高中物理課堂才是學(xué)習(xí)的主要戰(zhàn)場(chǎng)
高中物理我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)忽略的一個(gè)重點(diǎn)---課堂才是孩子學(xué)習(xí)的主要戰(zhàn)場(chǎng)
家長(zhǎng)只要看到孩子天天點(diǎn)燈熬油的寫作業(yè)就覺得很欣慰。
但實(shí)際上這種被動(dòng)寫作業(yè)效率是很低下的,白天的課堂時(shí)間被晚上的作業(yè)時(shí)間擠壓,這就是典型的舍本逐末的做法。
為什么孩子成績(jī)總也上不去,就是孩子還沒有學(xué)會(huì)聽課。給家長(zhǎng)分享一下如何提高孩子的聽課效率。
一、課前
1、預(yù)習(xí)課本
對(duì)于高中物理來(lái)講預(yù)習(xí)是很有必要的,因?yàn)楦咧形锢碇v解內(nèi)容通俗的講就是虛無(wú)縹緲的,什么電磁、帶電粒子、雙星模型等等這些都和日常生活相去甚遠(yuǎn)。
孩子需要提前預(yù)習(xí)了解這些“晦澀難懂”的概念,這樣就不需要消耗課堂時(shí)間來(lái)認(rèn)知。
2、預(yù)習(xí)例題
不要把預(yù)習(xí)當(dāng)成看書,要當(dāng)成自學(xué)來(lái)看。就是要把知識(shí)和題目結(jié)合起來(lái)。教材上的例題都是很簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題。要在老師上課之前做到心中有數(shù),先把不明白的地方圈起來(lái),聽課的時(shí)候重點(diǎn)聽。
二、上課
1、記筆記
有很多孩子和家長(zhǎng)會(huì)覺得課堂上記筆記純粹就是在浪費(fèi)時(shí)間,直接把PPT內(nèi)容打印出來(lái)就好了,這個(gè)想法錯(cuò)的有點(diǎn)離譜。
以我自身來(lái)舉例子,我上100節(jié)課我就寫100節(jié)課的板書。因?yàn)槲乙贿厡懳业陌鍟贿呏v解,同時(shí)我也要求我的學(xué)生一遍聽講一遍記筆記。我跟孩子都是同步的,就不存在說(shuō)不夠時(shí)間記筆記。

課堂結(jié)束我寫了多少頁(yè)板書,孩子的筆記也就寫了多少。上課不是要只帶耳朵聽的,要“五感”并用,才能減少孩子“賣呆”的機(jī)會(huì)。
2、記方法
上課的最終就是為了解題,所以上課一定要把老師例題的解題步驟完整的記錄下來(lái)。圖示的這道題,在上課的時(shí)候我是這樣講解的,分別畫了各種物理的狀態(tài)來(lái)分析。
那孩子在記筆記就要當(dāng)做例題來(lái)記。從我分析題目開始,到解出答案為止都是需要完整記錄的內(nèi)容。圖中是我學(xué)生的筆記,家長(zhǎng)可以參考一下。

做題的時(shí)候就按照例題的標(biāo)準(zhǔn)步驟來(lái),分析題干---畫出示意圖---求解。在孩子沒有熟練掌握之前就不能說(shuō)省略某一個(gè)步驟。
三、課后
1、復(fù)盤
這里不是說(shuō)讓孩子對(duì)課堂上的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。而是在寫作業(yè)之前把筆記上的內(nèi)容記住并理解?!跋扔兄R(shí)后做題”這是物理學(xué)習(xí)的邏輯,不學(xué)知識(shí)點(diǎn)盲目做題就是孤木難支。
2、篩選作業(yè)
這里著重強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),如果說(shuō)作業(yè)的難度已經(jīng)明顯超出孩子的水平,那就不要做。把省下來(lái)的時(shí)間學(xué)些基礎(chǔ)知識(shí)最好。