致遠(yuǎn)優(yōu)秀前輩訪談

• 姓名：毛同學(xué)

• 本科學(xué)校及專業(yè)：天津理工大學(xué)-日語專業(yè)

• 合格院校及專業(yè)：橫濱國立大學(xué)-國際社會科學(xué)府 經(jīng)營學(xué)專攻

• 來日方式（研究生/語言學(xué)校/直考等）：語言學(xué)校

• 日語成績：N1-141

• 英語成績：TOELF 73/TOEIC 775

• 備考時長：1年

• 備考方式（線上/線下/直考）：線上課程

?合格實(shí)績?

I感謝同學(xué)接受我們的采訪，可以先麻煩同學(xué)做一個簡單的自我介紹嗎？

你好，我是毛同學(xué)，今年6月從國內(nèi)某大學(xué)畢業(yè)，于今年9月合格橫濱國立大學(xué) 國際社會科學(xué)府 經(jīng)營學(xué)專攻，請多多指教。

II這邊也請毛同學(xué)多多指教，能先問一下毛同學(xué)是怎么認(rèn)識致遠(yuǎn)的嘛？

我是在大三下學(xué)期的時候通過熟人介紹了解致遠(yuǎn)教育的，當(dāng)時其實(shí)也咨詢了很多家類似的機(jī)構(gòu)，但是看到塾里前輩們的合格經(jīng)驗(yàn)，感覺致遠(yuǎn)確實(shí)在經(jīng)營學(xué)方面很厲害，所以就來咨詢?nèi)缓笤谥逻h(yuǎn)學(xué)習(xí)了。

III致遠(yuǎn)的經(jīng)營真的很強(qiáng)哦，那么毛同學(xué)的備考規(guī)劃是什么樣的，有遇到什么問題嗎，有沒有什么心得？

因?yàn)槲业拇髮W(xué)專業(yè)是日語專業(yè)，但是為了未來就業(yè)的時候能更有競爭力，所以想著在語言能力之外再加上一門專業(yè)知識，所以瞄準(zhǔn)了赴日留學(xué)。然后在大三下學(xué)期的時候有認(rèn)識的前輩合格了日本某大學(xué)的經(jīng)營學(xué)，自己在稍微了解了經(jīng)營學(xué)的內(nèi)容之后就萌生了考經(jīng)營學(xué)的想法。

我報名之后就開始學(xué)習(xí)專業(yè)課，并且在準(zhǔn)備專業(yè)課的同時開始備考托福和托業(yè)。大四上學(xué)期的3月和4月個考了托業(yè)和托福，分都不是很高但因?yàn)橐獙懷芯坑媱潟跃蜎]再繼續(xù)考了，所以真的建議大家一定要盡早準(zhǔn)備語言成績。之后的5月和6月一直在改研究計劃書，然后就是7月出愿開始練習(xí)過去問。

備考中遇到了很多次不安和焦慮的時候，而我自己的對應(yīng)方式就是忽略焦慮本身，學(xué)不進(jìn)去了就出去走一走，找同學(xué)聊聊天，轉(zhuǎn)移下注意力都可以有效的緩解。備考是一個漫長又孤獨(dú)的過程，適當(dāng)?shù)臅和Ｐ菹⑼耆梢缘?、只要朝著正確的目標(biāo)在前進(jìn)就好。

IV出愿時要提交的書類、除了各種證明書之外還有哪些、是如何準(zhǔn)備的？

橫國是提交一份2000字的研究計劃書，我在前期確定選題的時候真的惆悵了好久。

確定題目前先是跟著塾里的課程來對經(jīng)營學(xué)名詞和知識有一個綜合地把握，然后對自己感興趣的點(diǎn)和名詞來進(jìn)行深挖，這也是上課老師交給我們的方法。然后課下我每次有什么想法都會找班主任老師，聽聽她的意見。就是這樣反反復(fù)復(fù)終于得到老師的肯定確定了一個有意思的研究課題，后面寫完計劃書后也是拜托班主任一直幫我修改。

V這次橫國的筆試考了哪些內(nèi)容呢？

橫國這次一共考了兩道題，題目也都很常規(guī)，第一道題是關(guān)于製品ライフサイクル的，要求舉出例子來進(jìn)行具體的說明。第二道題是關(guān)于人事的，要求根據(jù)特征具體說明目標(biāo)管理。

只要有正常的學(xué)習(xí)積淀，這兩題都不是問題。

VI面試都問了哪些問題，現(xiàn)場的氣氛如何，老師們會不會很嚴(yán)厲？

橫國面試主要圍繞研究計劃展開，確實(shí)感覺很重視學(xué)生的研究能力。

主要被問到的問題有自己的本科畢業(yè)論文和研究方法，以及學(xué)習(xí)經(jīng)營學(xué)的原因和方法這一部分會問的很具體，教授想了解對經(jīng)營學(xué)知識的掌握程度。后面的部分基本全是圍繞研究計劃書，有為什么想研究這個課題以及研究的意義，還有目前學(xué)者研究的是什么，關(guān)于研究方法我被問到該怎么收集數(shù)據(jù)還有如果收集不到該怎么辦，最后還被問如果能進(jìn)研究室愿不愿意更換課題。

當(dāng)時有三個教授在場，中間是自己的第一志望教授，左邊是第二志望教授，右邊是教務(wù)課老師感覺，因?yàn)樗詈髥柫岁P(guān)于入學(xué)金的問題。面試就是盡量調(diào)整心情，不要緊張，把教授想象成朋友，盡量用輕松的態(tài)度以談話的形式介紹自己的研究就可以了，就算被問到不會的問題也別緊張，用謙虛的態(tài)度表明自己確實(shí)準(zhǔn)備不足今后會努力。

VII致遠(yuǎn)的哪些服務(wù)對同學(xué)的幫助較大？?

前期除了專業(yè)課知識的鞏固，關(guān)于參考書的閱讀還有如何做筆記，塾里真的分享了很多實(shí)用的方法，讓我能夠順利的進(jìn)行下去。通過后期ゼミ發(fā)表也是不斷完善了自己的研究計劃書。后期塾里的模擬面試也幫我積累了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

VIII對后輩有什么建議嗎？

其實(shí)建議在剛才的回答里已經(jīng)有很多了~包括轉(zhuǎn)移焦慮情緒，多出去走走，找朋友聊天，讓自己更積極一些。還有面試的時候要調(diào)整好心態(tài)，以更加輕松的態(tài)度和聊天的模式去介紹自己的研究，會更加的順暢。

最后也祝大家能考上心儀的大學(xué)。

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