《狗十三》的一篇影評(píng)，你的成長(zhǎng)究竟是被馴化還被救贖。

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同時(shí)看了兩部青春電影，似乎更喜歡《盛夏未來(lái)》，不太喜歡評(píng)分更高的《狗十三》?；蛟S這兩部電影代表不同的青春呢？

《盛夏未來(lái)》的女孩陳辰，在經(jīng)歷父母離婚，愛(ài)而不得后，學(xué)會(huì)了勇敢誠(chéng)實(shí)面對(duì)內(nèi)心，走向未來(lái)。

電影對(duì)陳辰成長(zhǎng)的解讀是救贖，用誠(chéng)實(shí)勇敢和愛(ài)去自我救贖。

《狗十三》的女孩，在經(jīng)歷父母離婚，失去兩個(gè)狗兒，接受家長(zhǎng)的各種安排后，學(xué)會(huì)了被馴服，完全服從成年人的規(guī)則。

電影對(duì)成長(zhǎng)的解讀是被馴服，用服從成年人的規(guī)則去適應(yīng)世界。

同樣是青春成長(zhǎng)片，為什么一個(gè)給出的方向是救贖，一個(gè)給出的答案是馴服。

也許，大千世界，不同的眼睛，看見(jiàn)的本就不同。

1 父母離婚，她裝不知道選復(fù)讀，她不情不愿上英語(yǔ)班

在一個(gè)家庭里，父母離婚，和孩子備考，好像只能有一個(gè)選擇。

于是有的父母選擇隱瞞，或延遲離婚，也有父母并不隱瞞。

盛夏未來(lái)里的陳辰，正在準(zhǔn)備高考的重要關(guān)頭，忽然發(fā)現(xiàn)父母已離婚，并隱瞞她。

緊張有序的備考世界，崩塌了。

學(xué)霸陳辰做了一個(gè)選擇，那就是裝考砸，復(fù)讀一年等父母復(fù)合。

高考，陳辰居然敢故意考砸？

她還說(shuō)謊是因?yàn)槭佟?/p>

不論是她的失戀謊言，還是渴望父母一年時(shí)間復(fù)合，在大人眼里都是很幼稚的想法。

在崇尚自由選擇的現(xiàn)代社會(huì)里，父母離婚，也是深思熟慮的，不會(huì)因多出來(lái)的一年改變，他們會(huì)為孩子備考隱瞞，但不會(huì)一直隱忍。

陳辰選擇復(fù)讀，看似被動(dòng)，其實(shí)非常主動(dòng)，在考試和親情面前，她選擇的是親情。

這個(gè)選擇，最后得到了媽媽的擁抱和理解，她和父母之間的情感雖深沉，卻是流動(dòng)的。

狗十三里的李玩，遇見(jiàn)了陳辰一樣的煩心事。

她的爸爸媽媽離婚了，不同的是，她還在準(zhǔn)備中考的年紀(jì)，就遇見(jiàn)了父母離婚。

李玩知道爸媽離婚，她看起來(lái)很木然，沒(méi)什么反應(yīng)。

也許，和年齡有關(guān)，也可能和性格經(jīng)歷有關(guān)。

是啊，她這個(gè)年紀(jì)能怎樣呢，還不是好好讀書(shū)么？

倒是爸爸，操心著她的學(xué)業(yè)，硬逼她推掉喜歡的物理興趣班，改成了不喜歡的英語(yǔ)班，理由是提高總成績(jī)。

李玩根本沒(méi)有能力應(yīng)付父母離婚這件事，她連自己選興趣班的權(quán)力都沒(méi)有。

她只能郁悶地對(duì)爸爸發(fā)點(diǎn)小脾氣，轉(zhuǎn)身回家。

爸爸安慰她，給她買了一條漂亮的狗狗，她很喜歡，狗狗叫愛(ài)因斯坦。因?yàn)樗矚g物理。

李玩跟著爺爺奶奶生活，難熬的學(xué)習(xí)時(shí)光，狗狗成為她最重要的小伙伴，陪她吃陪她玩。

爸爸用自己的方式補(bǔ)償女兒沒(méi)人陪伴的時(shí)光。

看來(lái)，同樣是父母離婚，李玩的生活是不是比陳辰好一點(diǎn)，她沒(méi)有被隱瞞，還獲得了爸爸主動(dòng)示好，有狗狗的陪伴。

其實(shí)，李玩才是被動(dòng)的那個(gè)孩子，或許因?yàn)槟昙o(jì)還小，她不會(huì)像陳辰那樣，選擇為父母復(fù)合做點(diǎn)事。

