【實教同人】歡迎來到寶可夢實力至上主義的教室:第二章(上)
【新的伙伴】&【夢幻的校園生活漸漸露出獠牙】
?和一之瀨吃完晚飯后,我回到宿舍,打開手機看向自己的點數(shù)。剩余58萬左右,你要問我為什么陪同學(xué)逛個街再請客吃個飯能用兩萬多點數(shù)?因為除了買一些作為寶可夢訓(xùn)練家的必備用品(傷藥,解毒藥,超級球一類的東西)一之瀨還給我挑了幾件衣服,這樣我也至少能在周末有一些校服以外的衣服可穿,但到了吃飯的時候我可以明顯看出來一之瀨在平常觀察不出來的另一面(吃貨),而我是怎么看出來的?且聽我慢慢道來。
?到一家餐廳里坐下,與我同行的一之瀨手里拿著菜單,手指從上點到下的,感覺什么都想要,又不敢多點。最后又無精打采的一樣趴到桌子上,讓我先點。我跟她說不用顧慮我的點數(shù),可以多點一些,可她卻焦慮的說:
?「唔。。。吃太多的話,卡路里會超標的!」
?「一之瀨你也會有身材焦慮嗎?」
?「那倒不是。。。但是要是到了那個地步可就來不及了!」
?或許是因為在那個地方形成了健康的生活規(guī)律,我個人并沒有這種煩惱。最后在我點了一份牛肉飯之后,她才下了決定要吃拉面。
?決定不再去想這些事的我,看向了宿舍的內(nèi)線電話。。。
?「對,請將電話接往一年D班平田洋介的電話,麻煩了。」

?『摩西摩西?是誰?』
?「平田同學(xué),是我,綾小路?!?/p>
?『哦!綾小路同學(xué)啊,有什么事嗎?』
?「平田,你中獎了,你將會被選中公布一個重要消息?!刮覍⒉柚蠋煘槲易C實的“隱藏規(guī)則”告訴了平田
?『這樣啊。。。怪不得剛下課你就出去找老師,看不出來啊,綾小路同學(xué),居然觀察的這么仔細。』
?「弄巧成拙罷了,所以你怎么打算?要告訴班里的同學(xué)們嗎?」
?『我覺得。。。比起告訴他們,還是一點點引導(dǎo)大家去意識到這件事好一點。可是綾小路同學(xué),為什么你不在課堂上直接說出來呢?!?/p>
?「或許我只是不想引人注目吧?!?/p>
?『哈哈哈,也是呢。對了,為了好好利用起你這份實力,我把我的聯(lián)系方式給你吧,在以后的校園生活中,也請多多指教了?!?/p>
?我的通訊錄好友終于出現(xiàn)了第一位男生。還好不是其他班級的,否則同班同學(xué)絕對會指責(zé)我胳膊肘往外拐吧。
?第一天上課出乎意料的十分輕松,老師也十分和(放)善(縱),不少學(xué)生都選擇搞搞小動作,甚至有些人都開始了放飛自我。
?不知不覺的到了午休時間,我準備起身離開去食堂買飯,順便再去學(xué)校設(shè)置的寶可夢原野區(qū)稍微看看時,我的同桌“感嘆”到。
?「真悲哀呢。」
?「這句話要是由櫛田來說的話,我還能接受,但是與我同樣沒有什么朋友的堀北同學(xué),你想表達什么?」
?「只是感嘆一下你的孤單罷了。我與你不同,我不需要朋友,從小到大,我都是與我的呱呱泡蛙作伴?!?/p>
?「隨你便吧?!?/p>
?可能沒多少人知道,堀北,我與你不同,要說我能稱得上朋友的人,還是有一位的,雖然不和我一個班就是了。就在此時,廣播傳來了聲音:
?「今天下午五點開始,將于第一體育館舉行社團說明會。對社團有興趣的學(xué)生,請在第一體育館集合。」
?社團嗎?或許有空的話我會去看看。
?吃完了午飯,我來到學(xué)校的原野區(qū),這里似乎為了照顧不同能力的人,分別為三個年級的學(xué)生準備了不同的區(qū)域。這有許多適合寶可夢生存的環(huán)境,可能是因為剛開學(xué)沒幾天的原因,來這里訓(xùn)練的一年級學(xué)生并不多,我看了看旁邊的告示牌:
原野區(qū)注意事項:
-處于原野區(qū)內(nèi)的寶可夢均可捕捉
-精靈球需自己備足
-若寶可夢失去戰(zhàn)斗能力,請立即前往就近的寶可夢中心進行治療。
?看樣子,這里的原野區(qū)與關(guān)都地區(qū)比起來并不一樣,可以依靠對戰(zhàn)來收服寶可夢,而不是單純的丟石頭再丟原野球。
?既然來都來了,不如在這里看看有沒有什么看得上的寶可夢可以捕捉,順便為自己的隊伍增加幾位成員吧。這么說著,站在樹上的一只藍色寶可夢引起了我的注意。

