【華晨宇水仙文】海棠花未眠·前傳1(斷颯)
“就這個(gè)孩子?!崩先说氖种赶蚪锹淅锏囊粋€(gè)瘦削的孩子,面色帶著營(yíng)養(yǎng)不良的蒼白,澄澈的眼睛里卻看不出任何情緒。
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福利院的老師牽著孩子的手,走向老人。老人犀利的眼神打量著眼前這個(gè)瘦的可憐的孩子,良久伸手摸了摸他的頭,說(shuō):“是個(gè)好苗子,老鄭。”
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旁邊的男人點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)頭詢問(wèn)老師:“這個(gè)孩子怎么這么瘦?”
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“這個(gè)孩子剛到這里,是警察帶過(guò)來(lái)的?!痹洪L(zhǎng)解釋著,不太敢看眼前這位不怒自威的老人。
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老人顯然沒(méi)想到這個(gè)原因,有些詫異地問(wèn):“警察局?”
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院長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“被拐的孩子,幸運(yùn)地被警察救了下來(lái),但警察尋找他的家人的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)離世了?!闭f(shuō)到這里,院長(zhǎng)的心里也有些不好受,她真的很心疼這個(gè)孩子。
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老人沒(méi)有再做出任何能猜出他心情的表情,摸了摸孩子的頭問(wèn):“孩子,你叫什么名字?”
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眼前的小孩眼底終于露出一點(diǎn)緊張,但瘦削的身板依舊站得筆直,說(shuō):“我叫颯?!?/span>
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“颯?很好聽的名字,你的姓氏呢?”老人眼里帶著一點(diǎn)慈祥,似乎想讓眼前的孩子放松下來(lái)。
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颯顯然有些不知所措,院長(zhǎng)就替颯解釋說(shuō):“颯是福利院老師們給他起的名字,還沒(méi)有姓氏。”
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“老鄭,去辦手續(xù)吧?!崩先酥逼鹕碜樱愿郎砼缘哪腥?。
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男人迎合了一聲就離開了,老人遣散了房間里的老師和院長(zhǎng),坐在颯的身邊說(shuō):“孩子,從今往后,你就是華氏的人了?!?/span>
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颯怯怯的看著老人,聲若吶蚊地“嗯”了一聲。老人淺淺笑了笑,說(shuō):“孩子,記住你的名字,華颯?!?/span>
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“華颯?”颯有些不敢直視老人,但依舊強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定,試探性的重復(fù)了一句。
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“對(duì)?!崩先诵χ蛄康哪抗獠煌?,他牽起孩子的手離開房間,從此,颯的命運(yùn)徹底改變。
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颯很聰明,開始的時(shí)候成績(jī)很差,但后來(lái)就完全保持在絕對(duì)領(lǐng)先的地位。
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“颯颯,你能出來(lái)一下嗎?”颯高中班級(jí)里的一個(gè)成績(jī)和長(zhǎng)相都不錯(cuò)的男生,輕輕敲了一下颯的桌子,眼神有些閃躲地不敢看颯。
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颯愣了一下,他和這個(gè)男生平常接觸不多,但他還是跟著他出了班級(jí)。
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“這是……要去哪里?”颯看著男生將他帶到一個(gè)很隱蔽的角落里,看著他從衣服里面小心翼翼地拿出一個(gè)信封。
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男生應(yīng)該是第一次表白,他的面頰帶著學(xué)生時(shí)代面對(duì)心儀之人的羞澀,有些結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“颯,颯颯,我,我喜歡你,你……”
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颯剛想說(shuō)些什么,卻聽到嚴(yán)肅的聲音出現(xiàn)在身后:“你們兩個(gè),干什么呢?”
