體驗課是每個教育機構招生會使用的手段之一，體驗課不僅能可以吸引意向客戶，還可以決定潛在客戶能不能成為真正的客戶，那培訓機構體驗課要怎么設計內容？101教育給我們介紹一下。

一堂優(yōu)秀的體驗課，課堂內容設計特別重要。設計原則要須基于吸引客戶，刺激消費欲望上。有些機構，為了彰顯自身專業(yè)水平，樹立行業(yè)權威形象，會故意把體驗課設計得很復雜，不料常不僅沒達到課程目的，反而難倒學生，把學生“嚇跑”。體驗課程的設計要簡單易學，最好能讓學生在短期學習后見到效果。

無論是文化類還是藝術類中，教培市場中課程同質化現(xiàn)象很嚴重。要想從同類機構中脫穎而出，就要在短時間內向潛在客戶，展現(xiàn)機構特色化課程與教學。機構可以嘗試尋找學生的學習痛點，利用機構的特色化課程去為他們解決這些問題。

有一些機構會把自己體驗課的定位在高精尖群體上，但高精尖學生畢竟是少數(shù)，要想最后轉化人數(shù)多，先要保證有足夠數(shù)量學生來參加體驗課。因此課程產品面向的受眾要中低水平，才能吸引到較廣受眾群體。

引爆課堂氣氛光靠教師在講臺上自嗨是不行的，能讓在場家長、學生都充分參與課堂學習，才是一節(jié)好的體驗課。我們可以采取問答、同桌討論互動形式，來調動學生學習熱情。

讓家長充分參與到課堂學習中很重要，事先了解家長職業(yè)背景，設計他們感興趣內容穿插在課堂上，引導家長們參與課堂，引出機構課程亮點，激發(fā)家長需求。有趣是體驗課內容選擇精髓所在，機構可以在上課過程中，插入與課程相關視頻、案例，不僅讓課程更場景化，也可以激發(fā)學生參與興趣。

教育學習是一種無形產品，家長很難感受到所獲得的東西。所以，如果成果呈現(xiàn)是顯化的，能被家長看到、聽到、摸到甚至感受得的，會極大提升家長與學員對課程滿意度。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術，基于101智慧課堂，以智慧教學為核心，為學校提供信息化教學整體應用解決方案。