解決學(xué)習(xí)困難，成績(jī)突飛猛進(jìn) 解決解決困難不但是學(xué)校老師的事，連一些醫(yī)院都掛上了解決學(xué)習(xí)困難的門診，那學(xué)習(xí)困難究竟是什么樣的困難，怎么才能解決。 學(xué)習(xí)困難，也稱學(xué)習(xí)障礙，表面看是成績(jī)差，學(xué)習(xí)的時(shí)候小動(dòng)作多，分心走神，磨蹭拖拉，注意力不集中學(xué)習(xí)效率低，怎么才能解決，讓學(xué)生自主高效的學(xué)習(xí)呢？ 通過對(duì)若干有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)他們并不是智力問題，也不是不想學(xué)習(xí)，而是一種想學(xué)學(xué)不進(jìn)的條件性厭學(xué)情緒，具體說，學(xué)生都想學(xué)習(xí)，就是一學(xué)習(xí)的時(shí)候就控制不住的焦慮煩躁，分心走神，明知道這樣不好，明知道要好好學(xué)習(xí)，就是控制不住，這里起核心作用的是情緒，而這個(gè)情緒是怎么產(chǎn)生的，又要怎么消除，是解決學(xué)習(xí)困難的關(guān)鍵。 一個(gè)女學(xué)生在物理課時(shí)，感覺很難，聽不懂，想到爸爸說的，物理很難，不適合女孩子學(xué)，女孩子是感性思維，而物理是理性思維，就覺得自己笨，很焦慮，這時(shí)焦慮情緒和物理在大腦建立聯(lián)系，形成條件反射，以后一學(xué)物理就焦慮，聽不進(jìn)課，學(xué)不進(jìn)去，成績(jī)逐步下降，更加覺得自己不是學(xué)物理的料，成了學(xué)差生。 解決方法，讓學(xué)生了解條件反射的原理，了解自己學(xué)不會(huì)，和男女無(wú)關(guān)，和智力無(wú)關(guān)，而是焦慮情緒做怪，通過調(diào)整認(rèn)知，建立新的條件反射來(lái)消除焦慮，在心情平靜的狀態(tài)下體驗(yàn)學(xué)物理的感覺，感覺自己只要能靜下來(lái)，就能學(xué)進(jìn)去，這個(gè)學(xué)習(xí)困難就能解決，就可以成為物理尖子生，其他的學(xué)科都是這樣道理。 任何在別人眼里的笨學(xué)生，只要調(diào)整好積極情緒，都可以取得優(yōu)異成績(jī)。