上期：

（接上期）

兩位老師各自作品世界的魅力——

訪(fǎng)：剛剛說(shuō)到兩位想法相通的一段佳話(huà)，那么現(xiàn)在就來(lái)講講各自作品的內(nèi)容和世界觀吧。Tinkle老師的作品圍繞“色彩”與“童話(huà)”、“和”與“鳥(niǎo)”等主題，描繪如夢(mèng)似幻、永恒的“純潔少女的世界”，而TwinBox老師則是以學(xué)園（=TwinBox學(xué)園）為舞臺(tái)，描繪高中生女主角與老師（=讀者）之間的“戀愛(ài)”與“青春”。兩位老師對(duì)于描繪自己作品的世界有什么特別注意的地方嗎？

春：永恒的“純潔少女的世界”這點(diǎn)，具體是什么我也很難把握……或許是因?yàn)楫?huà)的是“非現(xiàn)實(shí)世界”才會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)……因?yàn)槿绻乾F(xiàn)實(shí)世界，實(shí)物的構(gòu)造是怎樣的……它的性質(zhì)是怎樣的……這些就都能想象出來(lái)……

訪(fǎng)：原來(lái)如此，因?yàn)槔蠋熋枥L的是未曾有人接觸過(guò)的世界，所以連老師也很難把握世界的全貌。

春：感覺(jué)上是這樣。還有就是比較注意“體現(xiàn)空氣感”這一點(diǎn)吧。現(xiàn)實(shí)世界空氣沒(méi)有顏色，但是怎么說(shuō)呢……在感覺(jué)上是能感受到空氣的色彩的。就像天空被夕陽(yáng)染紅一樣的感覺(jué)……所以我覺(jué)得雖然實(shí)際上空氣是無(wú)色的，但氣候能讓人感受到空氣的色彩……香味也能讓人感受到空氣的色彩……我想在作品中表現(xiàn)這種感覺(jué)上空氣的色彩。

草：Tinkle老師作品世界中的空氣感都很漂亮出色。

春：謝謝。就比方說(shuō)剛才提到的封面，假如是平常的作品Blu Cielo基本就會(huì)是“藍(lán)色”，但這次的封面因?yàn)槌錆M(mǎn)日式風(fēng)格和櫻花的空氣感，整體上有種紫色的感覺(jué)。所以Blu Cielo頭發(fā)也會(huì)有些許粉色。而本來(lái)我畫(huà)的天空顏色可是灰色的。因?yàn)橛X(jué)得這樣能體現(xiàn)冬天寒冷的空氣感。不過(guò)……畫(huà)著畫(huà)著覺(jué)得比想象中的還有冬天的感覺(jué)，效果過(guò)頭了……所以最后就畫(huà)成了這樣。

捲：有種體現(xiàn)冬春季節(jié)交替的美！

春：謝謝你的夸獎(jiǎng)。正如先前所說(shuō)的那樣，這可能是因?yàn)殚_(kāi)始打草稿的時(shí)候冬日未盡。而隨著作品的完成，我也開(kāi)始感受到春天的暖意，所以可以說(shuō)是我將現(xiàn)實(shí)世界的感受帶進(jìn)了作品。

草：將空氣的顏色具象為作品，我覺(jué)得正是Tinkle老師才會(huì)做的事。

春：這就是所謂遵從自己的感性吧。我有時(shí)候就是想要將那時(shí)所感受到的色彩畫(huà)入作品。還有一點(diǎn)也是感覺(jué)層面上的……那就是那時(shí)要一邊和畫(huà)中的女孩子對(duì)話(huà)一邊畫(huà)畫(huà)，我經(jīng)常將不斷對(duì)話(huà)的過(guò)程中新感受到的色彩反映在世界中。

草：老師說(shuō)的我很懂！我們雖然不體現(xiàn)空氣的顏色，但是我們也經(jīng)常以和畫(huà)中女生對(duì)話(huà)或者搭話(huà)，的感覺(jué)創(chuàng)作。

春：看來(lái)創(chuàng)作中和畫(huà)面中的女孩子對(duì)話(huà)是很重要的呢。另外說(shuō)到空氣的顏色，以前刊登在《えつぷら》上瑞櫻的封面圖，也和這次的封面差不多。包裹著她的空氣的顏色也是像這次一樣的紫色……而當(dāng)時(shí)是夏天，瑞櫻身上也染上了夏天清爽的淡藍(lán)色和檸檬黃。

捲：這張畫(huà)中的瑞櫻，可愛(ài)中能感受到夏天的氣息和清爽呢。

春：正如老師說(shuō)的那樣，一方面我希望讀者能從中感受到季節(jié)的氣息，而更重要的是能讓讀者通過(guò)這種氣息和其他感受，調(diào)動(dòng)五官來(lái)享受畫(huà)中的世界。即便是在夏天，看到散發(fā)冬日氣息的作品也能涼快些許……如果大家能在各種情境下欣賞畫(huà)中的世界，那將會(huì)是我的榮幸。以及因?yàn)槲易非蟮漠?huà)中世界是“專(zhuān)為畫(huà)中人物構(gòu)建的世界”，換句話(huà)說(shuō)就是“允許她永遠(yuǎn)存在其中的世界”，我希望大家能享受這樣的世界……能一起注視著這個(gè)少女的世界。

