第二部分就是正經(jīng)進(jìn)入正式的干貨部分了。

既包含了術(shù)語解釋、電影類型分類這樣宛如考試題一般的常識知識點(diǎn)，也包含了積累學(xué)習(xí)方法指點(diǎn)這樣的“課外內(nèi)容”，還從實(shí)操地角度教學(xué)了很多寫作構(gòu)思的方法，甚至引申到了寫作意義與主題。

內(nèi)容比昨天的導(dǎo)入明顯要深一些，但是收獲自然也會(huì)更多。

請按需取用吧：）

第二部分：故事諸要素

（一）結(jié)構(gòu)圖譜

一、故事設(shè)計(jì)術(shù)語

1.結(jié)構(gòu)

是對人物生活故事中一系列事件的選擇，這種選擇將事件組合成一個(gè)具有戰(zhàn)略意義的序列，以激發(fā)特定而具體的情感，并表達(dá)一種特定而具體的人生觀。

2.事件

·故事事件創(chuàng)造出人物生活情境中富有意味的變化，通過一種價(jià)值來表達(dá)和經(jīng)歷。

·故事價(jià)值是人類經(jīng)驗(yàn)的普遍特征，這些特征可以從此一時(shí)到彼一時(shí)，由正面轉(zhuǎn)化為負(fù)面，或由負(fù)面轉(zhuǎn)化為正面。

·價(jià)值負(fù)荷可以隨時(shí)走向反面的二元特質(zhì)，便是故事價(jià)值。

·一個(gè)故事不可能構(gòu)建于純粹的偶然事件……故事事件創(chuàng)造出人物生活情境中富有意味的變化，這種變化是用一種價(jià)值來表達(dá)和經(jīng)歷的，并通過沖突來完成。

3.場景

一個(gè)真正的場景，……能夠被改寫成“一個(gè)整體”，一個(gè)時(shí)間和空間的統(tǒng)一體?！瓡r(shí)空內(nèi)拆解，建立未來的場所。

4.節(jié)拍

場景里最小的結(jié)構(gòu)成分，是動(dòng)作/反應(yīng)中一種行為的交替，構(gòu)建場景的轉(zhuǎn)折。

5.序列

一系列的場景——2-5個(gè)，每個(gè)場景沖擊力遞增，最后達(dá)到頂峰。

6.幕

一系列序列的組合，以一個(gè)高潮為其定點(diǎn)，導(dǎo)致價(jià)值重大的轉(zhuǎn)折，沖擊力大于所有前置的序列或場景。

7.故事

一個(gè)故事就是一個(gè)巨大的主事件。對比開頭和結(jié)尾的價(jià)值負(fù)荷，能夠看到電影弧光。最后的情境、終極變化，是絕不可逆轉(zhuǎn)的。

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二、故事三角

1.情節(jié)是作者對事件以及對其在時(shí)間中的設(shè)計(jì)。

2.電影是將精神的東西物化。

3.大情節(jié)、小情節(jié)、反情節(jié)

三、故事三角內(nèi)的形式差異

1.閉合式結(jié)局VS開放結(jié)局

閉合式結(jié)表達(dá)絕對不可逆轉(zhuǎn)變化的故事高潮，回答了故事講述中提出的所有問題并滿足所有觀眾情感。

開放式結(jié)局留下一兩個(gè)未解答的問題和一些沒被滿足的情感。

2.外在沖突VS內(nèi)在沖突

大情節(jié)強(qiáng)調(diào)外在沖突：人際關(guān)系、社會(huì)機(jī)構(gòu)或自然界力量/重點(diǎn)在與自己思想感情有意或無意的角斗。

3.單一/多重主人公

4.主動(dòng)/被動(dòng)主人公

·補(bǔ)償被動(dòng)主人公的方式：A賦予強(qiáng)烈的內(nèi)心斗爭B用動(dòng)態(tài)事件將他包圍。

·主動(dòng)主人公在欲望追求中采取行動(dòng)，與他人、世界發(fā)生直接沖突；被動(dòng)主人公表面消極被動(dòng)，在內(nèi)心追求欲望時(shí)，與自身性格各方面發(fā)生沖突。

5.線性/非線性時(shí)間

觀眾能夠跟蹤的時(shí)間/隨意跳躍。模糊時(shí)間連續(xù)性，觀眾無從判斷前后。

6.因果VS巧合

因果驅(qū)動(dòng)使有機(jī)動(dòng)作導(dǎo)致結(jié)果，片段在連鎖反應(yīng)中相互連接，表現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)的相互聯(lián)系性。