當(dāng)然更不會(huì)為自己被動(dòng)上英語(yǔ)班做點(diǎn)什么。

她只有被動(dòng)接受父母的安排，這也成為她人生的底色。

2 愛(ài)失去，她勇敢放手，她哭鬧家長(zhǎng)

愛(ài)而不得這道人生的題目，陳辰和李玩也是一樣的。

只是陳辰的題目，是青春的暗戀，而李玩則是少女的寵物之愛(ài)。

她們?cè)鯓用鎸?duì)喜歡卻得不到的情感呢？

陳辰從高二就開(kāi)始暗戀校園網(wǎng)紅鄭宇星。

陰差陽(yáng)錯(cuò)，這個(gè)她用來(lái)應(yīng)付爸媽詢問(wèn)的假男友，真的開(kāi)始成為朋友。

兩人成為交換心事的伙伴。

陳辰喜歡鄭宇星，鄭宇星也愿陪伴送她很棒的生日禮物。

當(dāng)陳辰震驚發(fā)現(xiàn)父母都有了新伴侶，鄭宇星發(fā)現(xiàn)喜歡的人不再接他電話。

陳辰主動(dòng)提出，和鄭宇星到另一個(gè)城市的電音節(jié)，陪他尋找愛(ài)與夢(mèng)想的答案。

于是，離家出走的兩個(gè)人開(kāi)始一段說(shuō)走就走的旅行。

喜歡一個(gè)人，但那個(gè)人卻不喜歡自己，陳辰怎么做？

她在接受鄭宇星的善意后，主動(dòng)提出陪伴完成心愿后放手。

正是這次看似瘋狂的主動(dòng)出走，陳辰意識(shí)到誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，才能勇敢接受這個(gè)世界和想的不一樣。

她和鄭宇星完成了一段成長(zhǎng)之旅，兩個(gè)人都明白了，接受喜歡的人不一定喜歡自己，是很重要的人生一課。

再看《狗十三》的李玩。

曾經(jīng)，她有一個(gè)很喜歡的狗兒愛(ài)因斯坦，孤單的少女生活，她只有一扇窗，還有陪伴她的狗兒，愛(ài)她卻不懂她的爺爺奶奶。

可是，忽然有一天，李玩失去了心愛(ài)的愛(ài)因斯坦。

爺爺遛狗時(shí)，狗狗跑丟了。

爸爸試圖隱瞞狗狗丟了的事情，發(fā)現(xiàn)藏不住，只能告訴李玩。

李玩哭著找狗，發(fā)了瘋一樣，還到處貼狗狗的畫(huà)像。

一家人被讓她弄的很心焦，奶奶出門等孫女。爺爺追著拉她回家。

爸爸又找了一條很像的狗回來(lái)，騙她說(shuō)是原來(lái)的狗。

李玩全都不接受，她認(rèn)定原來(lái)的狗。

在女孩李玩的世界，全家都在哄騙她，沒(méi)有人對(duì)狗丟了提出抱歉，陪著她找，只用愛(ài)的名義阻止她。

在父母和爺爺奶奶的世界，李玩太不懂事了，為了一條狗，把全家鬧得雞犬不寧，爺爺還傷了腳。

這件事的結(jié)局，是爸爸狠狠打了李玩一頓，李玩哭著認(rèn)錯(cuò)。

少女李玩的又一次被動(dòng)長(zhǎng)大，她越來(lái)越聽(tīng)話沉默。

有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，被動(dòng)長(zhǎng)大的李玩，就算是為了狗兒折騰，也是在家長(zhǎng)的世界里哭鬧，希望他們承認(rèn)自己錯(cuò)了，陪她一起找狗。