捲：我們一直都注視著呢！

春：謝謝。還有一點(diǎn)比較重要的就是，如果畫(huà)夏天，那么體現(xiàn)出和真實(shí)世界的夏天有些許不同。比如，夏天是悶熱潮濕這樣的負(fù)面印象。但我想描繪的畫(huà)面不存在那樣的負(fù)面因素……也就是所謂的“夢(mèng)想中的夏天”。雖然談到夏之夢(mèng)有人會(huì)聯(lián)想到夏夜的悶熱難熬……或者久久未眠后做的噩夢(mèng)……（苦笑）

一同：（笑）

春：只取夏日之精華，創(chuàng)造出適于少女的“夢(mèng)中的世界”，這是我非常注意的一點(diǎn)。

捲：我們也希望畫(huà)中的女孩子能夠幸福，所以特別喜歡Tinkle老師所描繪的那樣美麗的“夢(mèng)中的世界”。我們也不想在畫(huà)面中加入陰暗……令人不適的要素。要畫(huà)還得是畫(huà)自己喜歡的！

草：Tinkle老師的畫(huà)中真是沒(méi)有一點(diǎn)讓人不適的地方！所以我們才會(huì)喜歡！另外我們想問(wèn)老師，我們一直覺(jué)得老師色彩見(jiàn)長(zhǎng)，無(wú)論什么顏色都能用得很好，但實(shí)際上會(huì)不會(huì)有不擅長(zhǎng)使用的顏色呢？

春：不擅長(zhǎng)的顏色……我想想……如果說(shuō)是不怎么使用的顏色，應(yīng)該就是綠色吧，很少使用。有一次畫(huà)過(guò)抹茶冰淇凌主題的瑞櫻……除此之外就沒(méi)有印象了。像抹茶這樣能感受到氣味的綠色畫(huà)得就比較輕松……其他的綠色怎么畫(huà)都會(huì)變得很深。還有鮮亮的黃色、黃綠色這種亮度高的顏色印刷出來(lái)不太能顯好看……綠色同理……

草：要說(shuō)綠色我們可能也不太擅長(zhǎng)呢（笑）

一同：（笑）

春：還有就是我個(gè)人的一些經(jīng)歷……我最憧憬的一位插畫(huà)師北野順子（きたのじゅんこ），最初看到的她的畫(huà)就是一幅以輕柔的黃綠色為基調(diào)的作品。我想自己無(wú)法畫(huà)出那樣的色彩……我對(duì)作品感到敬畏，原來(lái)世界上存在這樣的色彩自己卻永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到……所以也無(wú)可奈何了……如此這般我才覺(jué)得不擅長(zhǎng)黃綠色吧。但是，有朝一日……雖然無(wú)法達(dá)到那樣的高度，竭盡所能將黃綠色畫(huà)得更漂亮也不錯(cuò)呢。

草：有幸能聽(tīng)到老師的這段經(jīng)歷！

春：還有就是不擅長(zhǎng)白色吧。因?yàn)槲铱傁朐陬伾屑尤肟諝飧小咨磶е{(lán)色……要么帶著粉色……給人的印象就不是白色了。比如我本想畫(huà)白色基調(diào)的畫(huà)，最后別人可能會(huì)說(shuō)“這是粉色的畫(huà)吧”。因此，我想嘗試畫(huà)出一張真正白色的畫(huà)，讓所有人都能斷定“這張是白色的”。比如這張“雪之妖精”算是一次嘗試……不過(guò)也被說(shuō)是灰色、藍(lán)色之類(lèi)的畫(huà)（笑）

草：感覺(jué)Tinkle老師的畫(huà)不同的人看會(huì)有不同的印象呢。

春：確實(shí)。比如雪之妖精有人看到果實(shí)是紅的會(huì)說(shuō)是紅色的畫(huà)。而我內(nèi)心想畫(huà)的是白色的畫(huà)，這就是不好處理的地方呢。

訪(fǎng)：這張裙子部分很抓人呢，是不是因?yàn)殛幱邦伾年P(guān)系？

春：因?yàn)榘咨呛苋菀妆黄渌伾绊懙摹岁幱?，其他顏色也?huì)蓋過(guò)去。所以我覺(jué)得白色很難表現(xiàn)。

草：我能明白。白色確實(shí)很難畫(huà)呢。

春：畫(huà)不好白色看起來(lái)就像圖省事不畫(huà)一樣……（苦笑）

一同：（笑）

（未完待續(xù)）