今天來分享一些東北師范《創(chuàng)造心理學(xué)》22年相關(guān)練習(xí)題，希望能對大家有所幫助！

1、創(chuàng)新教育自主性原則的含義及實質(zhì)是什么？

答：自主性原則，是指在教學(xué)過程中，學(xué)生要充分發(fā)揮其主觀能動性，主動積極地學(xué)習(xí)；真正理解和善于運用所學(xué)的知識，而不是生吞活剝、死記硬背。
自主性原則的實質(zhì)就是把每個教師、學(xué)生作為獨立個體來尊重、對待。在教育教學(xué)活動中，應(yīng)把喚醒、激發(fā)師生的自主性，作為一項根本原則。要讓每一個教師和學(xué)生都能從自己的教育行為和學(xué)習(xí)行為中，發(fā)現(xiàn)自己的工作能力和學(xué)習(xí)能力，從而形成強烈的主體意識和創(chuàng)新意識

2、與創(chuàng)造性有負(fù)相關(guān)的人格特征都有什么？

答：從眾性、刻板性以及嚴(yán)重的焦慮感、不安全感、神經(jīng)病等病態(tài)的人格變相，都與創(chuàng)造有負(fù)的相關(guān)。

3、簡述斯滕伯格的投資理論。

答案：詳見-上學(xué)吧

4、怎樣通過人格來培養(yǎng)創(chuàng)造性能力？

答案：詳見-上學(xué)吧

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