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颯驚恐地轉(zhuǎn)頭,看到校長(zhǎng)皺著眉大步走向他們,颯不由得后退了一步。
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校長(zhǎng)看到其中一個(gè)人是颯,面容更加慍怒:“課間是為了讓你們休息,不是在這里談情說(shuō)愛(ài)的?!?/span>
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颯低著頭,沒(méi)有反駁什么,如果他把所有責(zé)任全都推到了男生身上,這個(gè)男生會(huì)被批評(píng)得更慘。校長(zhǎng)看他這個(gè)樣子,更加生氣,指了指颯:“跟我去辦公室?!?/span>
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男生看著颯被校長(zhǎng)帶走,面對(duì)校長(zhǎng)的恐懼讓他無(wú)法說(shuō)出任何一句話,本能地想要推諉。
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颯沉默著跟在校長(zhǎng)身后,直到進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室,才聽到眼前那個(gè)中年男子嚴(yán)厲地批評(píng)自己:“華颯,現(xiàn)在都快高三了,怎么能在這時(shí)候談戀愛(ài)呢?你成績(jī)好,高考好好考,是能爭(zhēng)狀元的,別拿自己的未來(lái)開玩笑。”
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颯低著頭承受著校長(zhǎng)的批評(píng),直到校長(zhǎng)說(shuō)完后,才輕聲說(shuō):“您放心,我不談戀愛(ài),會(huì)將重心都放在學(xué)習(xí)上的。”
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校長(zhǎng)看著他的樣子,嘆了一口氣,沉默了一會(huì),才說(shuō):“快上課了,回去吧?!?/span>
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颯輕聲道謝,才轉(zhuǎn)身離開。校長(zhǎng)看著颯瘦削的背影,深深地嘆了一口氣。
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他知道這個(gè)孩子的身世以及現(xiàn)在的寄養(yǎng)家庭,他打心底心疼這個(gè)孩子。他知道華家對(duì)他很好,但他也明白,華氏不可能不讓他付出回報(bào)的。
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這件事究竟還是被老爺子知道了,他把颯叫到書房,鎖上門。老人常年拼搏的血性和位居高位的氣場(chǎng),颯雖然有些懼怕他,但還是挺直了后背。
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老人盯著颯倔強(qiáng)的面龐,嘆了一口氣,收了收身上的氣場(chǎng):“颯颯,前兩天你和一個(gè)男生在角落里約會(huì),被校長(zhǎng)看到了?”
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颯抿了抿唇,實(shí)話實(shí)說(shuō):“不是約會(huì),是他要表白,我之前不知道。”
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老爺子知道后,沒(méi)有松了一口氣,思來(lái)想去,還是想讓颯有一個(gè)心理準(zhǔn)備:“颯颯,爺爺以后會(huì)為你選擇一個(gè)好的結(jié)婚對(duì)象?!?/span>
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颯的瞳孔微縮,他明白了爺爺?shù)囊馑?,但很快,這絲情緒很快就被掩埋。他是撿來(lái)的孩子,華氏養(yǎng)他這么多年,他應(yīng)該付出回報(bào)。
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“謝謝爺爺?!憋S知道說(shuō)出這句話需要多大的代價(jià),心里雖然苦澀,但他還是愿意相信爺爺為他選的人,一定是一個(gè)品行優(yōu)良的人。
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老人看著颯,看著那還未長(zhǎng)開的清秀面龐,雖然于心不忍,但他必須狠下心來(lái)。他是個(gè)商人,不是一個(gè)慈善家。
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颯16歲的時(shí)候,拿到了保送名額。
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“小颯,爺爺希望你能選工商管理,未來(lái)再修一個(gè)金融?!睍r(shí)光已經(jīng)過(guò)去整整十年,當(dāng)年健壯的老人已經(jīng)微微顯露出老態(tài),但當(dāng)年那個(gè)瘦削的孩子已經(jīng)慢慢出落成聰慧的美人。
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颯沒(méi)有拒絕,在表上填上了工商管理,說(shuō):“好,爺爺?!憋S微微彎下的腰勾勒出優(yōu)美的弧線,老人看著眼前這個(gè)出色的孩子,眼里終是帶上了一點(diǎn)愧疚。
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“小颯,以后進(jìn)盛安幫爺爺做事,好嗎?”
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颯依舊沒(méi)有拒絕,只說(shuō):“爺爺,當(dāng)年您給了我新的生活,我愿意為您做任何事。”這么多年精心調(diào)養(yǎng)下來(lái),颯的身子雖然不瘦削,卻依舊單薄。
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老人看著颯的背影,嘆了一口氣,終是問(wèn)了出來(lái):“小颯,你不想要一個(gè)自由的人生嗎?”
