????????在完成了對內(nèi)容和方向等大方向的回顧之后，我打算來認真地看一看這個我一直想寫但又沒有時機去做的點。

????????人物。

????????在2022整體蛻變中，給我感覺最深的地方無疑是這里。

?

?

????????我和人物的不解之緣最早要從小學開始。

????????那個時候就非常喜歡在網(wǎng)上到處亂逛且胡思亂想的我接觸到了許許多多的RPG類游戲，也看到了眾多玩文字人物設定的內(nèi)容。

????????最本真的想法就是：

????????哇，這個好酷哦，我也要整一個。

????????所以就開始了單純些人物設定的創(chuàng)作時期，也是我創(chuàng)作的開始。

????????再加上該階段特有的非常自信，以及略微見識多了一點，小學時候的人物設定基本上都是怎么瑪麗蘇怎么酷炫怎么來，而由于看到的校園網(wǎng)論壇里面基本上都是同人世界人物設定和游戲世界人物設定，所以我也就不明就里地按格式填。

????????甚至不明白有些項目是什么意思。

????????反正就是把自己對所期望的一個人物應該具有的都填了上去。

????????包括后來在各類RPG游戲里面，我都直接完全將個人帶入，讓“我”這一個人物的化身參與到了那個世界里面。

????????現(xiàn)在翻找了一些以前的設定，在那些人物上面或多或少都能看到我自己的樣子，包括但不限于姓氏、喜好、性格等，而仔細觀察現(xiàn)在的我，又或多或少可以發(fā)現(xiàn)從前設定里我所不具備但期望的東西。

????????或許這就是普羅透斯效應的一種體現(xiàn)。

?

????????回歸正題，在初級階段，我將人物和自我混雜在一起，我是我自己，筆下的人物則是我的化身，替我在那個世界探索我所無法觸及的一切——直到現(xiàn)在這還是我創(chuàng)作的基本動力之一。

????????而正因為所有角色形象都有現(xiàn)成模板，所以壓根不用考慮如何表達人物形象。

?

????????“這個人就是這樣的??？”

?

????????這讓我在人物的表達上面走了很長一段時間的彎路，最后還是初中語文老師給我點明了最要命的點：

?

????????“這個人物形象你確實知道，但是別人不知道，別人只能從你的表述里去看這個人，就像畫畫，別人只能看見你畫出來的，而去猜你沒畫的?！?/p>

?

????????第一次擺正對我創(chuàng)作的人物和我的區(qū)別也是在那時候。

????????因為向來都是創(chuàng)作以自己為原型的人物，所以剛開始寫他人的時候基本上沒有思緒。而初中的作文，里面很重要的一點就是“寫人記事”，不會寫別人，那就意味著除了什么“說說我自己”這種題材，基本上都沒戲——實際上這個題材也需要帶點他人的描寫。

????????所以就被我初中語文老師要求了人物相關(guān)的隨筆。

????????但不會啊。

????????只有看書。

????????那是我讀小說最多的時間，從網(wǎng)文到《天氣之子》再到《月亮與六便士》……只能說構(gòu)思和表達人物的能力確實不是完全靠自己空想所能提升的，而要借鑒與模仿。

????????而逐漸意識到“我”這一個體，和別的東西的區(qū)別，且發(fā)覺以前寫的東西里面的自己，看起來總會有莫名的羞恥感，所以我直接轉(zhuǎn)入了第二階段。

????????把筆下的形象與自己分離，讓他真正成為他。

????????最初的嘗試在日記里，我構(gòu)建了一個叫做“書靈”的形象，依靠對話式的語言。

????????但我完全沒有思考過它該是一個什么樣的形象，說白了這個形象是什么樣取決于我當天的心情。

????????不過這讓我語言和心理描寫能力有了提高，和隨筆里著重練習的動作等描寫的提升BUFF疊加在一起，才突破了那層門檻。

????????我開始從基本構(gòu)成考慮一個人物形象，而不是想到哪就寫哪。

????????這里借助了那種表格式設定的思維方式，開始用關(guān)鍵詞設定人物。

????????而標志作品為當時手寫的MC同人小說《方塊法師》，在史蒂夫的基礎屬性上打個人標簽這種做法，相當于套皮。

????????不過真正的變化同樣也在那一年，初二。

????????作為同時具備艦長、御主、提督、指揮官等的我，忽然在阿B推送的廣告上面發(fā)現(xiàn)了一個叫“歡樂書客”的平臺，也就是刺猬貓。

????????這就一發(fā)不可收拾了。

????????相較于我此前讀過的題材大多關(guān)于修真，架空歷史的網(wǎng)文，同人小說這個大類給我打開了新世界的大門。

????????而尤其是同時找到了不錯的原創(chuàng)小說作品，我才發(fā)覺構(gòu)思一個人物還要考慮背景，考慮社會關(guān)系，考慮性格對行為的影響……而表達人物也可以完全不直接描寫人物本身，表達人物的同時也可以讓人物帶上象征意味……把我的眼界提高到了新的水平。

????????自此，我才開始了自己對人物的探索。

????????從2018年末開始。

?

?