?我拿出寶可夢圖鑒,掃描了這只寶可夢
?圖鑒信息:
?『#447,利歐路,波紋寶可夢,能看見被稱為波導(dǎo)的一種波,感知人和寶可夢的心情。不會靠近危險的對手。』
?利歐路?這是非常稀有的寶可夢啊,這不去試試捕捉豈不是虧大了?我這么想著,拋出了小火龍的精靈球。
?「小火龍!用叫聲!」

?小火龍的叫聲似乎引起了利歐路的注意,對方的利歐路看到了我的小火龍之后。用手搓出一股能量,圖鑒上顯示著:「利歐路使出了真空波!」
?如果我想要捕捉這只寶可夢的話,最好的選擇應(yīng)該就是壓低它的HP,或者讓它陷入異常狀態(tài)。既然這樣,那就賭一把吧。

?「小火龍!用龍息把它打回去!」
?龍息精準地命中了利歐路打出的真空波,并被反彈了回去,被擊中的利歐路似乎還想移動,卻被龍息的附加效果「麻痹」導(dǎo)致無法移動。好,就是現(xiàn)在!
?「去吧,超級球!」
?超級球被丟向了利歐路,一下,兩下,三下。。。就這樣,我真正意義上成功捕捉到了第一只野生的寶可夢(超夢是自愿收服,小火龍是大木博士給予)。

?「請多指教了,利歐路!」我將它放了出來,這么說道。
?「啪,啪,啪?!购竺?zhèn)鱽砣暸氖致暎铱聪虮澈?,似乎是一位黃發(fā)的高年級學(xué)長。
?「那邊的你,很厲害嘛,剛?cè)胄>湍茏サ较∮械膶毧蓧?。不過不必這么對它哦!」他用輕浮的語氣這么說著。
?「請問你是?」
?「2年A班,學(xué)生會副會長,南云雅。怎么樣,有沒有興趣加入學(xué)生會來協(xié)助我的計劃?我想讓這所學(xué)校成為真正的實力至上主義,將高位班級留給真正有實力的人。若你在今天的社團招新中出現(xiàn)在學(xué)生會招新處,我可以直接讓你做我的書記?!顾@么說著,并開出了一般人無法想象的條件。