巧合驅(qū)動(dòng)的虛構(gòu)世界，動(dòng)機(jī)不明的動(dòng)作觸發(fā)不會(huì)產(chǎn)生進(jìn)一步結(jié)果的事件，故事被拆解為互不關(guān)聯(lián)的片段和開放式結(jié)尾。

7.連貫/非連貫現(xiàn)實(shí)

人物與世界的互動(dòng)模式保持連貫性，創(chuàng)造出意義；混合多種互動(dòng)模式的背景，故事章節(jié)不連貫地從一個(gè)現(xiàn)實(shí)跳向另一個(gè)現(xiàn)實(shí)，營造荒誕感。

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四、故事設(shè)計(jì)的政治學(xué)

1.“好萊塢電影”對“藝術(shù)電影”：大預(yù)算對低成本、特效技術(shù)對美術(shù)構(gòu)圖、明星體制對集體表演、私人融資對政府支持、作者導(dǎo)演對雇傭槍手。

2.經(jīng)典設(shè)計(jì)是人類思維的鏡像存在，呈現(xiàn)了人類知覺的時(shí)間、空間和因果模式，如果逸出，心智將會(huì)出現(xiàn)逆反。

3.你只能寫自己相信的東西。

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（二）結(jié)構(gòu)與背景

一、向陳詞濫調(diào)宣戰(zhàn)

陳詞濫調(diào)的根源：作者不了解他故事中的世界。

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二、背景

故事的背景是四維的——時(shí)代（時(shí)間位置）、期限（時(shí)間中的長度）、地點(diǎn)（空間位置）、沖突層面（人類斗爭的層級體系中的位置）。

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三、創(chuàng)作限制原理

1.故事的世界必須小到能讓單個(gè)藝術(shù)家的頭腦容納它所創(chuàng)造出來的虛構(gòu)宇宙，并像上帝了解他所創(chuàng)造的世界一樣對其一切了如指掌。

2.世界越大，作者的知識便越被稀釋，其創(chuàng)作選擇也就越少。

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四、調(diào)查研究

1.才華必須依靠事實(shí)和思想激發(fā)，研究才能為才華補(bǔ)充營養(yǎng)。

2.為了獲取知識：記憶研究、想象研究、事實(shí)研究。

A記憶：探索你的過去，讓情景再現(xiàn)，然后把它寫下來。頭腦中的記憶寫下來就變成了工作知識。

B想象：記憶給我們整塊的生活，想象提供碎片。

C事實(shí)

·生活教會(huì)你的一切都會(huì)得到強(qiáng)有力的證實(shí)。

·事實(shí)研究會(huì)把你所經(jīng)歷的有限圈子擴(kuò)展到全球。

3.研究是為了供給想象和發(fā)明，本身不是目的，創(chuàng)新和探索是交替進(jìn)行的。

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五、創(chuàng)作選擇

創(chuàng)作是5:1、10:1甚至20:1，是在取舍過程中做出的創(chuàng)造性選擇。

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（三）結(jié)構(gòu)與類型

一、電影類型

1.愛情故事（哥們救贖）

2.恐怖片（離奇恐怖/超自然恐怖，將觀眾丟在二者之間的超級離奇恐怖）

3.現(xiàn)代史詩（個(gè)人對kang國家）

4.西部片

5.戰(zhàn)爭類型（擁戰(zhàn)或反戰(zhàn)）

6.成熟（成長）情節(jié)

7.救贖情節(jié)（電影弧光為主人公內(nèi)心從壞到好的道德變化）

8.懲罰情節(jié)（好人變壞并受到懲罰）

9.考驗(yàn)情節(jié)（保持堅(jiān)強(qiáng)意志抵御屈服誘惑）

10.教育情節(jié)（弧光閃爍于主人公人生觀、他人觀或自我觀的深刻變化，從負(fù)面【天真、不信任、宿命論、自暴自棄】到正面【明智、信任、樂觀、沉著】）

11.幻滅情節(jié)（世界觀由正面到負(fù)面的深刻變化）

以下為超大類型，龐大復(fù)雜，此類型變體很多

12.喜劇

次類型：惡搞、諷刺、情景、浪漫、荒誕、鬧劇、黑色喜劇

差異表現(xiàn)在：喜劇攻擊的焦點(diǎn)（官僚的愚蠢、上流社會(huì)禮儀、早戀等）和嘲諷的程度（溫和、尖刻、致命）

13.犯罪

次類型：神秘謀殺（偵探大師視點(diǎn)）、罪行（犯罪大師視點(diǎn)）、偵探（警察視點(diǎn)）、黑幫（匪徒視點(diǎn)）、驚悚或復(fù)仇故事（受害人視點(diǎn)）、法庭（律師視點(diǎn)）、報(bào)紙（記者視點(diǎn)）、諜戰(zhàn)（間諜視點(diǎn)）、監(jiān)獄戲（囚犯視點(diǎn)）、黑色電影（一個(gè)兼犯罪、偵探、蕩婦受害者為一身的主人公視點(diǎn)）