李玩在家長(zhǎng)規(guī)訓(xùn)的世界里找糖，陳辰?jīng)_出家長(zhǎng)世界尋找答案。

也許是性格或年紀(jì)，兩個(gè)人的選擇如此不同，一個(gè)被動(dòng)，一個(gè)主動(dòng)。

3 聽(tīng)到家長(zhǎng)謊言，她出走救贖，她木訥馴服

成人的世界有謊言，在正在成長(zhǎng)的孩子看來(lái)，或許是很大的沖擊。

尤其是平日里很聽(tīng)話的好學(xué)生，比如陳辰和李玩兩個(gè)女孩。

陳辰是一個(gè)學(xué)霸。

她遭遇的謊言，是父母已離婚多日卻不告訴她。

陳辰在高考關(guān)頭發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大謊言。

她選擇隱忍不說(shuō)，用自己的方式對(duì)抗成人的謊言。

她用假裝失戀和高考考砸來(lái)制造復(fù)讀機(jī)會(huì)。

可是，說(shuō)謊的陳辰又很誠(chéng)實(shí)勇敢。

她向鄭宇星承認(rèn)自己說(shuō)謊說(shuō)他是前男友，后來(lái)她又勇敢說(shuō)出自己暗戀他。

最后，也是她主動(dòng)對(duì)媽媽坦白，因?yàn)樵缰浪麄冸x婚才影響高考，她不愿再甩鍋鄭宇星。

這樣的她主動(dòng)破局，又誠(chéng)實(shí)面對(duì)內(nèi)心，不僅救贖自己還幫鄭宇星打開(kāi)心結(jié)，也讓父母面對(duì)親情現(xiàn)實(shí)。

面對(duì)成年人的謊言，陳辰是用一個(gè)謊言，和更多的誠(chéng)實(shí)行動(dòng)去直面內(nèi)心。

她的選擇，是走出去，主動(dòng)尋找答案，救贖自己。

再看李玩，面對(duì)成年人的謊言，爸爸用另一只狗假裝原來(lái)的狗哄她。

她選的是，哭鬧，像是要糖的孩子，不承認(rèn)這只狗，瘋狂找原來(lái)的狗。

最后當(dāng)她遭到爸爸和爺爺奶奶的訓(xùn)斥，還挨了爸爸狠狠一頓揍。

她學(xué)會(huì)接受成年人的謊言，接受那只假冒愛(ài)因斯坦的狗。

她也學(xué)會(huì)在飯桌上陪爸爸應(yīng)酬喝酒，吃狗肉，接受一切成年人的規(guī)則。

直到第二只狗因傷害弟弟后被送走，她也沒(méi)有再去找回來(lái)。

看起來(lái)，她完全長(zhǎng)大了，開(kāi)始接受成年人的規(guī)則。

但這種長(zhǎng)大，沒(méi)有一點(diǎn)她的主動(dòng)擁抱，只有被動(dòng)的接受。

或許她只是看起來(lái)長(zhǎng)大了，卻沒(méi)有什么生命力。

面對(duì)成年人的謊言，李玩是用無(wú)意識(shí)地反抗，哭鬧，最后服從，形成行為慣性。

她的選擇，是在圈子里折騰找認(rèn)可，最后服從圈子的規(guī)則。

寫(xiě)在后面

電影的開(kāi)頭，《盛夏未來(lái)》是陳辰跳水后發(fā)燒，掛著鹽水參加考試，她假裝考砸了。

《狗十三》李玩和爸爸一起去學(xué)校，被爸爸逼著改了興趣班，為了好成績(jī)?！澳汩L(zhǎng)大就懂了”

這個(gè)開(kāi)頭仿佛就預(yù)示著兩個(gè)女孩的命運(yùn)。

一個(gè)主動(dòng)破局，一個(gè)被動(dòng)接受。

電影的結(jié)局，也展示了兩個(gè)女孩的人生走向。

《盛夏未來(lái)》，陳辰考入心儀的大學(xué)，和爸爸媽媽和解了，她來(lái)到音樂(lè)節(jié)，看著舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想的鄭宇星。

她找到了自己的夢(mèng)想，未來(lái)還有更多生命的可能。

這或許是一個(gè)理想主義的開(kāi)放式結(jié)局。

《狗十三》，李玩在爸爸的飯局，吃了狗肉，說(shuō)謝謝叔叔。走在街上，她看見(jiàn)丟失很久的狗兒，她已不愿再帶它回家了。

她接受了自己就該像父母一樣，未來(lái)繼續(xù)這樣活著就好。

這或許是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者有答案的人生結(jié)局。

兩部電影里，女孩成長(zhǎng)的方向，一個(gè)指向主動(dòng)救贖和解，一個(gè)歸于被動(dòng)馴服接受。

就像是我們一路行走的命運(yùn)，一半交給上蒼，一半自己把握。

把上蒼那部分看的更大的人，或許會(huì)更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，把一半自己把握看的更重的，或許更理想一些。

命運(yùn)這道誰(shuí)也躲不開(kāi)的人生謎題，最終解釋權(quán)還是在我們自己這里。

屏幕前的你，你的成長(zhǎng)是選擇像李玩那樣更快被世界馴服，還是像陳辰主動(dòng)去尋找答案呢？

本文原創(chuàng)，圖片為網(wǎng)絡(luò)精選。

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