?「不好意思,前輩,我對學(xué)生會這種東西暫時沒什么興趣,無法回應(yīng)你的期待?!惯@句話雖然聽起來可能會很奇怪,但并非謊言。主要原因有兩個,第一點,這位南云雅前輩雖然在行為上非常熱情,可我在他的眼神中看出了一絲陰險。第二點,我只想安安靜靜的過好校園生活,學(xué)生會書記這種身份只會束縛我。
?「那好吧,若你哪天回心轉(zhuǎn)意了,我隨時歡迎你。」他這么說著,就離開了我的視線。
?【四月底】
?這個月最后一天的第三節(jié)課,是班主任茶柱老師的課。
?「都精神精神,這節(jié)課至少需要你們給我好好聽著。。?!共柚蠋熌贸隽艘化B卷子。
?「這是月底小考的卷子,從前往后發(fā)下去。這次考試雖然不會反映到你們的成績單上,但是你們也給我認真起來?!?/p>
?我仔細看了看卷子,這些題目。。。除了最后兩題,似乎比入學(xué)考試還要簡單,要和入學(xué)考試一樣嗎?或者?算了,為了不引起注意,我還是稍微多發(fā)點力吧。
?快速地答完卷子后,我看著我的同桌似乎毫無壓力的解答著這些題目,一臉的冰冷中又透露著能拿滿分的自信心。
?【五月一日】
?茶柱老師拿著海報筒走進教室。
?「接下來開始舉行班會,不過在舉行之前,你們還有沒有什么想問的問題?有的話趁現(xiàn)在問?!共柚蠋煹谋砬楸绕匠_€要嚴肅,多名學(xué)生舉起了手。
?「那個,老師?我今天早上確認了一下,點數(shù)并沒有存入我的手機里。不是說點數(shù)會在每個月一日匯入嗎?學(xué)校沒有漏掉任何一個班級?!?/p>
?「本堂,就如同我說明過的,點數(shù)會在每個月一日匯入,這個月的點數(shù)毫無疑問已經(jīng)打給你們了。」
?「誒?可是我們的點數(shù)沒有任何變化??!」
?看樣子就如同我一開始想的一樣,還好自從開學(xué)那天請了一之瀨吃飯之后就好好的控制住了自己花費的點數(shù)。我看向我現(xiàn)在剩余的個人點數(shù):569,576pp。
?本堂和山內(nèi)他們互相討論著,而我則是對平田投往了疑問的眼神。
?“你不是說要引導(dǎo)他們嗎?”
?“我盡力了,但是好多人都當耳旁風(fēng)一樣!”
?一瞬間,我和平田完成了這樣的眼神交流。
?「你們還真是愚蠢一幫愚蠢的學(xué)生呢?!?/p>
?「哈哈哈哈,原來是這么一回事啊,Teacher,我理解你的謎題了呢。」
?坐在位置上的高圓寺洪亮地笑道,接著將自己的雙腳跨在桌上,以傲慢的態(tài)度指著本堂說道:
?「這是很簡單的事,學(xué)校確實為每個班級的學(xué)生分發(fā)了點數(shù),而我們整個D班,連半分都沒被分發(fā)到。」
?「什么意思?不是說了每個月會匯入十萬點嗎?」
?「我可不記得是這么說的,你說是吧?處于角落的綾小路Boy?」看樣子他是發(fā)現(xiàn)我當時在月初和茶柱老師的交流了
?高圓寺把全班的視線都轉(zhuǎn)向了我,正當我猶豫著要不要公布真相,茶柱老師再次發(fā)話。
「遲到,缺席,早退,共計98次,課堂中私下交談,玩手機的次數(shù)攻擊391次。你們一個月內(nèi)做出這么多惡劣行為。在這所學(xué)校,班級的成績將反映于點數(shù)上面,其結(jié)果就是:你們本該得到的十萬點數(shù)全被你們自己給吐了出來。入學(xué)當天我也說過,這所學(xué)校是以實力來衡量學(xué)生,而你們在這個月得到的評價則是:『零』,這就是真相。你們難道真的以為剛剛升入高中一年級的學(xué)生,在政府為了培育優(yōu)秀人才的學(xué)校,能夠每個月毫無限制地揮霍十萬円?」
?接著,老師從海報筒中取出了一張A3大小的白紙,并將其彈開張貼在黑板上,從上到下寫著A-D班,以及大多數(shù)為三位數(shù)的班級點數(shù)。
A班-940cp
B班-650cp
C班-490cp
D班-0cp
?同學(xué)們都不知所措地盯著那張紙,沒等他們理解,我的同桌發(fā)了話。
「這是。。。各班級的評價?」
「沒錯,你們在這個月度過了隨心所欲的生活。對此校方不會做出否定。但是你們?nèi)魏蔚膼毫有袨?,遲到,早退。這些都遲早會報應(yīng)到你們自己身上。怎么樣,你們這下理解為什么會被分入D班了嗎?」

?教室內(nèi)一片沉默。
「不過在歷代的D班內(nèi),在第一個月就直接把班級點數(shù)全都吐光,你們也是首例呢。我反而很佩服你們能到這種程度,厲害,厲害?!?/p>
?這么說著,茶柱老師又拿出了另外三張A3紙。
「雖然在這件教室中有很多笨蛋,但是這三張紙的內(nèi)容即使是笨蛋也能看懂吧?!?/p>