14.?社會(huì)?。褐赋鲆粋€(gè)社會(huì)問題然后構(gòu)建一個(gè)故事，展現(xiàn)其療救方法。

次類型：家庭?。彝?nèi)部問題）、女性電影（事業(yè)VS家庭、愛人VS孩子等兩難）、政治?。ǜ瘮。?、生態(tài)?。ōh(huán)保）、醫(yī)藥?。ú⊥炊窢帲?、精神分析劇（精神病斗爭）

15.?動(dòng)作/探險(xiǎn)：借住其他類型片面作為火爆動(dòng)作和探險(xiǎn)行為的動(dòng)機(jī)。

16.?歷史劇

17.?傳記（焦點(diǎn)對準(zhǔn)一個(gè)人而不是一個(gè)時(shí)代）

18.?紀(jì)實(shí)劇

19.?嘲諷紀(jì)錄片：假裝根植于現(xiàn)實(shí)或記憶，以紀(jì)錄片或自傳片的形式出現(xiàn)，卻純屬虛構(gòu)。

20.?音樂片：歌劇的后裔

21.?科學(xué)幻想

22.?體育類型：體育是人物變化的熔爐

23.?幻想

24.?動(dòng)畫

25.?藝術(shù)電影

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總結(jié)：類型是靈活的，又具備足夠的穩(wěn)定性。作家需要先確定類型，然后研究指導(dǎo)性的操作實(shí)踐，這是不可逃避的——我們都是類型作家。

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二、結(jié)構(gòu)與類型的關(guān)系

類型的選擇明確地決定并限制了一個(gè)故事中什么是可能的，因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)必須將觀眾的知識和預(yù)期考慮在內(nèi)。

類型常規(guī)是界定各個(gè)類型及其次類型的具體背景、角色、事件和價(jià)值。（舉例：P83\84）

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三、精通類型

為了預(yù)知觀眾的預(yù)期，你必須精通你的類型及其常規(guī)。

類型研究的方式：

1.列出與你作品相似的電影（作品）清單，無論成功或失??；

2.按背景、角色、事件、價(jià)值等成分細(xì)分。

3.將這些分析壘起來，從上往下觀察，提問：我這一類型的故事都是干什么的？其時(shí)間、地點(diǎn)、人物、動(dòng)作常規(guī)是什么？

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四、創(chuàng)作限制

正如韻律系統(tǒng)給詩人創(chuàng)作限制使詩詞獲得張力，創(chuàng)作限制講求在一個(gè)障礙圈內(nèi)獲得自由。

我們制定出一些關(guān)于做什么的規(guī)章，如何去做卻了無束縛。

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五、混合類型

利用現(xiàn)有的25種主要類型，獨(dú)創(chuàng)性地雜交繁殖，可能性是無限的。

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六、再造類型

1.常規(guī)類型是會(huì)發(fā)展變化、刪改揚(yáng)棄來順應(yīng)社會(huì)變遷的。社會(huì)態(tài)度會(huì)變化，作家必須對動(dòng)態(tài)保持警覺。勇于創(chuàng)新的作家不僅能把握時(shí)代脈搏，還能感覺出未來的方向。

2.精神分析?。何覀?nèi)松凶钇D巨的任務(wù)就是自我分析，試圖領(lǐng)悟人性并化解其中的紛爭。

3.愛情故事：最重要的問題是：什么東西會(huì)阻止他們。

4.最本質(zhì)的人生價(jià)值問題：愛恨；戰(zhàn)爭和平；正義非正義；成功失?。簧茞旱?。

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七、持之以恒的天賦

1.別做折中主義者，將作品嚴(yán)格聚焦于一個(gè)觀念，一個(gè)能夠點(diǎn)燃激情的單一主題，一個(gè)可以通過畢生追求而不斷翻新的精彩主旨。

