教資考題難度加大，這些備考老方法都不適用了！

　　還記得沒過去多久的21下教資筆試題嗎？很多同學(xué)表示考卷好難，有的題目甚至在超綱的邊緣試探，“《三余圖》”、“愚公移山的作者是徐悲鴻”等新題，更是讓人摸不著頭腦。教資的題目難度越來越大，開始注重大家靈活運(yùn)用知識的能力，很多以往流行的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在看來都錯了！

　　錯誤1：忽視練習(xí)：

　　很多同學(xué)在備考時，聽課非常認(rèn)真，邊聽還邊記筆記，但是下課之后就不再做題，時間一長，聽過的知識就都忘了，自己的筆記也看不懂了。所以就出現(xiàn)了“一聽就會，一做就廢”的情況

　　【解決辦法】講練結(jié)合，刷有用的題

　　學(xué)習(xí)是完整的閉環(huán)，先聽課理解，課后做題查漏補(bǔ)缺，只聽課你只完成了其中1環(huán)。正確的備考，應(yīng)該是邊學(xué)邊練，聽課刷題二合一。沒有學(xué)練結(jié)合，不是合格的備考。刷題也不能隨便刷，要刷有用的題。題目在難度上，要由易到難，循序漸進(jìn)。題目排序上，要按照知識點組題，同類知識點爆刷，才能加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。刷題有計劃，每天被安排的明明白白。

　　錯誤2：通篇背誦，無效記憶

　　科目二的教育知識點非常多，尤其對于非師范的零基礎(chǔ)學(xué)員來說，記憶實在是有難度，有的同學(xué)背了前面一小部分就干脆放棄后面，憑運(yùn)氣答題，還有的同學(xué)非常努力，把整本書從頭背到尾！

　　這兩種記憶方法都是錯誤的，浪費時間、精力，最后還可能得不了高分。

　　【解決辦法】講究技巧，利用思維導(dǎo)圖

　　不可否認(rèn)，教資要背的東西確實很多，但是我們要講究技巧，抓住兩個原則：第一，摘取關(guān)鍵詞，組成口訣；第二，利用好思維導(dǎo)圖。

　　錯誤3：放棄大題，憑運(yùn)氣得分

　　有很多同學(xué)畏難情緒比較嚴(yán)重，看知識點多就心想把容易做的選擇題保證全對，主觀題就放棄，到考場上能寫多少算多少，反正字一多肯定能得點分。

　　這樣的想法很危險啊，我們要知道科目一、二中有很多主觀題，科目一主觀題占到了61%，小二主觀題占到了73%。如果把主觀題都放棄，你一定是考不過的。

　　【解決方法】分題型專項學(xué)習(xí)

　　大分值題一定要按題型分開專項細(xì)摳，我們需要重視的大分值題有簡答題、材料分析題、作文。

　　以材料分析題為例，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容要包含以下4項：第一，清楚重要原理，有據(jù)可依。第二，學(xué)會答題思路。第三，學(xué)會你抓關(guān)鍵詞句，對癥下藥。第四，多練題目，熟能生巧。