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颯將志愿填好,眼里帶著笑說(shuō):“您這說(shuō)的是什么話,我自然是自愿為盛安工作的呀?!?/span>
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“孩子,你的眼睛騙不了我?!崩先硕⒅S干凈的雙眼,終是找到了一絲掩飾的痕跡。
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颯抿了抿唇,視線在醫(yī)學(xué)系上停頓了一秒,很快就移走了,只說(shuō):“爺爺,我挺喜歡管理和金融的?!?/span>
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老人微微嘆了一口氣,心里雖然很愧疚,但他當(dāng)初領(lǐng)養(yǎng)颯的目的,就是希望颯未來(lái)能為斷做事。
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“爺爺,我能,參加高考嗎?”颯的眼神里帶著一點(diǎn)試探,他從未提過(guò)要求,只有這次。
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老人愣了一下,有些不理解:“小颯,你不是拿到保送了嗎?”
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颯抿了抿唇,不太敢去看老人,只說(shuō):“我,我想體驗(yàn)一下高考?!彼娜松挥羞@一次,他本就錯(cuò)過(guò)了很多,不想再錯(cuò)過(guò)高考了。
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老人明白了,笑著摸了摸颯的頭:“當(dāng)然?!憋S笑得兩眼彎了起來(lái),里面帶著清澈的微光。
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颯剛走到門口的時(shí)候,就看到一位氣質(zhì)出眾的男子走了進(jìn)來(lái),颯愣了一下,微微低下頭說(shuō):“斷先生。”
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少年比颯只大2歲,但身上的威嚴(yán)感已經(jīng)初露鋒芒,見(jiàn)到颯只是點(diǎn)點(diǎn)頭,出于禮貌打了招呼。
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他知道颯是爺爺親自為他培養(yǎng)的助手,所以心里還是帶著幾分信任的。
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斷看出了颯眼里極力隱瞞的落寞,看著他匆匆離去的背影,怔了兩秒鐘。
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“您剛才和他說(shuō)什么了?我看他情緒有點(diǎn)不太對(duì)勁?!睌噙M(jìn)了房間,看著爺爺坐在窗前,看向窗外的風(fēng)景。
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老人轉(zhuǎn)過(guò)身,看到斷,笑了一下,想到剛才的對(duì)話,只說(shuō):“他拿到保送了,剛填完志愿。”
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斷明白了,應(yīng)該是颯沒(méi)能選擇自己喜歡的專業(yè),但他沒(méi)有說(shuō)什么,在他的心中是默認(rèn)的,颯就是為了盛安而培養(yǎng)的,他的人生規(guī)劃早就被確定好。
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雖然頗有些蠻橫,但也不算無(wú)理。
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“我知道他想學(xué)醫(yī),但是沒(méi)辦法,他只能學(xué)工商管理和金融。我也知道他心里不是很舒服,我也有些愧疚。他自我消化能力很強(qiáng),給他一點(diǎn)時(shí)間,他會(huì)接受事實(shí)的?!?/span>
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一旦颯本科讀得工商管理,他此生就和醫(yī)生再無(wú)緣分。
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老人看著窗外那個(gè)在風(fēng)里的單薄身影,仿佛看到了他高中時(shí),知道自己的婚姻不能做主時(shí)的脆弱。
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“我很心疼這個(gè)孩子,小時(shí)候被拐賣,幸運(yùn)地被警察救了下來(lái),父母又離世了。生活在華氏,雖然富裕無(wú)憂,但他很清楚,這些都不屬于他,所以一切事情都愿意聽從安排,想反抗,卻總會(huì)想到華氏對(duì)他的恩澤,又自我消化,主動(dòng)接受?!?/span>
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斷靜靜地聽著爺爺?shù)母袊@,看向踏入車子,準(zhǔn)備離開的颯。
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老人說(shuō)完,盯著汽車消失的拐角,沉默了很久,最后補(bǔ)了一句:“這是他骨子里抹去不掉的客體性思想,對(duì)外人,他會(huì)用自己的能力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)、做出成就,但對(duì)華氏,他會(huì)無(wú)條件服從。”