2.自問1：我的主題是什么？是從自己切身的生活中汲取養(yǎng)分還是描寫我對社會(huì)和人性的想法？

3.自問2：我最喜歡的類型是什么？——執(zhí)筆去寫你心中最愛，真心實(shí)意選擇好你的類型，在想要寫作的所有原因中，唯一能時(shí)刻提供養(yǎng)分的，就是對作品本身的愛。

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（四）結(jié)構(gòu)與人物

一、人物VS人物塑造

1.人物塑造是可觀察的人的素質(zhì)總和：年齡智商、性別性向、語言手勢風(fēng)格、房子汽車服飾選擇、教育和職業(yè)、性格氣質(zhì)、價(jià)值和態(tài)度等。

2.人物性格真相在人處于壓力之下做出選擇時(shí)得到揭示——壓力越大，揭示越深，其選擇便越真實(shí)地體現(xiàn)了人物的本性。

3.他選故他在，壓力是根本。

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二、人物性格揭示

用對照或反襯人物塑造來揭示人物性格真相：在人物塑造的對照和反襯中進(jìn)行人物深層性格的揭示，對主要角色而言是一條根本原則——-他們的內(nèi)心絕不能和他們的外表一模一樣。

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三、人物弧光

最優(yōu)秀的作品不但揭示人物性格真相，還在講述過程中展現(xiàn)人物內(nèi)在本性中的弧光或變化（變好變壞都可以）。

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四、結(jié)構(gòu)和人物的功能

1.結(jié)構(gòu)的功能：提供不斷加強(qiáng)的壓力，把人物逼向越來越困難的兩難之境，迫使做越來越艱難的冒險(xiǎn)抉擇和行動(dòng)，逐漸揭示真實(shí)本性，甚至直逼無意識的自我。

2.一個(gè)人物必須可信，年輕年老、強(qiáng)壯虛弱、世故天真、學(xué)識淵博或目不識丁、慷慨或自私、聰穎機(jī)智或頑固不化——每一種搭配必須給故事帶來合理的素質(zhì)組合，令觀眾相信，這個(gè)人物能夠做到且很可能會(huì)做他要做的事。

3.改變事件設(shè)計(jì)，就改變了人物，改變了人物的深層性格，就必須再造結(jié)構(gòu)來表達(dá)人物被改變的性格。

4.事件設(shè)計(jì)和人物設(shè)計(jì)互成鏡像……關(guān)鍵是要適度，人物的相對復(fù)雜性必須與類型相互適應(yīng)。Eg：動(dòng)作探險(xiǎn)片、滑稽劇，人物簡單；人際和內(nèi)心沖突類的故事，則要求人物的復(fù)雜性。

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五、高潮與人物

1.故事是生活的比喻，生活是在時(shí)間中度過的→電影是時(shí)間的藝術(shù)，而不是造型的藝術(shù)。

2.必留最佳于最后→故事的最后一幕及其故事高潮

3.75%乃至以上的心血要花在人物深層性格與事件創(chuàng)作安排之間連鎖關(guān)系的設(shè)計(jì)上。

4.創(chuàng)造高潮，否則你便沒有故事。

5.情節(jié)比人物塑造更重要，但故事結(jié)構(gòu)和人物性格真相是從兩個(gè)視角看到本性并推動(dòng)故事發(fā)展。

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（五）結(jié)構(gòu)與意義

一、審美情感

1.思維和激情在人性的不同范圍運(yùn)轉(zhuǎn)，但藝術(shù)卻能將二者統(tǒng)一。故事是一種設(shè)備，用以創(chuàng)造這種領(lǐng)悟，這便是人們所熟知的審美情感。

2.好故事是理性與非理性的聯(lián)姻，提供在生活中不可能得到的——意味深長的情感體驗(yàn)。

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二、前提：如果……將會(huì)發(fā)生什么？

1.兩個(gè)概念支撐創(chuàng)作：A前提：激發(fā)作者創(chuàng)作欲望的靈感；B主控思想：通過一幕高潮中，動(dòng)作和審美情感所表達(dá)的故事終極意義。

2.靈感不一定要保留在作品中，寫作是一種發(fā)現(xiàn)。

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三、作為修辭的結(jié)構(gòu)

1.不僅需要表達(dá)思想，還需要證明。僅揭示某一想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，觀眾不僅需要理解，還需要相信。

2.故事大師不解釋，而是用戲劇化表達(dá)。對白是追求欲望的人物之間自然的交談而不是宣揚(yáng)哲學(xué)觀念的講壇……好故事靠事件動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)證明思想——不能通過人們選擇與動(dòng)作所導(dǎo)致的真實(shí)結(jié)果來表達(dá)人生觀，是一種創(chuàng)作失敗，用多精彩的言語都無法彌補(bǔ)。