????????到了臨近初中畢業(yè)的2019年，我大概是有了大致分析作品中人物形象的能力，而且在閱讀或者瀏覽其它文藝作品的時候下意識地關(guān)注其中人物和其它的表達，而不斷以短篇文本的形式練習，所以大體構(gòu)思人物和表達基本上算入門了。

????????而庚子年初的超長寒假給了我第一次系統(tǒng)練習的機會。

????????我第一次往阿B的專欄里面投了稿，叫“春秋院”并且定為時光篇，總共十二章。（但早在2020年末就刪掉了，因為那個時候覺得自己文筆屬實拉跨）

????????又加上對于崩三和方舟的喜愛去深入了解了每個角色，我忽然發(fā)覺了一條天塹，橫在我自己的人物和那些人物之間。

????????她們就仿佛真實的存在，并且都能夠引起我的情感變化。

????????她們會笑，會哭，有幸福，有悲傷，或是英雄為萬人歌頌，或是獨自走向黃昏落幕……為什么呢？

????????這個問題同樣是我對世界的一次思考。

????????如何讓構(gòu)思一個人物有這么方面，如何讓他變得立體，變得豐滿，有血肉……

????????由于中考的間斷，我直到在那個暑假沉下心讀了一本書。

?

????????《森野女巫的燭光道具店》

?

????????在刺猬貓平臺，作者是戒紅所。

????????它給了我答案。

????????就像卡密爾那句。

?

世界不黑也不白,而是一道精致的灰

?

????????這樣才是一個立體才有的樣子，過去的我只會畫平面圖。

????????有光面，有暗面，有灰面，才能夠有立體感，才能夠讓人物站起來。

????????此即為，人的復雜性。

????????沒有什么可以只用幾個標簽設定的人，只有突出屬性的人。

????????當然，立體感也并非必須一定要有光與暗的對比，把人物多面化，同樣也是構(gòu)思人物的方法，但這需要在表達上下功夫。再者說，只是對單一屬性角色影響也存在，像綾波麗，但那是角色屬性過于突出……總之我目前對于人物的理解就是，立體，多面。

????????這個多面可以是多個從多個角度表達，也可以是在構(gòu)思人物的時候人物所具備的復雜性和多面性——后者一般較少。

?

?

????????所以在對2022之前的回憶占了絕大多數(shù)份額之后，時間線終于推進到了2022年。

“若”的出現(xiàn)。

?

????????她絕非偶然，因為在高中我的創(chuàng)作是繪畫與寫作交織的，并且因為接觸到了跑團和更多的RPG類或者模擬經(jīng)營類的游戲，在之前所形成的化身觀念又一次冒了出來。

????????既然直接面對自己過于尷尬，那作為我的理想型總可以了吧。

????????于是在我和虛擬之間多了一個人物形象。

????????我沒有給她取名字，因為她在不同的世界有不同的稱呼，她作為我理想中的存在而有著一段又一段的人生。

????????我幻想中她就是另一個我，平行世界里她代替我做了我做不到的事情，了卻我的遺憾。

????????直到十六歲生日那天，我做了一個夢。

（就是那篇十六歲的生日會）

????????我見到了她。

????????然后在我計劃用于自稱的“芷若”里，取了第二個字。

?

????????“若”

????????代表美好，也代表了如果。

?

?

????????在對于內(nèi)容虛構(gòu)和現(xiàn)實成分的回顧里，我提到了“若”這個完全由我虛擬出來的人物，貫穿了多部。但并不是說這些作品的故事是一脈相承的，而是“若”這個形象出現(xiàn)在了這些世界里，以一個相同但不一樣的個體。

????????她可以是《鄰家與寄宿生》里面20多歲且溫潤的鄰家長姐，可以是“在魔力充盈的世界里種一株植物”中專一但腦袋像榆木的仙人門徒，有時候還可以從《普通？高中生日?！防锲骋娝稍谖绾蟛莸厣蠒裉柕臉幼印还茉谀睦铮际撬?，她就是若。

????????“若”的形象是我對于過往所有人物的總結(jié)，最后在我的主觀下成為了她。

????????不過美中不足的是她沒有固定的樣子，所以說“若”更像是一個靈魂。

????????一個代表了追求和無限美好未來的靈魂。

????????當然，除了“若”之外的化身我還有許多，比方說在游戲里慣用的人設“沐落落”，社交身份“白草”，這些都是基于我自己的形象而脫出的。

????????唯獨“若”。

????????這個人物早已脫胎換骨，不再是我的所有物，而作為獨立個體存在了。

????????我只能記住“若”是什么樣。

????????因為“若”就是“若”。

????????她是我最滿意的人物。

????????或許這樣一個人物形象的存在難以表達，但如果能夠完成那些作品，我對于若的最初設定就可以發(fā)揮用場。

????????那是一個叫做“睡眠時長兩千年”的計劃，其中我第一次想到了獨立世界之間的統(tǒng)一。

????????里面有一個在任何世界都是一樣的存在。

????????祂的名字就叫“若”。

?

?

????????我想接下來我在人物一途上所要面對的，應該就是繼續(xù)積累和觀察。

????????因為不管構(gòu)思如何巧妙，表達始終才是最重要的。