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四、主控思想

真正的主題不是一個(gè)詞，而是 能夠表達(dá)故事不可磨滅意義的、明白而連貫的 一個(gè)句子。描繪出生活如何以及為何從開頭的存在狀況轉(zhuǎn)化為結(jié)尾的另一種狀況。

Eg：P117 “正義戰(zhàn)勝了邪惡，因?yàn)橹魅斯褂玫谋┝Ω鼊僮锓敢换I”等

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2.主控思想確立了作者的關(guān)鍵性選擇，由價(jià)值+原因構(gòu)成。

→越是圍繞一個(gè)明確的思想來巧妙構(gòu)建你的故事，觀眾能發(fā)現(xiàn)的意義就會(huì)越多。因?yàn)樗麄儠?huì)接受你的想法并將其深刻含義感悟到他們生活的每一個(gè)方面。

反之，強(qiáng)行打包的思想越多，就越容易相互擠壓，直至影片崩潰成一堆互不關(guān)聯(lián)的概念瓦礫，沒有表達(dá)任何東西。

1.意義和創(chuàng)作過程

·找到你的主控思想：看結(jié)尾自問：作為這一高潮動(dòng)作的結(jié)果，有什么正負(fù)價(jià)值被帶到了主人公的世界？→從這一高潮往回看，深挖到故事基石，自問：這一價(jià)值被帶到世界的主要原因、動(dòng)力或手段是什么？

·故事告訴你它的意義，不是從思想汲取行動(dòng)，而是從行動(dòng)中汲取了思想。

·故事高潮反照出作者的內(nèi)在自我——你以為你知道自己是誰，卻常在需要表達(dá)的時(shí)候?yàn)閮?nèi)心潛藏的東西感到震驚。

2.思想VS反思想

·故事進(jìn)展通過故事中押上臺面的各種價(jià)值的正面負(fù)荷與負(fù)面負(fù)荷之間的動(dòng)態(tài)移動(dòng)而構(gòu)建起來。

·同一思想的正反兩面在整個(gè)影片中循環(huán)往復(fù)地較量，緊張度不斷加強(qiáng)，直到危機(jī)轉(zhuǎn)折點(diǎn)處，他們在最后的絕境迎頭相撞→故事高潮。

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五、說教傾向

1.平衡講述手法，勝利才變得切實(shí)可信。

2.優(yōu)秀的作家有辯證的靈活頭腦，可以輕易轉(zhuǎn)換觀點(diǎn)。他們能看到正負(fù)面，能看到不同程度的反諷，并真心實(shí)意令人信服地找出這些觀點(diǎn)中蘊(yùn)含的真理。

3.證明觀點(diǎn)的證據(jù)不在于你能多么強(qiáng)硬地?cái)嘌阅愕闹骺厮枷?，而在于它將如何?zhàn)勝你為它部署的各種強(qiáng)大的對抗力量。

4.經(jīng)典作品給予我們的并不算解決辦法，而是讓我們保持清醒的良藥。不是答案、解決問題。

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六、理想主義者、悲觀主義者和反諷主義者（按主控思想的情感負(fù)荷分類）

關(guān)于反諷：

1.正面反諷：對當(dāng)代價(jià)值——成功、財(cái)富、名譽(yù)、XXOO、權(quán)力的過分追求——將會(huì)摧毀你，但你只要能及時(shí)看清這一真理并拋棄你的執(zhí)著，便能使自己得到救贖。

2.負(fù)面反諷：如果你一味地癡迷于你的執(zhí)著，你無情的追求將會(huì)滿足你的欲望，然后毀滅你自己。

3.理想主義和悲觀主義是經(jīng)驗(yàn)的兩個(gè)極端，生活總是二者兼有。

4.反諷之所以難寫，第一，你要找到既能令人滿足，又能使人信服的光明的理想主義結(jié)局或清醒的悲觀主義高潮。第二，反諷不是模棱兩可或巧合，需要明確地說明二者。第三，如何使對立的價(jià)值負(fù)荷在觀眾的體驗(yàn)中兩不相犯？

七、意義與社會(huì)

1.沒有一種文明是因?yàn)槠涔衩靼琢颂嗾胬矶兄職绲摹?/p>

2.思想可以被控制和操縱，但情感卻是發(fā)自內(nèi)心且不可預(yù)料的。

3.藝術(shù)家的社會(huì)責(zé)任：講真話、揭示真理。